Hausaufgaben – die neusten Beiträge

Ich verstehe es überhaupt nicht und komme einfach nicht auf die Lösung…
Ich wäre sehr dankbar für Unterstützung!!

Hii,

Ich würde gerne mal von euch wissen,ob ihr Hausaufgaben direkt am selben Tag macht,an dem ihr die aufbekommt oder ob ihr die immer ewig vor euch herschiebt.🌸💖

Ich persönlich mache sie immer direkt am gleichen Tag noch.🤭💗

Freue mich auf eure Antworten!🤗🤍

LG Maike^^

Man kommt von der Schule - und dann muss man wieder Schule machen? Warum???

Liebe Lateiner,

,,Dehinc, quia plerique ea, quae delicta reprehenderis, malevolentia et invidia dicta esse putant, ubi autem de magna virtute ac gloria bonorum memores, quae sibi, quisque ea, facilia factu putat, aeqo animo accipit, supra ea veluti ficta pro falsis ducit"

Meine Übersetzung (mit den Konjunktivübersetzungen markiert), bitte sagt mir andere Fehler gerne, falls welche da sind, ich hab den Satz genauer angeschaut, aber ist etwas lang:

Hierauf (Sinn: Geschichtsschreibung ist schwierig), weil die meisten glauben, dass die Dinge, die du als Fehltritte kritisiert hast, aus Missgunst und Neid gesagt worden seien, sobald du aber an die große Tapferkeit und Ruhm der Gutenen erinnerst, jeder (erg: nur) die Dinge mit Gleichmut (also im Sinne von freiwillig) aufnimmt, die er für sich selbst für leicht zu tun hält, alles darüber hinaus (erg. zb : er) wie ausgedachte Dinge für falsch(e Dinge) hält.

Wie erklärt man die Konjunktive?

Bei reprehenderis, Konjunktiv Perfekt eventuell oratio obliqua? Weil es ja als Relativsatz vom Aci abhängig ist? Aber warum Konjunktiv Perfekt? Ist das dann nach der consecutio temporum von putant abhängig vorzeitig zu präsens? Oder eventuell Potentialis? Kritisieren könntest? Oder ganz anders? Ist hier unpersönlich möglich? Also statt du man? Warum?

Und memores? Da kommt doch oratio obliqua nicht infrage? Weil ja das von keinem aci abhängig ist. Also erinnern könntest als Potentialis? Oder muss man unpersönlich? Also man? Mir ist einfach der Konjunktiv unklar.

Vielen Dank und beste Grüße

Hallo,

dies hier ist meine neue Gruppe rund um Mathematik. Egal ob Fragen zu Aufgaben, die ihr nicht lösen könnt oder allgemein mathematische Fragen.

Und als Einstieg möchte ich mal fragen, ob ihr Mathe mögt und wenn ja, schon immer? Oder erst ab Klasse XY? Und wenn nein, warum nicht, habt ihr Schwierigkeiten?
Habt ihr gute Noten in Mathe?

Viele Grüße

Das ist eine Aufgabe zum Thema Vektorrechnung und ich verstehe sie leider überhaupt nicht. Kann mir bitte jemand erklären, wie man die Aufgabe lösen kann?

Hallo ich bin gerade dabei meine Aufgaben zu machen und verstehe aber nicht so ganz was ich machen soll kann mir jemand helfen?

hatte es in den farben angemalt aber bin mir so unsicher..

Hi,

habe vor einer Woche beschlossen, Haus-aufgaben an dem Tag zu erledigen den ich bekomme. Und auch direkt,wenn ich nach Hause ankomme. Jedoch bin ich aufs Handy (auf gute Frage oder so)oder mache was anderes.

Eine halbe Stunde später oder weniger fange ich dann mit den Hausaufgaben an. Mache aber dann Pausen nach der einen Hausaufgabe (bin dann aufs Handy oder spreche mit Cousin und Brüdern kurz). Sie sprechen mich auch mal an und meine Brüder brauchen bei ihren Hausaufgaben auch Hilfe.

Jedoch mache ich nicht alle. Wir bekommen maximal 3 Hausaufgaben am Tag, weil ich jeden Tag 3 Fächer habe. Einige Hausaufgaben (von Nebenfächern) verschiebe ich in den Wochenenden oder nächste Woche.

Habt ihr Ideen, wie ich direkt alle Aufgaben mache (also Lust darauf habe)?

Sagt man: I want to do my Master‘s/Bachelor‘s oder I want to do my Master/Bachelor?

Es ist halt so, dass ich immer dachte mit 's, aber aufeinmal sagt mir die KI, dass es klein geschrieben wird und ohne s. Wie sagt man das jetzt richtig?

Für vergessene Hausaufgaben.

Lg Dominik

Was würdest ihr bei folgendem Satz sagen?
,,He .. try to turn my best friend against me.“

Es hängt ja eigentlich bei alleinstehenden Sätzen immer vom Kontext ab, der jetzt hier nicht vorhanden ist, weshalb es schwierig ist. Ich hätte nämlich going to gesagt, weil es dann sicherlich schon absehbar von dem Jenigen ist und ein Plan ebenso. Wäre das falsch oder richtig?

Wie würde man es in der Literaturwissenschaft nennen, wenn eine Sprache zwischen männlich und weiblich unterschiedet der/die/das, bäcker*in, oder neutral ist wie im englischen the, the architect

Mir würden allgemeinere Fragen ausreichen. Also irgendetwas, was man auf mehrere Werke, unabhängig vom Genre und Thema eines Seminars anwenden und bearbeiten könnte.

Ich kenne an sich die Regeln, aber wenn jetzt ein Satz ohne jeglichen Kontext da steht, ist es relativ schwer zuzuordnen. Beispielsätze:

In my career I (to get along) well with my colleagues.

,,I (to take) my duties more seriously as an adult.“

,,I … soon get my driver‘s license to become more independent.

Was würdet ihr einordnen? Will oder going to? Ich würde eher going to sagen, WENN es wirklich ein fester Plan ist, also bei all den Sätzen. Will würde mMn auch gehen, aber nur, wenn es halt noch nicht wirklich sicher ist bzw. zum Beispiel beim ersten Satz es sich einfach so um eine Aussage handelt sozusagen ohne festen Plan.

https://www.deutschplus.net/pages/Finalsatz

Hier steht etwas über fakultatives Korrelat - wieso werden diese da aufgezählt?

Welche Bedeutungen haben Sie für die Beispiele?

Was bedeutet das in dem Kontext?

Hallo ich bräuchte Hilfe bei meiner Deutsch Hausaufgabe…ich komme einfach nicht weiter.
die Aufgabe ist es die Eigenschaften Habers wieder zu geben, aber von den verscheiden Erzählern

ich wäre total glücklich über eine kleine Hilfe! Danke im Voraus

Hallo zusammen,

Ich war letzte Woche nicht in der Schule und habe diese Bilder von Spanisch Arbeitsblättern zugeschickt bekommen. Allerdings verstehe ich davon gar nichts. Ich denke, dass im Unterricht eine neue Grammatik oder so besprochen wurde und es wäre sehr nett wenn mir die jemand erklären könnte.

Vielen Dank schonmal!

All that is gold does not glitter, 

Not all those who wander are lost; 

The old that is strong does not wither, 

Deep roots are not reached by the frost. 

From the ashes a fire shall be woken, 

A light from the shadows shall spring. 

Renewed shall the blade that was broken 

The crownless again shall be king.

Ich mache seit den Ferien für drei andere Mädchen ihre Hausaufgaben. Dafür lassen sie mich in Ruhe und haten mich nicht mehr. Das ist sehr anstrengend. Was denkt ihr wielange muss ich das machen bis sie mich auch so respektieren?

Weil hab im moment mit der Schule viel zu tun die nächste Zeit und werde gutefrage etwas vernachlässigen müssen. Und wie habt ihr das dann so gehandhabt das ihr dann aktiv wart wenn ihr bisschen zeit hattet oder erstmal gar nicht und später wieder voll ?

Viele Grüße

1 Das Präteritum von 'wollen' ist 'wollten

2 Die Präteritum-Form von 'wollen' ist 'wollten'

3 Die Vergangenheitsform von 'wollen' ist 'wollten'

Fortuna caeca est.

LG Opelcorsa1989

Non scholae sed vitae discimus.

LG Opelcorsa1989

1. You were supposed to study more
2. You should study more.

Ich glaube, im Deutschen drückt man diese 2 unteschiedlichen Sätze mit "Du solltest mehr lernen" aus und es kommt vom Kontext an, welche bedeutung gemeint ist. Habe ich richtig verstanden?

1 Du hättest mehr lernen sollen.

2 Du solltest mehr lernen

Vielen Dank im Voraus!

Bei mir war es bis zum Schluss so dass Mama oder Papa daneben saßen. Wir haben es immer am Esstisch zusammen gemacht. In einigen Fächern hatte Mama dabei gesessen bei anderen Papa. Ich hatte immer jemanden dort der mir was erklären konnte so dass ich es auch richtig verstehe und mir helfen konnte. Ich lese oft Kinder sollten Hausaufgaben alleine machen aber warum? Es ist doch ein schönes Ritual, wenn man es mit den Eltern zusammen macht und sie einem auch helfen können. So seh ich das zumindest.

Bestehen Adverben aus mehren oder einzelnen Wörter?
Also wenn es darum geht in einem Satz die Adverben herauszufinden, besteht es aus einem oder mehreren?

Wann sage ich "gut Holz"?

Hoffentlich kann man es erkennen. Das in rot war meine erste Vermutung, aber es macht kein Sinn, glaube ich.

Präteritum Passiv mit Modalverben

• Modalverb (Präteritum) + werden + Partizip II des Vollverbs → Präteritum Indikativ Modalpassiv
• Beispiel: „Die Sicherheitslage sollte in einem Unternehmen ständig überwacht werden.“

-> Stimmt meine Beschreibung?

Kann mir jemand die Aufgabe erklären indem er die erste vorrechnen? Den Rest mache ich natürlich selber danke im vorraus

„Tiritas pa‘ este corazón partío

(Tiritando de frío)“

Berlin – In Deutschland wächst die Zahl der Einser-Abiturabschlüsse. Eigentlich eine gute Sache – oder doch nicht? Geht es nach der Union, sorgen die besseren Zensuren nur „für eine immer stärkere Entwertung“ des Abiturs, so der CDU-Abgeordnete Christoph Ploß gegenüber der Rheinischen Post. Der Deutsche Lehrverband (DL) warnt zudem, es dürfe nicht weiter an der Qualität herumgedoktert werden. Auch wenn das Abitur nichts sei, „was einem hinterhergeworfen wird“, so DL-Präsident Stefan Dürr.

Linke will Abschaffung von Noten und Hausaufgaben – van Aken spricht von „Klassenfrage“

„Wir setzen uns weiter für die Abschaffung von Noten und Hausaufgaben ein“, sagte Gohlke und verwies auf Studien, die „längst belegen, wie subjektiv Notenvergaben ablaufen können.“ Was erstmal sehr fremd klingt, ist in skandinavischen Länder schon seit Jahren teilweise gang und gäbe. Noten werden erst im Laufe der Schulzeit, meist nicht vor der 6. Klasse, eingeführt. Hausaufgaben werden flexibler und weniger umfangreich gestaltet; der Fokus liegt dabei nicht auf Leistungsdruck, sondern auf Zusammenarbeit.

Hausaufgaben seien „eine Klassenfrage“, sagte Parteichef Jan van Aken dem Stern bereits im April. Kinder von Akademikerinnen und Akademikern hätten in diesem Bereich Vorteile gegenüber anderen Kindern. Lernen gehöre in die Schule, nicht ins Wohnzimmer.

https://www.fr.de/politik/hausaufgaben-abschaffen-immer-mehr-einser-abis-linke-wollen-noten-und-zr-93852181.html

Hallo zusammen,

wir haben in Bio gerade das neue Thema Genetik. Ich habe dazu Hausaufgaben aufbekommen und auch schon bearbeitet, bin mir aber nicht sicher, ob meine Lösungen richtig sind. Könnte vielleicht jemand drüberschauen und mir Feedback geben?

Meine Lehrerin gibt uns immer ein Strich wenn wir Hausaufgaben vergessen oder wenn man ein Zettel vergisst

Wir kriegen dann bei 5 striche eine 6

Ist das richtig? (3)

Ist der folgende Satz grammatikalisch korrekt?

,,Mit Freude möchte ich Ihnen mitteilen, dass mir der Probetag sehr gut gelungen ist und ich sehr viele Notizen gemacht habe, welche ich fleißig am Auswendiglernen bin."

Sind die zwei Kommas nach den Worten: mitteilen und habe

korrekt?

und ist in diesem Fall Großschreibung des Wortes: ,,Auswendiglernen" korrekt?

Und wird es getrennt geschrieben: ,,auswendig lernen" ?

Danke für jede Hilfe.

Ist der Satz bzw. das Fragezeichen am Ende des Satzes grammatikalisch korrekt?

Der Satz wäre:

,,Ich wollte Ihnen mitteilen, dass der Probetag mir sehr gut gelungen ist und ich die Arbeit gerne weitermachen würde und wollte Sie daher fragen, wie es weitergeht?"

Ist das Fragezeichen am Ende des Satzes grammatikalisch korrekt?

zum Beispiel -sión, -miento oder -ada? Wie erkennt man, wie man vom Substantiv ein Verb oder Adjektiv bildet – gibt es dafür Merkhilfen oder typische Endungen

also ich hab echt Probleme in Deutsch ich finde mir fällt die Grammatik nicht schwer das Reden fällt mir nicht schwer sondern Texte schreiben schwer Erörterungen Leserbrief einfach Texte zu schreiben und ich will mich jetzt wirklich in den letzten zwei Wochen von Sommerferien hinsetzen und mich intensiv vorbereiten und ich weiß nicht wie übt man das was soll ich machen damit ich bessere Texte schreiben was kann ich ändern was soll ich machen bitte bitte bitte schreib mir zurück

LG

Mein Text in französisch über meine Ferien. Zudem passt das grammatikalisch so?Und was für Fragen könnten auftreten, damit ich es üben kann.

Hier der Text:

Pendant la première semaine, je suis resté chez moi. J’ai regardé des séries et je suis allé au cinéma pour voir Jurassic World : Rebirth. C'était super ! Quand il faisait beau, je me rendais à la piscine de Wittgensdorf.

Ensuite, je suis allé en Angleterre avec mon père pour rendre visite à la famille. Puis, ma mère et moi sommes allés à Dubaï pour rendre visite à la famille. Il faisait très chaud. Nous avons également fêté l'acceptation de ma sœur pour étudier la médecine à Leipzig.

La dernière semaine, j’ai préparé la rentrée scolaire et j’ai acheté du matériel. J’ai promis à mes parents de réussir mon bac et de les rendre fiers.

Sind die Sätze korrekt - und auch die Zuordnung?

Adverbiale des Gegengrundes (Konzessivadverbiale)

Frage: Trotz welcher Umstände? Unter welchen Bedingungen?

·       Reale Konzessive → tatsächlicher Gegengrund

·       Irreale Konzessive → nur angenommener Gegengrund

·       Allgemein-konzessive → beliebiger, nicht konkretisierter Gegengrund

Frage/Satz:

„Unter welchen Voraussetzungen darf man ein Auto fahren?“

Antwort: „Wenn man einen Führerschein besitzt.“

→ Allgemein-konzessive, weil die Frage nach allgemeinen Bedingungen stellt.

Frage/Satz:

„Wann ist es sinnvoll, jeden Tag Wasser zu trinken?“

Antwort: „Wenn man gesund bleiben möchte oder Kopfschmerzen vermeiden will.“

→ Allgemein-konzessiv: beliebiger, nicht konkretisierter Gegengrund.

Frage/Satz:

„In welchen Situationen sollte man höflich bleiben?“

Antwort: „Wenn man Konflikte vermeiden oder respektvoll auftreten möchte.“

→ Allgemein-konzessiv.

Hallo zusammen!

Seid heute hat bei mir wieder die schule angefangen. Leider hab ich montags sogar 8 Stunden jetzt. Natürlich werde ich dann Leider auch weniger Zeit für Freizeit und sonstige Aktivitäten und dann natürlich auch für gute frage haben .Jedoch möchte ich diese Dinge auch nur ungern vernachlässigen

. Hat jemand vielleicht eine Idee wie ich mir schule, Hausaufgaben, lernen für arbeiten oder Tests und Freizeit dann irgendwie gut oder besser aufteilen kann, damit genug Zeit für beides habe, ich die jeweiligen Sachen aber auch nicht vernachlässigen muss ?( ich weis und bin mir sicher das dass warcheinlich die ganz und immer natürlich trotzdem funktionieren wird)

Danke schon mal im voraus!

Wenn in einer Familie die Kinder (2 in der Grundschule, eines in der 7. Klasse) nach dem Unterricht heim kommen, gibt es die Mahlzeit erst, wenn bei allen alle Hausaufgaben ordentlich gemacht sind.

Ist sowas ok???

Wenn man einen Laptop in der Schule braucht, ist das neue MacBook Air dann gut für Präsentationen und so?

Wir sollten mal ne Analyse in Deutsch schreiben und jeder Schüler hat dann den Lehrer kritisiert und hat dem Lehrer gesagt, dass sie in der Klausurphase sind und für die Klausur lernen müssen.

Aber, wenn ich mir dann die Gespräche zwischen meinen Mitschülern höre, hört es sich nicht so an, als würden sie den ganzen Tag intensiv für die Klausuren lernen. Die haben einfach kein Bock Hausaufgaben zu machen. Die Lehrer geben nicht zu viele Hausaufgaben. Die sind einfach nicht bereit mehr von ihrer Freizeit für die Schule zu opfern.

Der Satz lautet: „Sie arbeitet extrem sorgfältig an ihrem Projekt.“

Meine Analyse

In diesem Satz beschreibt ,,extrem sorgfältig", die Art und Weise, wie Sie an ihrem Projekt arbeitet. Es handelt sich um ein Adverbiale der Art und Weise mit Intensitätsangabe. Die Frage dazu lautet: Wie arbeitet sie an ihrem Projekt? Antwort: extrem sorgfältig.

Das Buch ist von Goethe geschrieben. → Von wem? von Goethe

Welche Adverbiale Bestimmung wäre das?

Adverbiale Bestimmung der Informationsquelle/Quelle (?)

In meiner Schule oder eher gesagt in unserem Bundesland haben wir

➡️2 Wochen Osterferien

➡️6 Wochen Sommerferien

➡️3 Wochen Herbstferien und

➡️3 Wochen Weihnachtsferien

Bayern hat im Gegensatz zu uns viel mehr Ferien und freie Schultage. Liegt das an unseren verschiedenen Schulen oder an den Feiertagen?

Ich möchte nicht dass jemand die Aufgabe für mich macht, das kann ich auch selbst, aber ich versteh nicht wo die Querschnittsfläche sein soll? Aufgabe b

• bestimmen rechnerisch die Koordinaten von Bildern geometrischer Objekte in der Ebene mithilfe der Multiplikation mit 2x2-Matrizen und untersuchen anschaulich den Einfluss der Abbildungsmatrizen,

das ist eine Anforderung in für unser Mathe Abi, aber ich verstehe die Aufgabe überhaupt nicht.

koennte jemand bitte weiterhelfen.

Der Satz lautet:

Auf einem hohen Niveau spreche ich Englisch.

Muss bei dem Wort ("hohen") nicht ein ("m) am Ende?

Also:

Auf einem hohem Niveau spreche ich Englisch.

Ich wollte mich bezüglich einer Hausarbeit auf eine Zeitschrift beziehen und mich damit auseinandersetzen, inwiefern diese Zeitschrift als geeignetes Mittel für einen bestimmten Kontext verwendbar war.

Ich wollte eine längere Hausarbeit schreiben (20 Seiten). Ich wollte mich auf die Sprache, die Karikaturen und ggf. ,Nachrichten'. fokussieren. Diese wollte ich vergleichen mit anderen Werken dieser Zeit und auf die verwendeten Quellen dieser Werke eingehen sowie auf deren Glaubwürdigkeit.

Des Weiteren wollte ich Statistiken etc. miteinbeziehen.

Meint Ihr, dass geht?

Nicht von mir aber ich will wissen ob die gut englisch kann. Siehe bild. bitte ehrlich, danke

Ich bin Studentin in Japan und lerne Deutsch.

Im Deutsche gibt es Vollverb und Funktionsverb:

fragen = eine Frage stellen

Ein deutsches Wörterbuch besagt, dass bei Verwendung eines Akkusativobjekts in einem Funktionsverb Artikel und Abjektive verwendet werden können.

(Funktionsverb) Ich stelle zwei Frage. / (Vollverb) Ich frage nach zwei Dingen.

(Funktionsverb) Ich stelle eine schwere Frage. / (Vollverb) Ich frage nach etwas Schweres.

Was ist natürlicher: ein Satz mit einem Funktionsverb oder ein Satz mit einem Vollverb?

Schreibt man "Faschierte Laibchen" in der Mitte des Satzes groß?

Ich brauch wirklich Hilfe hierbei, ich versteh nicht wie ich das am Ende in Normalform umwandeln kann.

(λabc.a(bb)c)(λxy.xya)(λa.a)

Bei jedem Versuch bekomm ich immer ein anderes Ergebnis.

Es muss enthalten: Titel, Vers, Strophe. Gibt es Wiederholungen, Übertreibungen? Wie ist die Sprache aufgebaut?

Grammatik

Moin, ich habe im Unterricht Kaugummi gekaut, der Lehrer hat mich erwischt und hat gesagt 30 mal Zuhause aufschreiben "ich kaue kein Kaugummi im Unterricht" und das dann unterschreiben von den Eltern. Bei einer anderen Person der sein Handy mit hatte und der Klingelton an und jemand hatte angerufen sollte er dann 30 mal aufschreiben " ich lasse mein Klingelton im Unterricht aus" . Ist das ganze überhaupt erlaubt was er da macht??

Guten Tag, ich bräuchte Hilfe bei der Übersetzung des Textes.

Danke schonmal für eure Hilfe!
Grüsse

Bräuchte für eine deutsch Debatte noch ein Pro Argument (habe bisher geringeres Risiko für Verletzungen & geringe Kosten im vgl. zu den Kosten die ein Unfall mit sich bringt). Und noch paar Contra Argumente wenn’s überhaupt welche gibt :)

Danke im Voraus

Adjektiv = Wie-Wort (rot, klein, schön, dünn usw)

Cahier reliure integrale

Gruß

Mara denkt daran, dass sie heute Fußballtraining hat.

Dieser Satz wäre es ich habe gehört das der ganze Objekt Satz ein Präpositional Objekt ist aber mein Lehrer sagt es ist ein Akkusativobjekt

Im englischen gibt es ja Abkürzung wie it's oder isn't sagt man da

It's Not oder it isn't

Ich würde persönlich das erste nehmen oder kann man beides sagen

Welche Art von Präposition wäre "zwischen" ?

Also lokal, temporal... sind es ja nicht.

Also in diesem Kontext.

Die Temperatur liegt zwischen 10 und 12 Grad.

Erst oben lesen.

Ich habe das aufbekomen und finde das ist zu schwer und das sollte man seine Schüler nicht machen lassen…

Hat jemand einen Beispiel Aufsatz für das thema Komponente von Emotionen für mich? Es fällt mir leichter mich nach bereits korrigierten guten aufsätzen zu richten

Ist meine Erklärung korrekt?

Temporalsatz - Wann vollzieht sich das Geschehen im Hauptsatz?

à Gleichzeitigkeit: gleiche Dauer, gleicher Anfangspunkt in der Vergangenheit

sooft

1.     Sie hilft ihm, sooft er sie anruft.

2.     Wir gehen spazieren, sooft das Wetter schön ist.

3.     Er bringt etwas mit, sooft er uns besucht.

·       Anzeigen eines wiederholten Ereignisses

·       Haupt- und Nebensatz passieren zum gleichen Zeitpunkt – jedes Mal, wenn das Ereignis im Nebensatz passiert, passiert auch das im Hauptsatz.

·       Kann für Gegenwart, Zukunft oder Vergangenheit benutzt werden.

Hallo liebe Lateiner, die Frage steht oben: wenn in einem Wort zwei gleiche Konsonanten stehen, Beispiel rr, ss, ll, mm, ist dann der Vokal davor Positionslang:

Beispiele: currum, ille, missa, isse, committere...

Wenn ihr nein sagt, könntet ihr vielleicht ein paar Beispiele bringen, wo ein solcher Vokal kurz ist... ich bin nämlich selber echt der Meinung, dass es so ist.

Vielen dank und beste Grüße

Es geht um die Verwendung von "in" als Präpositiion

modal

Beispiel1

bezeichnet die Art und Weise

Meine Freunde sind immer in guter Laune.