Eine Note im Religionsunterricht sagt nichts über die Glaubensstärke eines Schülers aus, sondern sollte auf die Mitarbeit und sonstigen "Leistungen" im Unterricht bezogen sein. Im Umkehrschluss heißt dass auch, dass mehr gläubige Schüler nicht unbedingt bessere Noten erhalten (können).
Dieses sollte auch von der Religionszugehörigkeit (oder auch der Konfessionslosigkeit) unabhängig sein.
Leider ist das wahrscheinlich nicht immer so und eher gläubige oder kirchlich angebundene Schüler haben aufgrund ihres Wissens/Glaubens mehr Kompetenzen, entsprechende Leistungen im Unterricht aufzuzeigen und somit bessere Noten einzufahren.

Möglicher Trick: Du fügst als neuer Bearbeiter an der gleichen Stelle eine neue Fußnote ein. Ggf. müsste es auch als "gestrichene Fußnote" erkennbar sein/bleiben, wenn Du eine alte Fußnote streichst.
Bitte einfach mal ausprobieren - und rückmelden.