Ist es vorteilhafter zuerst kleinere oder größere Zahlen zu addieren?

1 oder 2 vorteilhafter?

1)

1 + 5 + 8

2)

8 + 1 + 5

-       Ist es vorteilhafter zuerst eine positive Zahl zu einer negativen Zahl zu rechnen oder andersherum?

1)

7+(−3)

−4 + 9 + 2

Oder

− 3 + 7

2 + 9 − 4

Hallo Leute, Ich muss bis morgen mit diesel Aufgabe fertig sein. Könnt ihr bitte helfen?

In einer Aufgabe heißt es "Kommutativgesetz: Rechne vorteilhaft" - Das Ergebnis kann ja irgendwo falsch sein, weil der Lehrer ja punkte vergibt.

47 + 16 + 33 + 54 = 150

Ist es nicht subjektiv, was vorteilhaft ist und nicht?

Stimmt es, dass das Kommutativgesetz für beliebig viele Zahlen gilt? (Addition)

z.B. a1​+a2​+a3​+…+an​=ai​+aj​+…+ak​

Wie wäre sonst die Formel?

Hey Leute ich habe eine Hausaufgabe für morgen. Hilft bitte sofort. Wenn ihr könnt, schreibt bitte alle antworten. Danke.

Ich bin eine absolute Niete in Mathe 🫠 Verstehe die Aufhaben normalerweise schon aber bei dieser hier bin ich echt verloren. Kann mir jemand helfen?

In welchen schulbereichen sage ich mal Themen wendet man lineare gleichungssysteme an( Fos wirtschaft) kenne da den sogenannten gleichgewichtspreis, Schnittpunkte, Optimum und wo noch?? Ich brauche das für meine Hausarbeit.. danke ihr lieben. Kann man lineare gleichungssysteme ableiten und aufstellen, wie stellt man die auf?? Aus Basis welcher Grundlage??

Hi,

meine Frage bezieht sich auf die standartisierte Form der Scheitelpunktform, die ja f(x)=a(x-d)^2+c lautet. Jetzt frage ich mich halt nur, wieso da als Standart ein Minus steht und nicht ein Plus? Also wie ließe sich mathematisch erklären? Und wieso ist das mit dem Minus in der Faktorisierten Form auch so? Die lautet ja ebenfalls f(x)=a(x-x1)(x-x2). Und wieso ist bei der y-Achsenverschiebung bei der Scheitelpunktform dann wiederum ein Plus und kein Minus?

\int_0^1 \left( e^{x^2} \cdot \sin(\pi x) - \frac{1}{(x^2 + 1)^2} \right) dx + \sum_{n=1}^{\infty} \frac{(-1)^{n+1}}{n^3} + \lim_{x \to 0} \frac{\tan(5x)}{x^2} = (Mein alter)

Hey ich verstehe nicht woe ich die ganze Zahl bekomme von 20% die dezimalzahl ist ja 0,2..... Aber die ganze Zahl?

Also zum Beispiel wenn ich 50 von 100 Leute habe das sind ja dan 0,5 und das sind 50%....

Siehe mal Bild der Aufgabe um zu verstehen was ich mit den 20% will....

Hallo, Ich stelle hier zum Ersten mal eine Frage.

Aufgabe:

Eine Küchenmaschine (0,4A) und eine Kaffeemaschine (2,5 A) sind parallel geschaltet

a) Berechne die Gesamtstromstärke, wenn beide an einer Mehrfach-Steckdose betrieben werden.

b) Fertige eine Schaltskizze an.

Ich habe viele Formeln ausprobiert, aber verstehe es immer noch nicht. Da die beiden an einer Mehrwach-Steckdose betrieben werden? Was heißt das?

Wäre schön wenn einer es mir erklären könnte.

Danke!

Liebe Gutefrage Nutzer,

könntet ihr mir evtl. bei meiner Mathe Aufgabe weiterhelfen?

Viele Grüße

Wie löse ich diese aufgabe?

Meine idee ist es einfach Q minus P zu revhnem

Hallo, könnte mir jemand bei dieser Mathe Aufgabe helfen? Verstehe nicht wo und wie ich da ansetzen soll.

Ein Cookie hat 18,7 Gramm. Insgesamt hat die Cookie Packung 150 Gramm (8 Cookies sind drin). Auf 100 Gramm Cookies sind 32 Gramm zucker. Wie viel Gramm Zucker hat dann ein Cookie?

Ich soll für meine Mutter eine Winterhaube für ihre Planze kaufen. Die Winterhaube hat 2 dimensional betrachtet eine Höhe von 200cm und eine Breite von 240cm.

Meine Mutter schreibt mir nun, das der Pflanzenkübel einen Umfang von 150cm hat und ebenfalls unter die Haube soll. Würde die Winterhaube über den Topf passen ?? Habe ich ein Brett vor dem Kopf (wie damals in der Schule)?? Suche seit 2 Tagen eine passende Formel zur Berechnung. Über Ergebnis und Formel würde ich mich sehr freuen ! Danke

Wie löse ich dieses LGS bitte helft mir

1. 7-13x=8x +2(7x+56)

Moin,

ich soll eine Begründung schreiben warum man alle negativen Wurzeln unter -2 nicht ziehen kann. Hatte es im Unterricht nicht ganz aufgefasst gekriegt.

Lieben Gruß und danke schonmal

9x oder x hoch 9?

hi,letzte stunde noch über treppennormalform geredet und jetzt das hahaha? Ich verstehe nichts, kann mir bitte jemand weiterhelfen schritt für schritt ??

Hey,

wie kommt man der Umformung dieser Gleichung von dem ersten Schritt auf den zweiten Schritt und dann auch den dritten?

Danke schonmal

a+b+e =0

4a+2b=2

a+b+2b=0

-4a-2b=-2

Wie löse ich das LGS

Hallo, morgen schreibe ich eine Mathe Arbeit an meiner Uni, und ich weiß momentan nicht weiter.
Ich kann alle Aufgaben perfekt rechnen, aber ich versteh nicht was ich machen soll wenn mir eine Aufgabe gestellt wird.

Ich weiß mit der Aufgabenstellung nix anzufangen

Was nun ?

viele Grüße

Nr. 16 und 17. Ich weiß nicht was ich da rechnen muss. Im Unterricht machen wir lineare Gleichungssystem

Vielen Dank für alle Antworten 💖 💕

Hallo zusammen,

kann mir jemand bei b) und c) helfen ?

Hallo, ich weiß nicht wie ich hier die mittlere Änderungsrate im Intervall von -1 bis 0 herausfinden soll ohne eine gegeben Funktion.

Hallo Leute.Ich bin nicht gut in Mathe aber wir schreiben bald eine Klassenarbeit und ich wollte fragen was bei Nummer 7 a b und c die Lösung ist.Bitte mit Erklärung.

Danke

Kann mirbjemdand bei der Aufgabe erklären wofür der Stützvekror und der richtungsvektor verantwortlich sind? Also bezüglich der Lage einer geraden

Also ich schreibe bald meine Klausur über die streifenmethode und deren Grenzwert von Obersumme und untersumme gegen n unendlich.

Ich habe zwei Aufgaben die ich nicht verstehe und bekomme immer wieder einen Zusammenbruch ,da es hier nirgendswo im Internet schritt FÜR schritt gerechnet wird und ich ohne einen richtigen Rechenweg nichts nachvollziehen oder verstehen kann.KANN JEMAND DIE AUFGABE SCHRITT FÜR SCHRITT AUSRECHNEN BITTTTEEEEEEE.[Aufgabe 4 b)d)]

Das ist ja basically eine Ebene Fläche bei z=2.

Laut der Musterlösung ist diese Aussage allerdings falsch.

Ich verstehe nicht wieso eine ebene Fläche lokale Extrema haben kann.

Hat sie womöglich sogar globale? Kann mich jemand aufklären

Wie löst man dieses LGS

Unten stehen die Lösungen, weiß aber nicht wie man darauf kommt

Hallo leute,

Komme bei der aufgabe nicht weiter haben die Lösung schon aber die hikft mir nicht wirkkich könnte mir jemand das genauer erklären?

danke im voraus

Hi

Also die natürlichen Zahlen sind ja...

1..2..3..usw. 17,0 und 25 unterstrich 1 z.b.

aber wie ist das bei Q+ und Q Welche Zahlenbeispiele gehören dort dazu?

und ist mit dem / Strich UND oder ODER gemeint?

also bei den natürlichen Zahlen steht pos/ganz das bedeutet doch positiv UND ganz oder?

Ich erkenne die Bedingungen aber ich verstehe nicht wie viele gleichungen ich brauche bei grad 3.

Kann mir jemand das Lgs aufstellen und lösen, bitte ich komme nicht weiter :(

wie kommt Carl auf die n? Wie hat der das gerechnet leider kein Zwischenschritt angegeben. Und was ist wenn a beim ersten schritt > 1 ist?

Wie würde ich hier Nummer b) brechen ?

Huhu, ich habe leider folgendes Problem: Bald schreibe ich die nächste Arbeit in meiner Ausbildung als Fachfrau für Systemgastronomie und ein Thema davon ist ,,Gesamtaufschlag". Im Anhang füge ich alle Themen in Form eines Bildes hinzu, damit ihr euch das Gesamtthema besser vorstellen könnt. Und zwar verstehe ich nicht, was darunter gemeint ist. Ich war zwischendurch Mal einen Schultag krank und glaube das genau dann das Thema drankam. Meine Klassenkameraden können mir da leider nicht weiterhelfen, da bei ihnen der Drang die Ausbildung abzuschließen nicht allzu hoch ist...Ich hoffe ich kann hier mit euch eine Lösung finden. 😅

Wie beqeise ich das?

Würfel aus Silber:

Masse= 50kg

Dichte= 10.500 kg/m^3

das Ergebnis ist übrigens= 16,8cm, aber ich brauche den Rechenweg

lg

Wie löse ich das LGS? Meine Idee ist es mit dem gaus Verfahren, davor die x Spalte mit der z Spalte vertauschen, denn sonst stört das kx1

Die Wurzel aus 48 ist 2×Wurzel aus 12

Lg

Die aufgabe ist die Besonderheiten der Lage der geraden zu beschrieben, stimmen meine Lösungen?

a) parallel zu x2 Achse

b) liegt in der x1x3 Ebene

c) nichts

d) liegt on der x1x3 Ebene

e) parallel zu x1 Achse und in der x2x3 Ebene

Wie löst man die c?

Bei a) hab ich x= (a+2/2/1-a) + r*(-5/-3/-1)

Oder kann man das Kürzen auch weglassen?

Hall zusammen,

ich sitze seit 30 min über einer Aufgabe. Vielleicht kann mir einer von euch helfen. Anbei hab ich euch ein Bild eingefügt. Die Aufgabe ist ist die Gleichung der Normalen am angebenden Punkt x0= 0,5 zu bestimmen. Ich bin auch so weit gekommen, dass ich ein m= 1/8 rausgefunden habe, doch jetzt komme ich nicht mehr weiter, da ich zum weiterreichen einen Punkt benötige, den ich durch P(x0 | f(x0) ) bestimmen kann. Nur komme ich wenn ich den Punkt x0 in die obere (schwarze) Gleichung eingesetzte auf 0 und wenn ich es in die untere (grüne) Gleichung einsetze auf 3. Vielleicht habe ich die Gleichung auch falsch umgestellt, da die Grüne Gleichung die Schwarze Gleichung ohne Bruch sein soll.
Ich hoffe ihr versteht mein Problem und könnt mir helfen. Bei Nachfragen gerne melden.
vielen Dank im Voraus

Hi, ich habe mir aus dem Internet ABs zu Bruchgleichungen heruntergeladen. Doch die Lösungen sind komisch. Beispiel:

a) 12/x+4 = 1

Lösung a) D = R \ { -4 } L = { 8 }

Was bedeutet die Lösung?

Wie löse ich aufgabe d?

Wie löse ich die aufgabe

Hallo, ich soll eine grade bestimmen die in der x1x2 und in der x1x3 Ebene liegt?

Wie mache ich das

Vielleicht so: x= (1/1/0) + t*(1/0/1)

Hey,

ich wollte fragen, wie man folgendes angibt:

für die Gleichung "XY" wird 0 eingesetzt, da das das kleinste Element der natürlichen Zahlen ist.

Zudem steht N(0) (O tiefgestellt) dafür, dass die 0 in den natürlichen Zahlen miteinbezogen wird, oder kann N(0) einfach als "Startwert" definiert werden. Beispielsweise N(0)=3. Falls nicht, dürfte man irgendwie N(n >3) schreiben? (tiefgestellt)

Liebe Community,

aktuell habe ich in Mathe das Thema quadratische Funktionen und als Hausaufgabe müssen wir Nummer 16a) bearbeiten. Allerdings musste ich gerade feststellen, dass ich ziemlich wenig verstanden habe und die Aufgabe nicht ohne Hilfe lösen kann. Deshalb wäre ich euch sehr dankbar für eine Erklärung des Vorgehens!!

Hallo leute,

Die aufgabe b verwirrt mich echt ich weiss nicht wie ich da vorgehen soll,kann mir jemand das erklären?

Wo finde ich diese Aufgaben OHNE Hilfsmittel, den analysis Teil?

Kann mir jemand links schicken?

Es geht um Nr. 26

Ich bekomme das LGS

8a + 4b + 2c + d = -3

24a + 2b =0

Und 48a+8b+c=-3

Und ich kann es einfach nicht lösen !!!!

Wie löse ich das LGS

3a +2b +c = 7,4

27a+6b+c=-1

27a +9b+3c +d=2

Wie löse ich das? Man bedenke, ich darf keinen Taschenrechner benutzen am besten den einfachsten Weg!

Ich habe vor paar Tagen meine Mathe Klausur geschrieben und das war eine Frage:

Aufgabe: Eine Erbse mit einem Durchmesser von 6 mm verdeckt gerade den Vollmond, wenn man sie 66 cm vom Auge entfernt hält. Die mittlere Entfernung des Mondes von der Erde beträgt 384 000 km. Welchen Durchmesser hat der Mond ungefähr?

Heute hat uns der Lehrer mitgeteilt das die Aufgabe nur die hälfte der Punkte bekommt da niemand die völlig richtige Lösung hat. Also habe ich mich gefragt ob die Aufgabe dann überhaupt für unsere Klass geeignet ist.

Danke :)

Wie zeige ich die b)?

Klar der richtungsvektor ist ein vielfaches vom vektor in a.

Aber wie beweise ich den Stützvektor

Ich verstehe die Aufgabe gar nicht. Die Aufgave 6

Von b komme ich nicht weiter. Kann mir jemand helfen? Mit b,c,d

Ich hänge gerade ziemlich an einer Matheaufgabe.

Es ist eine Funktion f(x) gegeben und man soll die 21. Ableitung dieser bestimmen. Ich habe die Lösung der Aufgabe zu Verfügung (s. Foto) & der Schritt von cos zu -sin ist für mich nachvollziehbar.

Allerdings verstehe ich nicht, weshalb mit a^21 mutipliziert wird.

Ist a nicht nach der 1. Ableitung eine Konstante und müsste demnach unverändert bleiben?

Also, dass man, wenn man 10 Werte hat, diesen ignoriert und dann (x1-d)²+(x2-d).../9 statt (x1-d)²+(x2-d)².../10 rechnet. Oder muss man trotzdem /10 rechnen, auch wenn man nur 9 Werte hat?

Wie löse ich das LGS

a + b + c + d = 3

27a + 9b + 3c + d = 1

27a + 6b + c = -1,5

18a + 2b = 0

Ich bekomme die Bedingungen hin aber ich schaffe es nicht das LGS zu lösen.

Kann mir jemand es vorrechnen?

Ich soll die Kantenlänge und das Volumen eines Quaders berechnen, wie berechnet man die Kantenlänge, wenn O= 24cm² ist?

Danke schonmal jetzt

Hello,

ich bräuchte Hilfe bei Aufgabe fünf und sechs, da ich absolut nicht verstehe, wie ich da vorgehen soll :(

schon mal Danke im Voraus

Ich verstehe absolut nicht wie man hier vereinfachen

soll

Leute kann mir jemand sagen ob ich das richtig gerechnet habe?sorry für meine Schrift und Dankeee

Ich komme hier nicht weiter, wie macht man das bei c und muss man bei b einfach nur die Punkte ablesen (erster Punkt=x Koordinate, zweiter y) und dann mit der Funktionsgleichung, die man in a berechnet hat, den Graph zeichnen?

Hallo liebe Community,

Ich habe Aufgabe 8 als Hausaufgabe aufbekommen. Leider weiß ich überhaupt nicht, wie ich dabei vorgehen muss. Muss ich das ausrechnen oder anhand der Formel für die Stammfunktionen F->f(x) etc. begründen? Kann mir das jemand erklären? Aufgaben wie die Aufgabe 2 kriege ich hin, aber die anderen nicht.

Danke!

Also ich schreibe morgen einen Test und da kommt ungefähr das dran was auf diesem Zettel ist.

Es wäre sehr nett, wenn mir jemand das ausführlich erklären könnte. Ich bin nicht so der beste in Mathe und darum wäre es sinnvoll.

Also bitte mit einem Beispiel auch, weil nur eine Erklärung zu einer Aufgabe ist manchmal nicht sehr hilfreich.

Vielleicht hat ja jemand auch ein paar Ideen, wo man einfach nachschauen kann wie das geht (Webseite) oder auch YouTube Videos.

Muss das jetzt innerhalb von 2 Stunden können, also wäre wirklich schön, wenn es mir jemand verständlich erklären würde.

Hallo, kann mir jemand eventuell bei Aufgabe 4 aushelfen? Ich weis nicht genau, wie ich vorgehen soll. Am bester so leicht es geht erklären und rechnen, damit ich das verstehe :)

Könnt ihr H berechnen?

Hallo, brauche Hilfe bei der Berechnung der Extrema berechnen. Habe die erste ableitung gemacht und komme nicht mehr weiter. Bräuchte Hilfe bei der Berechnung vom HP und TP sowie vom Wendepunkt

Hallo,

kann mir Bitte jemand helfen diese Aufgaben zum Fläche berechnen von Dreiecken und Vierecken zu lösen. Bitte mit Rechenweg weil ich das sonst nicht checke. :)

Danke für eure Antworten.

Hallo,

Sorry für das ganze fragen heute aber icj bin echt verzweifelt und habe angst,dass so eine Aufgabe drankommen wird.

In der Schule hab ich die Nr.6 nicht verstanden und meine Nachhilfe konnte mir auch nicht weiterhelfen 😓

Danke im voraus 🫶

Ich habe den Taschenrechner schon reseted aber heute in mathe haben alle 576 außer ich? und der lehrer hat auf meinem Taschenrechner die sachen eingegeben aber es ist immer - statt + gekommen

weil bei -24zum quadrat sollte eig +576 kommen

Hallo,

Ich schreibe morgen eine Arbeit über Gleichungen und bin ein bisschen verwirrt,wie man zu dieser Art von Textaufgaben einen Term aufstellt.

Bei Bild 1: Nr.1

Bei bild 2:Nr.2

Hi,

was mache ich, wenn ich mehrere Integrale habe? Ist das hier nicht falsch integriert?

Es müsste doch eigentlich heißen.....



Hallo,

Die Aufgabe lautet: Überprüfen Sie, ob das Viereck ABCD ein Parallelogramm ist.

Ich muss ja überprüfen, ob die Vektoren AD & BC und AB & CD parallel zueinander sind.

Jetzt wird aber spezifisch nach einem Parallelogramm gefragt. Muss ich das Skalarprodukt benutzen, um zu zeigen, dass es keine rechten Winkeln hat oder reicht der Beweis mit den Parallelen?

Ich verstehe die 2b nicht könntet ihr mir helfen?

Ich habe in meinem Rechner etwas eingegeben (siehe Bild) und irgendwie kommt da 0 raus, obwohl das Ergebnis 3 sein sollte.

Ich habe für das gleichzeichen alpha calc eingegeben, und für das Ergebnis shift und gleichzeichen.

Was habe ich da falsch gemacht?

Lineare Funktionen

Wie zeichne ich folgende Funktionen

F(0)=2 , da habe ich mir vorgestellt das ich mein Lineal auf die y Achse Anlage und einen geraden strich ziehe ohne eine Steigung oder so

F(x)=2 weiß ich leider nicht

F(2)=0 da vllt einen Strich nach oben sowie unten ziehen

Hallo,

ich mache gerade ein paar Aufgaben zum Thema Hydraulik. Bei dieser Aufgabe (Bilder unten) stehe ich im Moment aber ein wenig auf dem Schlauch. Um den Volumenstrom beim einfahren zu berechnen brauche ich ja eigentlich den Durchmesser von der Kolbenstange und vom Kolben selbst. Hier ist aber nur der Kolbenstangendurchmesser gegeben. Wie kann ich nun den Durchmesser von Kolben selbst berechnen bzw. ermitteln?

Vielen Dank für eure Hilfe.

Hey, ich hab eine Mathe Hausaufgabe auf die ich nicht so Recht verstehe.

Kann mir bitte jemand helfen. Ich soll diese Aufgabe machen.

Danke schonmal im voraus.

Hallo ich habe diese aufgabe hier

Einstellwinkel =a/2

D= 20mm

d= 20mm

L=30mm

Hey!

Ich habe morgen einen Mathetest zum Thema Textaufgaben mit linearen Gleichungen. Ich bekomme es einfach nicht alleine hin die Gleichungen für die Aufgabe aufzustellen.

Wenn ich mir Videos angucke verstehe ich es 100% und ich kann es auch im Nachhinein nachvollziehen, nur alleine (bei z.B. Übubgsaufgaben) verstehe ich nur Bahnhof.

Weiß jemand wie ich das bis morgen ändern kann? Versuche schon die ganze Woche immer mal Aufgaben zu machen.

LG

Heyy, kann jemand bitte meine Aufgaben kontrollieren, Fehler korrigieren und mir bei der c und e helfen. Kann mir jemand außerdem bei der Aufgabe 32 helfen ich verstehe das nicht

Kann mir wer bei der folgenden Aufgabe helfen? :

Ein Würfel hat ein Volumen von 64cm³

Bestimme den Oberflächeninhalt.

MATHE E KURS 9.Klaase

Ich verstehe wie ich vorgehen soll, aber wieso ist der Vektor a so kurz? Ich dachte beim Einzeichnen von Ortsvektoren muss man im Ursprung starten und so lang muss der Vektor auch sein

Sie ist in der 7 klasse