Wie kann ich so eine Aufgabe lösen? Ich habe es bereits mit Snellius Brechungsgesetz versucht aber mir wurde immer gesagt es ist falsch.

Ich finde bei YouTube diesen Aufgabentyp nicht.

Sehr viel aber mit explodieren

Die A habe ich noch alleine geschafft aber danach weiß ich nicht weiter. Kann mir jemand helfen ?

ICH BRAUCHE HILFE!

ich verstehe absolut GARnichts! kann mir jemand helfen?

Kann eine Hirsch durch die Windschutzscheibe bei 100 kmh krachen bei einem gepanzerten Fahrzeug wie beispielsweise die Mercedes s680 Guard?

Die c) habe ich berechnet indem ich die Kinetische Energie und Lageenergie gleichgesetzt habe. Dabei kam 2,97m/s raus und ich habe noch die 1m/s dazu addiert also kam bei mir 3,97m/s raus. Und bei der d) weiß ich garnicht wie ich vorgehen soll. Wäre echt korrekt wenn jemand weiß wie man da vorgehet und mir sagen kann ob ich die c) richtig habe.

Guten Tag zusammen,

Wie berechne ich bei dieser Aufgabe hier, die Beschleunigung und die Kraft? Bei der Aufgabe (1) konnte ich die Beschleunigung problemlos ausrechnen. Nur die Kraft hatte ich falsch berechnet.

Wie berechne ich nun die Aufgabe (2)?

Vielen Dank und eine gute Woche😄

Frage a) Wie weit kann eine 300g Kugel aus 10m Höhe mit 4ms hoch minus 1 geworfen werden? Wie könnte man die Wurfweite verdoppeln?

Frage b) Eine Kugel wird mit 1ms hoch minus 1 waagerecht aus 1m Höhe geworfen

1)Wie lang fällt sie?

2)Wie weit fliegt sie?

3)Mit welcher Gesamtgeschwindigkeit schlägt sie auf?

Frage c) Bei einem Schuss mit einer Nerf aus 1m Höhe fliegt das Schaumstoffprojektil 4.5m weit.

1) Wie lange wäre es aus der Höhe gefallen?

2)Wie groß war seine Abschussgeschwindigkeit?

Physikalisch gesehen gibt es die Elementarladung, eine Ladung, von der jede Ladung vielfach sein muss. Gibt es so etwas auch für Massen? Eine kleinste Masse, die Teiler jeder anderen Masse ist?

Ich kapier was ich hier zu tun habe nicht, nen wenig Hilfe wäre nett. Muss ehrlich gesagt auch in ner halben Stunde abgeben 💀

Hallo zusammen, ich habe eine Frage, die mich schon sehr lange beschäftigt. Eine Kugel mit einer Masse von 1kg wird von einem 100m hohen Gebäude fallen gelassen. Mit welcher Geschwindigkeit und Beschleunigung fällt sie? 

Ich muss in der Schule ein physikalisches Experiment durchführen. Ich dachte an eine Wasser-Rakete. Ich habe mir dazu auch schon ein Video angeschaut. Im Video wurde Backpulver und Zitronensäure verwendet mit Wasser. Dennoch bin ich mir unsicher ob das als physikalisches Experiment zählt oder doch eher chemisch ist.

Ein Ball mit der Anfangsgeschwindigkeit v= 60 km/h wird mit einem Winkel von 60 Grad nach oben von einer Höhe 80 cm geworfen, wann trifft er auf dem Boden auf?

In der Musterlösung sind es 3 s. Wo ist der Fehler?

Aufgabe: Wieviel Energie wird benötigt um 250g Eis von 0 Grad auf 80 Grad erwärmen

Mein Ergebnis ist falsch, das richtige ist 166,9 J. Was ist falsch? Könnt ihr das nochmal Probe rechnen?

Hallo,

mein Physik-Lehrer mag anspruchsvollen Unterricht, weshalb er gesagt hat, dass bei einem Geschwindigkeitsfilter auch Teilchen durch den Spalt kommen, welche eine größere Geschwindigkeit haben als E/B.

Kann mit dabei beim Ansatz bitte jemand helfen erklären, woher diese Lorentzkraft in x-Richtung kommt? Das raff ich nicht ganz.

Lg

Hi, ich schreibe morgen Physik zu den Themen:

-mechanische Energieformen, Energieübertragung und Leistung, Kreisbewegungen und Zentralkraft.

schreibe die Arbeit morgen, ich weiß bin sehr spät dran, aber hat jemand Tipps wie ich möglichst viel noch in kurzer Zeit lernen kann oder kennt jemand gute Videos die das erklären?

Hallo, habe paar Fragen zum Ampermeter.

1. Ist ein Ampermeter das selbe wie ein Multimeter? Wenn nein, wieso?
2. Ist die größere Einheit am Amper oder die kleinere Einheit genauer abzulesen?

Eine krone mit der Gewichtskraft Fg=20kN hängt als Wirtshaussbild an der skizzierten stabverbindung.

Berechne die Kraft im Punkt b und C

Kann mir bitte jemanden helfen .Ich verstehe es nicht .

Kann mir bitte jemand erklären, warum bei b und c das rauskommt. Ich verstehe es nicht und bin verzweifelt.

Muss es nicht ein - sinus sein in Zeichnung weil bei Zeitpunkt t0 ist es doch bei den 4cm in Ruhe und hat keine Beschleunigung?

Und ist die Beschleunigung beim runtergehen negativ? ja oder ? Aber negative Beschleunigung heißt doch dass es gebremst wird, warum hier nicht?

Leute bitte könnt ihr mir helfen, es ist dringend !!!! Ihr rettet meine Note.

könnt ihr für mich bitte v und a ausrechnen. Ihr würdet mir meine Note retten ehrlich, ich komme nd mehr weiter

Auf einem Flugzeugträger wird ein Flugzeug auf einer Strecke von 270 m aus der Ruhe auf die Geschwindigkeit 530 km/h.

Welche kraft wirkt auf ihm ?

Ich habe als lösung 3320N .Ist die Antwort richtig

ich brauche hilfe denn ich verstehe das nicht kann mir jemand das bitte erklaeren wie ich was rechne

Hallo,

Ich mache gerade meine Physik Hausaufgaben und bin echt am verzweifeln. Könnte mir bitte mla jemand helfen?

Hier brauche ich die Aufgabe 2.

Un hier brauche uch auch die Energie Übertragungsketten

Bitte helft mir und bitte nur ernstgemeinte antworten danke im voraus

Hi, ich muss ein Referat über das Hebelgesetz machen und wollte dafür ausrechnen wie viel kraft man benötigt um eine Flasche mit kronkorken mit einem Flaschenöffner zu öffnen und dazu muss ich wissen wie viel kg oder g auf diesem korken sind. Wenn ich google kommt das nur in bar und das wann man ja nicht in kg oder g umrechnen

das Sonnenlicht braucht von der Sonne bis zur Erde ca. 8 Minuten.

Mit welcher Geschwindigkeit (Km/h) betwegt sich die Erde um die Sonne.

Für die Aufgabe gehen wir von einer kreisförmigen Umlaufbahn aus.

Lichtgeschwindigkeit (c) = 300'000 km/h

:bitte beantworten!! Es hat nichts mit dem echten Zeit zu tun

Ist der Bremsweg im Auto kürzer? Wieso wird immer 50 Meter bei 100 kmh gesagt aber jedes normale Auto bremst doch zwischen 34-36 Metern von 100 kmh auf 0.

Zudem 1 sekunde reaktionszeit. Das schafft man doch viel schneller als 1 sekunde

https://www.auto-motor-und-sport.de/test/audi-a3-1-8-tfsi/technische-daten/

Hat schon mal jemand ausgerechnet, welcher Strahlungsdruck durch die vielen selbst leuchtenden Objekte im sichtbaren und weiteren Kosmos entsteht?

Schließlich hat doch jedes Photon einen Impuls von h/Wellenlänge und das bedeutet - wegen der Impulserhaltung - Abstoßung. Stehen sich zwei Sterne gegenüber, gibt es Anziehungskraft, aber gleichzeitig auch Abstoßung wegen der reflektierten Photonen.

Nun betrachte man das mal mit einer enormen Vielzahl von Sternen. Die Photonen ermüden nicht, egal wie weit sie sich bewegen müssen. Nimmt man dies und die vielen schwarzen Minilöcher, hat sich das Problem der dunklen Materie und dunklen Energie doch erledigt oder?

Mit Photonen meine ich hier natürlich das gesamte Spektrum elektromagnetischer Strahlung zwischen 0 und unendlich Frequenz. Dann strahlen die Sterne ja auch noch massebehaftete Teilchen aus. Die sind zwar nicht so schnell wie Photonen, aber auch nicht wirkungslos.

Hallo,

folgende Aufgabe:

Ich habe eine Frage zur Aufgabe b. Mit der rechten Hand Regel kommt man doch auf: Vermittlung (Magnetfeld) in Ebene, Wirkung nach unten, dann zeigt der Daumen ja nach links (technische Stromrichtung). Aber dann würde doch nicht die Lenzsche Regel zutreffen, weil dann die Induktionsspannung ebenfalls nach unten zeigt?!

Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe. Kann mir jemand helfen die zu lösen?

Danke im Voraus!

Wie kann man erreichen, dass in der Induktionsspule eine möglichst große Spannung induziert wird?

Ich hab eine Aufgabe, wo ich Hilfe brauche.

Ein Kondensator, an dem eine Spannung von 16 V angelegt wurde, wird entladen und folgende Messwerte für die Entladung wurden ermittelt:

t in s, I in mA

• t = 0, I = 7
• t = 5, I =4,2
• t = 10, I = 2,5
• t = 15, I = 1,5
• t = 20, I = 0,9
• t = 25, I = 0,5
• t = 30, I = 0,3
• t = 35, I = 0,2

Berechne anhand der Messwerte die Ladung, die zum Zeitpunkt t = 0 im Kondensator gespeichert war!

Bitte auch Lösungsweg mit angeben!

Wäre ein Perpetuum Mobile möglich wenn es beim Urknall etwas anders passiert wäre und wie eine andere Physik hätten dass man dann irgendwas entwerfen könnte was weniger Energie verbraucht und somit unendlich fahren kann ohne Treibstoff

Hi, wir müssen in Physik ein Projekt machen, bei dem wir eine Messreihe aufnehmen und diese dann erklären. Das Thema soll wenn möglich alltagsnah sein. Hat jemand eine Idee?

Zu einer Physikaufgabe bei der ich nicht weiterkomme:

Ein Gummiball wird in einer Höhe h=1m fallen gelassen. In h=1m hat er eine potentielle Energie Epot=mgh. Ekin ist dabei 0. Der Ball wird fallen gelassen. Dabei verringert sich ja seine potentielle Energie und die kinetische Energie nimmt zu. Beim auftreffen des Balls hat der Ball laut Aufgabe eine potentielle Energie von Epot=0. Das heißt ja, dass die kinetische Energie hier maximal wäre. Jedoch springt der Ball wieder nach oben und ändert seine Richtung, das heißt die Geschwindigkeit ist zum Zeitpunkt der Richtungsumkehr = 0. Demzufolge wäre ja auch Ekin=0.

Jetzt kann aber ja nicht Ekin = Epot = 0 sein!?

Wie lässt sich das erklären?

Kann mir hier bitte jemand die lösung sagen

Guten Tag zusammen,

Wie kann ich mir die Formel für den elastischen Stoss, nach V1' herleiten?

Und gibt es einen Tipp, wie ich den elastischen und inelastischen Stoss eindeutig kenne? Aktuell ist es so, dass ich teilweise den elastischen mit dem inelastischen Stoss verwechsle.

Vielen Dank und ein schönes Wochenende 😁



Ein Tauchsieder erwärmt 1 l Wasser bei konstantem Druck innerhalb von 15 Minuten von 10 °C auf 99 °C.

Welche Leistung muss der Tauchsieder haben? (𝑐𝑊𝑎𝑠𝑠𝑒𝑟 = 4,184 𝑘𝐽/ kgK)

Ich dachte mir jetzt 1l Wasser wiegt 1kg und habe dann die Formel angewendet. Bin ich richtig?

Hey, ich soll am Montag die folgende Aufgabe im Physik-Unterricht vorstellen. Leider komme ich mit dieser Aufgabe 0,0 klar und weiß nicht, welche Schritte ich fürs Lösen machen muss. Ich hoffe jemand kann mir helfen! Vielen Dank im Voraus!!

Hallo,

Habe zur Übung gerade diese Physikaufgabe zum waagerechten Wurf gerechnet und frage mich, ob meine Lösungen richtig sind.

gegeben:

So,vertikal = 0,3m

S, horizontal = 2,5m

a=g=9,81 m/s^2

Der Wurf findet also in 0,3m Höhe statt und hat eine Weite von 2,5m

a) Die für den Wurf erforderliche Zeit berechnen

Meine Lösung: 0,2473s

b) Horizontale Anfangsgeschwindigkeit beim Abwurf berechnen

Meine Lösung: 10,11 m/s

c) Vertikale Endgeschwindigkeit beim Auftritt auf den Erdboden

Meine Lösung: 2,426 m/s

d) Gesamtgeschwindigkeit beim Auftritt auf den Erdboden berechnen

Meine Lösung: 10,40 m/s

e) Winkel, unter dem der Auftritt auf den Erdboden stattfindet angeben

Meine Lösung: 76,54°

Ich würde mich auch über Skizzierungen der s(t), v(t) und a(t) Diagramme für die vertikalen und horizontalen Bewegungen freuen.

Vielen Dank!

Das ist die Aufgabe. Ich habe sie meines Erachtens richtig gelöst. Was bekommt ihr als Ergebnis heraus?

Ein Stück Eis gleitet reibungslos eine schiefe Ebene mit einem Winkel von 50° zur horizontalen hinunter und rutscht in einen kreisförmigen Looping hinein. Eine experimentelle Auswertung des Versuches hat ergeben, dass das Stück Eis bei der halben Höhe im Looping noch eine Geschwindigkeit von 8 m/s besitzt und die Kreisbahn bei einem Winkel von 60° (zur Horizontalen) aufgrund einer zu geringen Bahngeschwindigkeit verlässt.

Berechnen Sie die Höhe des Loopings aus dem Versuch.

Welche Energieumwandlungen finden dort statt? Die chemische Energie ist doch die Energie, die in der Batterie ist. Dann wird diese in elektrische umgewandelt, indem sie in den Elektromotor geht und diese wird dann in Bewegungsenergie umgewandelt, oder? Beim Bremsen wird dann die Bewegungsenergie in elektrische umgewandelt, die in der Batterie gespeichert wird, oder? Hab ich etwas vergessen oder ist etwas falsch?

Hallo liebe Leser und Leserinnen,

Ich hatte als Hausaufgabe dieses Arbeitsblatt in Physik auf. Die untere Aufgabe habe ich auch schon bearbeitet, aber die obere Aufgabe kann ich einfach nicht verstehen. Ich weiß, dass das verunreinigt Silicium irgendwie mit dem Thema Dotierung zusammenhängt, aber ich weiß einfach nicht, wie ich diese Aufgabe lösen soll. Vielleicht kann mir ja jemand helfen? Das wäre auf jeden Fall sehr hilfreich und nett! Dankeschön schon im voraus und liebe Grüße

Guten Abend,

ich muss zu Hause allein ein Experiment mündlich nachholen, weil ich letzte Stunde nicht anwesend war und wir morgen eine Arbeit schreiben. Die Aufgabe kann man unten im Bild sehen. Kann mir jemand ganz kurz mal erklären, wie die Durchführung abläuft bzw. das Vorgehen beim Versuch? Ich verstehe es nicht so genau.. und ggf. Unvermeidbare Fehler nennen, die bei dem Experiment auftreten könnten.

Vielen Dank im Vorraus!

Hi ich mache Gerade Übungen mit der Formel für die Zeitdilatation.

t= t‘/wurzel:1-(v/c)^2

Jedoch komme ich leider andauernd durcheinander und weiß nicht welche Zeit ich ermitteln soll. Ich weiß, dass t‘ die Eigenzeit ist, aber was bedeutet das überhaupt? Ist das die Zeit des Beobachters? Aber gleichzeitig kann man die Bewegung ja auch spiegeln bspw wenn ein zug fährt kann man ja nicht unterscheiden, ob die erde sich unter dem zug bewegt, oder der zug

Ich kann im Nachhinein natürlich herausfinden ob was sinnvolles rausgekommen ist (Bewegte Uhren gehen langsamer) aber das ist sehr ineffizient

Moin, ich habe eine Frage in der Physik:

Ein Schweißtrafo setzt die Netzspannung (230V) auf 10V herunter. Der Primärstrom hat eine Größe von 40A. Wie groß ist der sekundärstrom ?

Ich habe zwei mögliche antworten aber Ich bin mir unsicher, welche davon richtig ist.

Entweder 1,74A oder 920A

vielen Dank schon einmal,

lg

Hi ich mache gerade meine Physik Hausaufgabe und stehe auf einem Schlauch

In der Aufgabe geht es um Dart. Gegeben sind: 10 m entferntes Ziel welches auf 1.70m Augenhöhe befindet , die Geschwindigkeit des Darts : 50 m/s

in der 1. Aufgabe mussten wir berechnen um wie viel wir das Ziel verfehlen. Ich hab da 0,2 raus

in der 2. Aufgabe müssen wir den Abwurfwinkel berechnen und bestimmen welche Geschwindigkeiten das in x und in y Richtung entspricht wenn wir mit der gleichen Gesamtgeschwindigkeit werden. Es wurde hierbei wieder geworfen, dabei handelt es sich wieder um eine Verfehlung des Ziels und zwar um die Abweichung aus a)

wie komme ich auf die Lösungen von 2. ? Kann mir jemand Tipps geben

Es gilt ja in der Physik die Energieerhaltung. Wenn ich meinen Laptop etwas weiter nach unten stelle, also die potentielle Energie senke, kann diese doch in elektrische Energie umgewandelt werden oder nicht?

Servus, ich schreibe morgen Physik Abitur und bin verunsichert was der Unterschied von Stromstärke = Delta Q / Delta t und Stromstärke I = Q punkt ist, kann mir da jemand helfen? Weil Q Punkt ist doch sozusagen die Ableitung bzw auch die Änderung des Stroms oder nicht?

dass das ding nen bisschen bumm macht ist mir auch klar.

Wie funktioniert diese Aufgabe?

Hallo, ich habe in Physik die Aufgabe bekommen diese Frage als Hausaufgabe zu beantworten und wollte mal fragen was sinnvoller wäre. Wir sollen auch unsere Meinung begründen. Danke schonmal!

Hallo,

ich würde gerne die Formel s= 1/2 x v^2/a nach v umstellen. Ich dachte ich könnte es so umstellen.

s= 1/2 • v^2/a | • v^2

s • v^2= 1/2 • a | : s

v^2= 1/2 • a : s | √

v = √1/2 • a : s

Doch wenn ich bei den Lösungen meiner Lehrerin nachschaue, hat sie anstatt : s ein mal dort stehen. Könnte mir jemand helfen?

Danke.

damit meine ich die 2 eingekreisten Zeichnungen

Ein Aufzug an einem Seil ist ein Federpendel, das wenn man in ihm in die Luft springt in Schwingung versetzt wird. Die Frequenz der Schwingung ist höher, umso höher die Etagenzahl (umso kürzer das Seil) ist. Warum schwingt ein kürzeres Federpendel schneller?

Ich brauch eigentlich Hilfe bei jeder Teilaufgabe, aber am meisten bei der Teilaufgabe c) und d)

Hallo,

ich bräuchte Hilfe beim Lernen der keplerschen Gesetze. Ich muss über diese nämlich einen Arbeitsauftrag erstellen. Hat irgendjemand gute Hefteinträge für mich von denen ich mich inspirieren könnte? Am besten wären digitale Hefteinträge mit Grafiken. Vielen Dank schon mal!

Guten Tag zusammen,

Wie muss ich beim berechnen einer solchen Kinematik bzw. Dynamik Aufgabe vorgehen? Zum jetzigen Zeitpunkt kann ich schlecht nachvollziehen, wie bei einer Kupplungsaufgabe vorzugehen ist und wie man genau bei einer solchen Aufgabe die Kraft berechnet? Stimmt es so, wie ich die Kräftepfeile eingezeichnet habe? Und wie muss ich vorgehen, um die erforderlichen Werte zu berechnen?

Vielen Dank und einen schönen Tag😁

Also nicht unbedingt Jetzt wegen der Geschwindigkeit, sondern wegen der Strecke. Durch die Rundung der Erde, müsste die Strecke nicht noch länger sein? Je weiter vom Kern, umso länger der Weg vom Radius von einer Seite zur anderen Seite?

Wie auf dem Sportplatz, die die äußeren Reihen haben, laufen die genauso lang wie die, die innen im Kreis laufen?

Hallo, ich bin leider in mein Physik Abi durchgefallen. Ich möchte gerne die Chance nutzen, mich mündlich zu verbessern. Ich wollte euch fragen, ob ihr bereits so etwas durchgemacht habt und mir ggf Erfahrungen berichten könntet vom mündlichen Physik Abi. Vielleicht auch Tipps? Danke! :)

Hallo alle zusammen,

ich bin aktuell in der 10. Klasse und denke schonmal über ein paar Möglichkeiten für ein Studium nach.

Jetzt bin ich aktuell auf die Idee gekommen, Physik zu studieren. Ich weiß, dass ich das jetzt noch nicht entscheiden muss, brauche aber für mich zur Motivation schonmal eine Einschätzung. Ich liebe Physik über alles und mich interessiert einfach wie man mit Physik so viel erklären kann. In Physik stehe ich auf einer glatten 1. Ich bin immer motiviert und das auch, wenn ich mal länger über ein Problem oder eine Formel nachdenken muss.

Meine Frage ist jetzt aber, ob ihr (oder vielleicht sogar jemand, der Physik studiert) denkt, ob man auch mit einer 2 in Mathe und zwar auch Interesse und großer Bereitschaft zu lernen aber eben keiner 1 das Studium schaffen könnte?

In Physik habe ich auch nie das Problem, dass ich etwas aufgrund meines mathematischen Wissens nicht lösen kann. Aber wie unterschiedlich ist denn die Physik/Mathematik im Studium von der in der Schule?

Ich freu mich über Antworten!

Wie kann man diese zwei Aufgaben gut erklären mit dem Teilchenmodell vielleicht

Moin,

Für die Herleitung von k fürs Fadenepndel haben wir uns folgendes aufgeschrieben

Für da horizontale Federpendel war mein ansatz jetzt das Hooksche Gesetz

Ffeder=-D*s=-k*y=Frück

Und dann rausgekürzt -D=-k.

Stimmt das so?

Und wie sieht die Herleitung für ein

Horizontales Doppelfederpendel und vertikales feder-masse-pendel aus? (Wenn es die gleiche form wie oben im Bild haben soll)

Hallo,

ich habe eine Aufgabe zu kinetischer und Ladeenergie. Kann diese jemand lösen.

Das wäre die 1A auf dem Arbeitsblatt. Ich bitte um Hilfe. Bin hier grad am verzweifeln.

LG und Danke im vorraus.

Hallo konnte mir jemand der gut in Physik ist sagen ob es vom inhalt und Formel Zeichenung richtig ist da ich dies abgeben muss und ich die gute Note unbedingt brauche

Danke

Kann ein Traktor diesen Mast umreißen mit einem starken Stahlseil?

Hallo,

Beispiel: Ein Kondensator (C=10F) wird zunächst mit 1,5V aufgeladen und danach entladen.

Hinzugefügte Energie beim Aufladen: 1/2CU^2 = 1/2 * 10 * 1,5^2 = 11,25 J

Energie, die beim Entladen frei wird: CU = 10 * 1,5 = 15 J

Wieso sind beide Energiemengen unterschiedlich? Gemäß dieser Berechnungen kann ich einen Kondensator aufladen und wieder entladen, um mehr Energie zu gewinnen (Unendliche Energie)

Wir sollen dies Aufgabe machen, der erste Teil war für mich zu lösen. Doch der zweite mit der dreieckigen Leiterschleife nicht. Wird durch die immer weniger werden Fläche dann auch die Induktionsspannung weniger und wie berechne ich dies?

In der Abbildung sind vier verschiedene Weisen eingezeichnet, in denen jeweils die Spannung des voll aufgeladenen Kondensators gemessen wird. Das ist ein virtueller Versuch und die Zeit ist gestoppt, sodass der Kondensator sich nicht entlädt.

Weil an einer Platte des Plattenkondensators Elektronenmangel und an der anderen Platte Elektronenüberschuss herrscht, würde man die Spannung messen können.

Wenn man aber zwei "Beine" des Spannungsmessers immer näher aneinander bringt, würden sich diese Beine endlich an einem Punkt zusammen sammeln (s. letztes Bild in der Abbildung). Man weiß aber, dass die Spannung (Potentialunterschied) in diesem Fall 0 sein muss, weil es quasi um einen gleichen Punkt geht.

Warum ist das falsch? Vielen Dank im Voraus.

Die Aufgabe lautet wie folgt:

wie groß muss die Fläche A2 einer hydraulischen Hebebühne sein, damit man einer Masse von 10Kilo, welche auf die Fläche A1 von 1cm2 (zum Quadrat ) wirkt, PKW der Masse 1T heben kann?

Info: F1,2 in Newton (N) und A2 in cm2 (zum Quadrat).

Ich übe gerade fürs Matheabitur und benötige einen vollständigen Rechenweg, wie man exakt auf s ≈ 2,24 km gekommen ist.
Ich sitze seit Stunden daran, und ich kann den Lösungsvorschlag nicht nachvollziehen.

Aufgabe:

Lösung:

Nachtrag (bearbeitet am 30.04.2024):

Ich brauche einen (Rechenweg!) wie man für den Güterzug und Personenzug die Gleichung aufgestellt hat (also warum gerade DIESE Zahlen), und wie man sie umgeformt hat (SCHRITT FÜR SCHRITT ohne viel drumherum Gelaber, sondern einfach einen verständlichen MATHEMATISCHEN Rechenweg) und WESHALB am Ende aus 80 km/h plötzlich 180 km/h wird und aus 100km/h 403,100 km^2/h.

Dort, wo eine Erklärung gebraucht wird, ist natürlich auch eine gewünscht, aber NICHT den ganzen mathematischen (VOLLSTÄNDIGEN) Rechenschritt auslassen. Ansonsten kann man es gleich lassen.

Wenn ich die Formel

pV = nRT benutze

was sind die Standarteinheiten?

Ich nutze immer für

V = Liter

p = Pascal

Aber in vielen Lösungen sehe ich das kPa, bar bei Druck benutzt wird und bei dem Volumen m^3, das irritiert mich.

Hi,

kann mir jemand sagen, wie das magnetische Feld bei TE-Wellen ausgerichtet ist? TE (Transversal Magnetic) Wellen haben ein elektrisches Feld, das senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist und sich nur in der Transversalrichtung bewegt. Aber was ist mit dem magnetischen Feld? In einigen Definitionen wird erläutert, dass das magnetische Feld auch senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist. Hierbei steht: E_x,E_z, H_y=0; E_y, H_x,H_z≠0

Wie das elektrische Feld bei TM-Wellen ausgerichtet ist? TE (Transversal Electric) Wellen haben ein magnetsiches Feld, das senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist und sich nur in der Transversalrichtung bewegt. Aber was ist mit dem elektirschen Feld? In einigen Definitionen wird auch hier erläutert, dass das elektrische Feld auch senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der Welle orientiert ist. Hierbei steht: E_y,H_x, H_z=0; E_x, E_z,H_y≠0

Kann mir jemand erklären, was jetzt genau richtig ist? Danke im Voraus.

Hallo!

Ich verstehe nicht wie man vom zweiten Bruch zu dem V^2 x As / As kommt.

Kann mir das bitte jemand kurz erklären?

Beste Grüße!

Und zwar habe ich innerhalb eines Experiments meine Periodendauer T für ein Federpendel gemessen und den entsprechenden absoluten Fehler dafür berechnet. Nun muss ich aber meine Periodendauer zum Quadrat T^2 berechnen, aber wie verändert sich der absolute Fehler durch das Quadrieren?

Da quadrieren der Periodendauer ja nur eine Multiplikation der Periodendauer mit sich selbst darstellt, habe ich mir gedacht, dass ich vielleicht den relativen Fehler meiner Periodendauer einfach mit sich selbst addiere und das dann eben wieder in einen absoluten Fehler umrechne. Also so wie ich normalerweise auch bei einer Fehlerfortpflanzung bei Multiplikation vorgehen würde. Jedoch bin ich mir nicht sicher ob ich das so machen kann.

Ich würde mich über Antworten freuen.

Guten Abend zusammen,

Wie berechne ich in dieser Aufgabe die Stromstärken I1 und I2? Den Ersatzwiderstand konnte ich ohne Probleme berechnen und beträgt 7,3k Ω

Besten Dank und ein schönes Wochenend😁

Ich bin zu dumm dafür und habe mein Buch nicht Hilfe bitte

a) und c) sollten glaub ich stimmen

jwtzt bin ich mir aber nicht sicher, ob noch eine Aussage stimmen könnte

Ist ein ähnliches Beispiel zu einem Beispiel davor.

a) und c) ?

Ich hätte d) gesagt

b) und e) vielleicht?

Hallo,

wir haben erst vor kurzem mit diesem Thema angefangen und ich bräuchte bisschen Hilfe damit ich dieses Experiment verstehe.

lg

Wenn ja, warum?

Warum wird diese Formel mit 1/2 multipliziert und warum wird dabei die Geschwindigkeit quadriert?

Mal angenommen man schiebt eine 100kg schwere Person im Rollstuhl einen Hanghinauf mit 7,2 grad Steigung und das 40 m lang. Wie viel Kg schiebt man dann tatsächlich?

Welche der folgenden Formulierungen des 1. Hauptsatzes sind falsch?

a) Die innere Energie entspricht der Summe aus Wärme und Arbeit.

b) U = w + q

c) dU = dq + dw

d) Ändert sich die Wärme oder/und die Arbeit, ändert sich auch die innere Energie.

e) In einem geschlossenen thermodynamischen System ist die innere Energie konstant.

Eine gesunde Bergsteigerin (36,6 °C; 65 kg) gerät in einen Regenschauer (T_Regen = 6 °C) und wird komplett nass, weil sie keinen Unterschlupf findet. Die Kleidung saugt dabei 1,20 kg Regenwasser auf. Wie viel Wärme verliert die Bergsteigerin, wenn man annimmt, dass die Wärmekapazität ihres Körpers mit der Wärmekapazität von Wasser übereinstimmt? (Die Wärmekapazität von Wasser C_p,W liegt in diesem T-Bereich bei ca. 4,179 kJ kg−1 K−1.)

Hallo zusammen, mache gerade mein AM Führerschein und bin 15 Jahre alt, gehe in die achte Klasse also hatte noch nicht das Fliehkraft Thema. Brauche Hilfe um das zu verstehen zu können. Mir hilft ganz gut einfache Beispiele ich brauch unbedingt die Fliehkraft um nicht in der Prüfung durch zu fallen kam mir jemand das gut erklären.!? bitte lieben Dank im Voraus…. Bitte keine dummen Antworten, warum ich das denn nicht verstehen würde!!!

Hallo, wir haben zurzeit das Thema Induktion und ich verstehe es noch nicht so ganz dazu auch noch haben wir eine Hausaufgabe bekommen, die wir morgen abgeben müssen, könnte irgendjemand diese Abbildung Schritt für Schritt erläutern, sodass ich morgen keine Probleme bekomme, wenn der Lehrer die Aufgabe einsammelt. Danke im voraus

Hallo ich schreibe morgen eine Physik Arbeit und brauche dringend Hilfe bei dieser Aufgabe.Welche stromstärken sind an den Stellen zu erwarten?

Hallo ich schreibe morgen eine Physik Arbeit und brauche dringend Hilfe bei dieser Aufgabe.

Ich weiß, es klingt leicht, jedoch meine ich bei Geschwindigkeiten nahe der Lichtgeschwindigkeit. Bei dem 0,99973- fachen der Lichtgeschwindigkeit.

Gegeben ist nur diese Anfangsgeschwindigkeit, die Masse des Protons, welches hier beschleunigt wird, seine Anfangsenergie on 40 GeV und die Endenergie von 920 GeV, und gesucht ist seine Geschwindigkeit beim Erreichen dieses Energielevels.

Ich brauche die Geschwindigkeit zum berechnen der relativistischen Masse des Protons beim verlassen des Teilchenbeschleunigers.

Danke für jede Hilfe!

kann einer mir erklären wie ich das machen soll?

Hallo ich schreibe morgen eine Physik Arbeit und habe eine Frage zu dieser Aufgabe. Ich weiß wie man die elektrische arbeit ausrechnet aber ich weiß nicht wie ich jz z.b bei dem Toaster auf kilo watstunde kommen soll wenn ich mit drei minuten rechne. Kann mir vielleicht bitte jemand helfen?