Korrektur Bewerbung?

Hallo zusammen,

Ich bitte um korrektur meine Bewerbung. Die Stelle ist mir sehr wichtig.

Vielen lieben Dank vorab

Sehr geehrte Damen und Herren,

da ich eine sehr empathische und hilfsbereite Person bin und mit leidenschaft koche, ist es mein Anliegen, Menschen Freude mit meine kreative Gerichte zu bereiten. Gerne will ich Ihre Schüler als organisierte, freundliche und zuverlässige Köchin in allen Aspekten des Lebens unterstützen.

Eine meiner größten Stärken ist es, Menschen auf Augenhöhe zu begegnen. Als Köchin und Hauswirtschaft Fachkraft gehe ich auf die individuellen Bedürfnisse eines jedes Kindes ein.

Selbst in stressigen Situationen bleibe ich stets freundlich und hilfsbereit, damit jeder sich jederzeit wohlfühlt.

Ich habe den Realschulabschluss. Außerdem habe ich eine abgeschlossene Ausbildung zur Assistentin für Ernährung und Versorgung und Momentan Arbeite ich Vollzeit als Hauswirtschafterin/Köchin bei Elly und Stoffl Privat Kindergarten, da Koche ich frisch (Frühstück, Mittag und snack) unter Berücksichtigung von Saisonale, Regionale und Biologische Lebensmitteln und konnte sehr viele Verantwortungen übernehmen.

In meiner Nebentätigkeit in Bäckerei Steinbrink und Backwerk sowie verschiedenen Praktika im Hotell/Restaurant und der Gastronomie konnte ich bereits zeigen, dass ich kontaktfreudig bin und gut mit Menschen umgehen kann. Ich habe eine große Freude an der Arbeit mit Menschen, ich berate und betreue sie gerne.

Das Wohlergehen und die Unterstützung von Kunden stehen für mich im Mittelpunkt. Zu meinem weiteren Stärken zählen Verantwortungsbewusstsein Zuverlässigkeit und Fleiß. Gerne bin ich bereit, meine Eignung bei einem Probetag zu beweisen.

Ich freue mich auf unser persönliches Persönliches kennenlernen.

Mit freundlichen Grüßen

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Könnte jemand bitte diesen Text korrigieren und mir sagen, ob die Ausdrucksweise sich gut anhört?

Ich lerne Deutsch und schreibe eine Hausarbeit

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Die vorliegende Untersuchung der Spracheigenschaften zwischen dem Italienischen und dem Deutschen hat bewiesen, dass die Strategie der Explizitation die am häufigsten wiederkehrende Übersetzungsstrategie bei diesem ZT-Testamenten ist. Es hat sich außerdem offenbart, dass die Italienische Sprache die Tendenz aufweist, längere und strukturell komplexere Sätze aufzubauen als im Deutschen. Die Strategie der Transposition liegt an zweiter Stelle und kennzeichnet sich durch die Verwendung von nicht-obligatorischen Transpositionen, die auf der präpositionalen Ebene stattfinden. Das spricht dafür, dass aus stilistischen Gründen eine wörtliche Übersetzung des ganzen Textes sich nur dann als möglich erweist, wenn im Zieltext die kulturellen hinsichtlich des Jurabereichs geltenden Sprachmuster berücksichtigt werden müssen. Das erfordert vom Übersetzer, der sich mit einer Übersetzung von juristischen Texten aus dem Deutschen ins Italienische auseinandersetzt, dass er eine absichtlich erhobene Ausdrucksweise recherchiert. Außerdem stellt sich als nötig heraus, deutsche Wörter beim Übersetzen zu verdeutlichen, indem ihre Bedeutung durch die Verwendung von mehreren Sprachzeichen in der ZS vereinfacht wird. 

Lernen, Korrektur
Habe ich den Text richtig ausgefüllt?

Ich bringe mir selber Französisch bei und habe einen französischen lückentext ausgefüllt, und wollte wissen, ob ich richtig lag. Ich musste dort zwischen imerfait und passé composé unterscheiden. Liege ich da richtig? Wenn nein, wo liegen meine Fehler?

Vendredi matin, des policiers ont arivé (arriver) (1) dans le cinéma.

Ils avaient (avoir) (2) des valises avec beaucoup d’instruments spéciaux. Ils ont mettu (mettre) (3) des gants et ils ont commencé (commencer) (4) à regarder partout pour voir s’il ont eu (y avoir)

(5) des indices. On pensaient (penser) (6) qu’il y avait eu plusieurs

personnes mais elles avaient (avoir) (7) dû toutes porter des gants

car il ne sont pas y eu (ne pas y avoir) (8) d’empreintes et toujours pas de

témoins. Les policiers n' ont pas trouvé (ne pas trouver) (9) d’indices. À un

moment donné, un policier venais (venir) (10) voir le commissaire

et lui dirais (lui dire) (11) : « Eh bien, nous ne ont pas trouvé (ne

pas trouver) (12) grand-chose mais regardez, nous ont trouvé (trouver)

(13) un bouton noir qui était (être) (14) près de la porte de der-

rière et aussi deux jetons de scrabble qui etait (être) (15) sous un

fauteuil.

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HILFE: französisch Mündliche Prüfung! Ist das gut?

HILFE!

Ich habe bald mündliche Prüfung und man muss sich ja am Anfang vorstellen für so 2-3 Minuten. Was meint ihr? Ist das gut und grammatikalisch korrekt? Habt ihr inhaltliche Verbesserungsvorschläge?

Hab mit Google Übersetzer gearbeitet… 🤣

Danke schonmal im Voraus!

Bonjour. Je m'appelle ___ et j'ai ___ ans. J'habité à ____, donc en Allemagne. Je vis avec mes parents et mes deux sœurs. L'aînée s'appelle _____ et a presque fini ses études et l'autre s'appelle _____ et fait un apprentissage. Revenons à moi, je vais toujours à l'école en ce moment. À savoir dans l'école secondaire ____ à __(Ort)___. Mes matières préférées alternent souvent, mais en ce moment c'est la biologie et la religion. En fait, parce que c'est l'une des matières où il n'y a pas tant de stress à l'école, puisque les examens finaux sont pour bientôt. Quant à mes loisirs, j'aime sortir avec des amis. Mes meilleures amies sont _____, ______, ______ et ______. J'aime passer mon temps libre avec eux. Par exemple, nous allons faire du shopping ou au cinéma. Nous sommes aussi allés récemment au Festival du Printemps. C'était aussi très amusant. Un autre houblonné à moi écoute de la musique. J'aime le plus le rap allemand, le rap français ou la pop anglaise. Mon chanteur ou rappeur préféré actuellement est un rappeur français. Il s'appelle Maes et c'est par lui que j'ai découvert le rap français il y a quelques années. Et après avoir obtenu mon diplôme d'études secondaires, je veux aller au FOS. Je me suis déjà inscrit au __(Ort)___ FOS et j'ai choisi les affaires. Lorsque j'aurai, espérons-le, mon diplôme d'études secondaires, je veux absolument étudier. J'ai toujours voulu étudier le droit, mais maintenant je pense plus à quelque chose comme l'administration des affaires ou la psychologie des affaires.

Danki

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Verbesserung für den Folgen Text in Französisch?

Hallo hat jemand Verbesserungsvorschläge für den folgenden Text? Sollte ich noch was umformulieren?

La Bretagne se situe au nord-ouest de la France et est une destination merveilleuse pour les jeunes aventuriers. Cette région offre une multitude d'aspects fascinants, commençant par son paysage époustouflant. Le littoral breton est caractérisé par des falaises majestueuses, des plages de sable doré et des criques pittoresques. La mer agitée et les formations rocheuses impressionnantes offrent un décor spectaculaire pour les sports nautiques tels que le surf et la voile.

La culture bretonne est riche en traditions. Les jeunes peuvent participer à des festivals animés tels que le "Fest-Noz" et apprendre des danses traditionnelles bretonnes. La cuisine régionale est un autre point fort, avec des spécialités délicieuses comme les crêpes, les galettes et les fruits de mer.

L'histoire de la Bretagne est riche et marquée par des origines celtes, des influences romanes et le mouvement d'indépendance bretonne. Des visites de sites historiques tels que les magnifiques cathédrales et châteaux offrent un aperçu du passé de la région.

La mentalité des Bretons est chaleureuse et accueillante. Les Bretons sont fiers de leur culture et de leur région. Les jeunes découvriront que les habitants sont heureux de partager leurs traditions et de les aider. Bien que la Bretagne soit une région plutôt rurale, il y a aussi des villes animées comme Rennes et Brest où les jeunes peuvent vivre la vie moderne en Bretagne.

Dans l'ensemble, la Bretagne offre un mélange parfait de paysages impressionnants, d'une culture riche et d'une mentalité accueillante. Pour les jeunes aventuriers, c'est une destination excitante qui leur promet des expériences inoubliables et de nouvelles perspectives.

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Kann mir jemand bei der Korrektur helfen?

Ich muss einen 2 Minütigen Dialog schreiben über die Ferien zum Beispiel

-Situation im Imperfait beschreiben

-unvorhergesehenes Ereignis einfügen und das passe compose verwenden

-zwei reflexiv verben einbringen

-mind. 2 verschiedene Orte bei jedem Dialog einbringen

Ich habe esmal versucht aber ich weiß nicht ob man es so lassen kann, wäre toll wenn mir jemand helfen würde.

Das mit den reflexiv Verben weiss ich gar nicht wie ich das machen soll

J: Bonjour Luca

L: Bonjour Jonah

J: Ca va?

L: Ca va bien, et toi?

J: Bien, merci

L: Comment étaient  tes Vacances?

J: Bien, j´étais avec ma famille a la mer du nord. Et ou étais tu ?

L: J´aitais a Paris et j`ai beaucoup aimé. Au total, on restait une semaine. Ou étais tu en mer du Nord?

J: Sur Sylt, c`etait super. Seul le trajet était bien trop long. Mais nous avions une grande maison sur la plage.
L : Nous avons volé c'était pas mal
J: J`y ai recontré tous le jours amis a la plage. Il faisait beau mais venteux.
L`après midi , on jouait au beach-volley quand, tout à coup, un chien est arrivé. Il a volé nos biscuits. On a bien rigolé.

 

L: C´était drolé

J: Et avec toi?

L: Au début, on a visité des monuments très connus comme la Tour Eiffel, l'Arc de Triomphe et Sacré Coeur. C`etait interessant , Pour monter au dernier étage de la Tour Eiffel on à du attendre deux heures, car il y avait beaucoup de gens. Mais attendré etait stupide.

Le jour suivent, nous avons fait du velo au château de versailles.

Dans l`apres-midi mon vélo est tombé en panne.

Et la balade à vélo etait terminee.

J: Ce n`etait pas une bonne fin.

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Französisch korrigieren (Rechtschreibfehler, Grammatik ect)?

Hey, könnt ihr meinen Text korrigieren?

Dans le Contraire : en tant que belle-fille, elle est soumise à sa tante. Elle trouve enfin le courage un jour où elle est seule à la maison de sortir le téléphone portable inutilisé de la tante du tiroir Prendre. Elle s'enferme dans la salle de bain, crée un compte Facebook sous un faux nom et écrit à son amie Deniz, qui ne l'a pas vue depuis des années. Entre-temps, près d'un an s'écoule. Deniz Zahra conseille encore et encore : « Va-t'en ! », mais Zahra n'ose pas. Jusqu'à ce qu'elle soit prise avec son téléphone portable. Sa tante accuse Zahra d'être en contact avec un garçon. Zahra dit, oui, c'est vrai, un garçon. Mieux que de parler de la fuite prévue. La tante, la cousine et l'oncle la battent et parlent de honte. Ils jettent Zahra hors de la maison juste pour vouloir la reprendre peu de temps après. Zahra s'échappe avec rien d'autre qu'un sac vide. Il fait le soir et il fait déjà sombre Zahra a peur d'être violée. Six ans plus tard, en 2018, après minuit, Zahra sort d'un avion d'Islamabad à Berlin-Tegel. Pendant plus d'un an, elle et Eva Kaiser s'étaient écrites et s'étaient enfuies

Prévu. Eva Kaiser, une femme au milieu de la soixantaine, dirige l'installation de crise Papatya depuis 25 ans. C'est le point de contact pour les filles

Et les jeunes femmes issues de l'immigration qui sont menacées par leur famille, subissent la violence à la maison ou, par exemple, contre leur volonté d'être marié. Papatya a déjà offert une protection à plus de 2 000 filles dans un appartement secret. Jusqu'à huit filles y ont de la place, Zahra a également vécu après son

Arrivée à Berlin là-bas pendant un certain temps.

Zahra n'avait pas été en Allemagne pendant près de six ans.

Le mariage islamique avec son cousin est aisé en Allemagne. Elle n'a pas pris contact avec ses parents, elle ne le veut pas, même si les parents et les frères lui manquent.

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Ist diese Französische Zusammenfassung gut für ein 10. Klasse Gymnasium Niveau?

Hallo Leute,

Ich brauche Hilfe von jemanden der sich sehr gut mit Französisch auskennt. Ich habe hier einen Text welchen ich für ein Tagebuch Eintrag benötige für die Schule. Meint ihr das dieser Text auf dem Niveau einer 10. Klasse ist oder sind dort sachen bei welche man noch gar nicht kennt? Weil ich habe ein bisschen mit den Übersetzer gearbeitet und habe Angst das sie jetzt denkt, dass ich einfach copy paste gemacht habe. Ratschläge oder Verbesserungsvorschläge sind Willkommen!

Text:

Un bâtiment historique a été restauré, dans lequel différents éléments historiques ont été retrouvés. Construit au début du 17e siècle, le bâtiment était constitué de briques et de grès et a été entièrement reconstruit dans les années 1980. Il a possédé une cour intérieure avec une porte d'entrée. De plus, une ancienne brasserie et une boulangerie du couvent des "Riches-Claires" y ont été logées. Le bâtiment a été construit en 1811 en tant que pont néoclassique qui enjambait la Senne dans ce quartier de Bruxelles. La restauration a permis de mettre au jour les traces du lit de la rivière et des quais, et une section de quelques mètres a pu être reconstruite. La restauration a donc permis de donner un aperçu du passé de la région.

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Test korrigieren dauert zu lange?

Was soll ich machen?

Anfang November ²⁰²² haben wir einen Test in Chemie mit 2 Aufgaben (3 Klembausteine Zeichen und beschriften) pro Schüler (ca. 25) Schüler geschrieben.

Dabei hat der/die Lehrer/in noch manchen Schülern geholfen. Die hatten den Test halt schon früher abgegeben und der Lehrer hat ihnen dann einfach Sachen in der Aufgabenstellung markiert, die die vergessen haben und wieder zum Überarbeiten zurück gegeben. Total gemein!

Leider haben wir den Test bis jetzt (16.03.23) Noch nicht zurück bekommen! DAS SIND SCHON 4 MONATE !!

Ich hab den/die Lehrer/in immer gefragt, wann wir die Test zurück bekommen und die Antwort war immer "Nächste Stunde" oder "Wenn es passt". Einmal kam sogar " Ich verschwende meine Freizeit nicht damit eure Tests zu korrigieren" ...

Mein Gedanke: "Ah ja ? Dann verschwenden wir unsere Freizeit nicht damit Hausaufgaben zu machen." Was für eine Vorbildfunktion soll der/die Lehrer/in haben? Wahrscheinlich kriegen wir den Test erst nach den Osterferien.

Der/ Die Lehrer/in hat 4 freie Stunden an einem Tag und eine Stunde mit uns wo er/sie eh nur rumsitzt.

Was kann ich machen?

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korrektur bitte (Satzbau)?

Des Weiteren wurde die Notbetreuung als Maßnahme eingeführt, sodass z.B alleinerziehende auch berufstätige Eltern, die nicht die Möglichkeit haben aufgrund ihrer Arbeitszeit sich um ihre Kinder betreuen können.[1] Außerdem werden aufgrund der unvermeidbarer Beschäftigungsverbote nicht alle Lehrer und Lehrerinnen an ihrer Schule für den Präsenzunterricht zur Verfügung stehen. 

Damit lässt sich erschließen, dass ein Rückkehr zum „normalen Unterricht“ in diesem Schuljahr kaum möglich sein wird. Dennoch wird das Ziel eingegangen noch vor den Sommerferien alle Schüler und Schülerinnen aus den Jahrgängen auf den normalen Präsenzunterricht aufzunehmen und ihnen die Ganztags- und Betreuungsanteil zu bewilligen. Daher muss der Unterricht an mindestens einem Tag pro Woche verfügbar sein, damit die Schüler möglichst im selben Maß am Präsenzunterricht dazugehören können. Wichtig ist, dass die Hygienevorschriften und die Abstandsregeln an den Schulen in Bezug auf[2] die Teilung von Klassen, Kursen und Lerngruppen berücksichtigt werden.[3] Im Allgemeinen Nur Schüler und Schülerinnen, der 4 Klasse, die eine Grundschule besuchen dürfen ab dem 7. und am 8. Mai. 2020 am Präsenzunterricht teilnehmen. Drei Tage später können dann rollenweise die anderen Jahrgänge zur Schule gehen, unter der Berücksichtigung, dass alle Jahrgänge bis zum Ende des Schuljahres im selben Maß qualifiziert werden können. Hierbei ist es wichtig, dass aufgrund des Infektionsgeschehen möglichst jede Schülerin und Schüler tagesweise die Schule besuchen sollen, um abwechselnd den Präsenunterricht und das Lernen zu Hause auszugleichen. [4]

Deutsch, Schule, Sprache, Text, Formulierung, Korrektur
kann jemand verbessern?

hallo, habe satzbau fehler etc, würde ihn einmal jemand bitte korrigieren?

Im Allgemeinen Nur Schüler und Schülerinnen, der 4 Klasse, die eine Grundschule besuchen dürfen ab dem 7. und am 8. Mai. 2020 am Präsenzunterricht teilnehmen. Drei Tage später können dann rollenweise die anderen Jahrgänge zur Schule gehen, unter der Berücksichtigung, dass alle Jahrgänge bis zum Ende des Schuljahres im selben Maß qualifiziert werden können. Hierbei ist es wichtig, dass aufgrund des Infektionsgeschehen möglichst jede Schülerin und Schüler tagesweise die Schule besuchen sollen, um abwechselnd den Präsenunterricht und das Lernen zu Hause auszugleichen. 

Im Vergleich zum letzteb Schuljahr änderten sich die Reglungen in Schulen in NRW um einiges. Die Regeln wurden vom Bund und den Ländern am Sonntag, den 13 Dezember gemeinsam getroffen. Die Weihnachtsferien werden für diesen Jahr verlängert. Trotz der Krise, bleiben die Schulen für Schüler geöffnet, allerdings müssen die Schüler nicht zwingend am Unterricht beteiligt sein, obwohl eine Schulpflicht weiterhin herrscht. Den Schülern wird die Möglichkeit geboten auch Zuhause zu lernen und den Unterricht daheim fortzuführen. Allerdings gelten nicht für alle die selben Regeln. Für Schüler der 1 bis 7 Klasse wird der Präsenzunterricht empfohlen, jedoch können die Eltern entscheiden, ob sie wollen, dass ihre Kinder sich in der Schule oder Zuhause qualifizieren. Dies sollten ihre Eltern schnellstmöglich entscheiden, da die Fassungen sich nicht abwechselnd durchgesetzt werden dürfen. Schüler von der 8 bis zur 13 Stufe haben keinen Präsenzunterricht in den Schulen. Sie werden bis zum 10 Januar weiterhin den Distanzunterricht fortführen müssen. Schüler, mit einem exklusiven Unterstützungsbedarf betrifft eine Ausnahme.

Deutsch, Schule, Sprache, Text, Formulierung, Korrektur

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