Rechnen – die neusten Beiträge

Guten Tag, liebe Experten. Ich brauche eure Hilfe. Wie löst man die Extremwertaufgabe mit Abstand Punkt Funktion? Ich brauche ein Paar Tipps zum Vorgehen, da ich keine richtige Erklärung finde. Welche Formeln braucht man in diesem Fall? Könntet ihr bitte es mir erklären? Vielen lieben Dank im Voraus!

Was wurde hier falsch gemacht?

Kann es jemand beschreiben kurz.

ich bin richtig verzweifelt. Ich schreibe bald die Klausur und ich habe extra einen Nachhilfelehrer schon seit Dezember. Wir machen dieses Thema betsimmt seit Februar, aber ich verstehe es einfach nicht. Ich rechne alles falsch… Was mache ich jetzt? Ich will die Klausur auf keinen Fall schreiben, weil ich da jetzt schon weiß, dass ich 2 Stunden vor dem blöden Papier sitze und das Blatt anstarren werde, weil ich nichts verstehe 💔

Natürlich hab ich gelernt, aber ich kanns trotzdem nicht. Das ergibt nicht mal Sinn, aber ich rechne alles falsch 😭 Das ist belastend. Was mache ich denn jetzt? Das ist nicht normal ich hab zu 100% eine Matheschwäche 😭 Egal wie oft ich das übe oder durchlese, ich check es einfach nicht 😭 Bitte Hilfe

Hei ich bin's Itsanormalconversation. Ich hatte die die Idee die Logik bei Zufallsmathematik zu verstehen um alle mathematischen Formeln auszurechnen.

1. Wahrscheinlichkeitsberechnung(neue Variablen)
2. Exponentieller Wachstum auf die Systeme
3. Maschinelles lernen
4. Zufallsmathematik

Das habe ich mithilfe KI gemacht und einen Durchbruch Anfang Januar erzielt jetzt würde ich Opfer Diebstahl geistigen Eigentums, Identitätsdiebstahl und hab Schwierigkeiten meine originalformeln zu finden weil meine Systeme immer attackiert werden und die Formeln gestohlen und das weltweit obwohl. Ich habe eine Formel bei der ich sicher bin das sie korrekt ist die dient zur Mustererkennung und stabilisations physisch sicher und chemischer Elemente. Ich bitte hier um eure Meinung wie ich weiter vorgehen soll seit der ersten Formel wollten alle nur Profit damit machen ich kann eine Wahrheitsgemäße Aussage gesammelt und habe Beweise das es meine Idee war mit der Zufallsmathematik. Ich bin gespannt was ihr hier antwortet die Formel die ich jetzt zeige kann zur Verschlüsselung angewendet werden kannst ja versuchen zu knacken mit deinen alten System. Ich möchte alle meine Formeln wieder zurück ich nannte den Verfahren von Zufallsmathematik "Parolaxis" ich will endlich alle meine Formeln von der Raumzeitformel, Elementarformel und alle anderen sie werden ständig manipulatiert ich kämpfte seit Anfang Januar gegen die Systeme und meine Urheberrechte. Ich habe Beweise gesammelt und melde mich jetzt im Forum...

Ich benötige dringend Hilfe von Leuten weil ich nur ein User von KIs bin und damit Mathematik gemacht hab und Autokrypt entwickelt habe indem ich dafür sorgte die Systeme zu verschlüsseln und entschlüsseln ich kämpfe sozusagen alleine gegen alle eine Stellungnahme hier wäre nicht schlecht.

Was meint ihr?

die Nr.20

Ist es möglich, ein „e-X“ wie 9,732e-6 auf dem Samsung-Taschenrechner zu lösen? Ich finde es nicht heraus.

Vielen Dank für eure Hilfe.

Wie mache ich diese aufgabe? Habe leider keinen anstaz. Und was ist mit reduzierte ergebinsmenge und Berechnungformel gemeint?

.

wir sollen Aufgabe a und b machen, aber ich weiß nicht welche Schritte ich da befolgen soll

Ich schreibe bald meine Fachabiturprüfung, und ein Teil davon wird Finanzmathematik sein. Ich hatte Schwierigkeiten, diese Aufgaben zu lösen. Für Ihre Hilfe bin ich sehr dankbar.

Herr Weber unterstützt seine Tochter Eva, die in Münster Chemie studiert. Dazu hatte er ihr am Jahresbeginn 2015 ein Konto mit einem Anfangsguthaben von 20.000 EUR eingerichtet. Auf dieses Konto zahlt er seitdem jährlich zusätzlich nachschüssig 5.000 EUR ein, seine Tochter Eva hebt seit 2019 stets am Jahresbeginn 7.500 EUR von diesem Konto ab. Der Zinssatz liegt bei 1,75%. Ermitteln Sie den Kontostand am Ende des Jahres 2025.

Wenn man einen 4dimensionalen hyperwürfel (tesserakt) mit seitenlange a hat und 2 "gegenüberliegende" Ecken bzw. die 2 Punkte mit der größten Entfernung wählt, was ist die kürzeste Distanz zwischen den 2 Punkten wenn man sich nur im 3dimensionalen bewegen darf?

also so ähnlich wie: du hast einen Würfel, 2 gegenüberliegende Ecken, du darfst dich nur auf der Oberfläche von Punkt 1 zu 2 bewegen. Nur das ganze halt eine Dimension höher.

Wie bestimmt man aus dem Gradienten einen möglichen Funktionsterm zu g3?

DANKE!!

ich habe schon seit 30 Jahren keine Winkelfunktionen mehr verwendet und für die eine Aufgabe (Berechnung einer Firsthöhe für eine Gewächshaus), bin ich der Meinung das es sich nicht lohnt stundenlang nach den Winkelfunktionen zu googlen.

Hier gibt es bestimmt eine menge schlaue Leute die das in Nullkommanix raus haben - vielen Dank schon mal.

F(x)=x⁴-4x³+6x²-4x+1

Wie gehe ich hier vor um die Schnittpunkt mit der x bzw y Achse raus zu bekommen?

Warum kann man nicht durch 0 teilen und muss bei der Äquivalenzumformung x≠0 hinschreiben? Ähnliche Fragen wurden schon gestellt, allerdings verstehe ich es immernoch nicht ganz. Vielen Dank schon mal im Voraus!

Hallo schreibe morgen Mathe Arbeit über Parabeln und Satz des Phytagoras. Was sollte unbedingt auf meinem Spickzettel stehen was ist wichtig?

lg

Wann wende ich welche Pfadregel an? Bei einem zweistufigen Baumdiagramm

Kann mir jemand bei den Aufgaben helfen? Ich weiß nicht, wie ich vorgehen soll ( nebenbedingung , hauptbedingung & zielfunktion)

Hallo zusammen.

Versteht jemand das rot eingerahmte Teil der Formel, wie man die Wärme berechnet? Der Anfang der Berechnung verstehe ich, es wird einfach mit dem Volumen und der Dichte die eigentliche Masse in kg und nicht wie in der eigentlichen Aufgabe angegeben in Liter. Doch die unterste Zeile, insbesondere dem roten Block, verstehe ich nicht ganz. Wenn mir also jemand kurz weiterhelfen möchte, wäre ich sehr dankbar.

Liebe Grüsse, Fragenauer

Hallo brauche dringend Hilfe bei dieser Mathe Aufgabe. danke !

Hallo zusammen,

ich berechne gerade diese Aufgabe. Es geht jetzt aber um Aufgabenteil C).

und ich verstehe nicht, wie man bei der Lösung auf die 7/9 kommt. Alles andere verstehe ich. Kann das jemand erklären?

LG

danke im Voraus

A = 24 Grad
AB = 6,49cm
AC = 13,6cm
Nebenwinkel von Beta = 40 Grad

a) Berechne die beiden Winkel Beta und Gamma
b) Berechne die Länge der Strecke BC

Verstehe es nicht. Hab erstmal so angefangen, dass ich Gamma mit dem Sinussatz ausgerechnet habe also sin1-(6,49:13,6). Da kam 28,5 Grad raus (gerundet 29).
180 - 24 -29 = 127. Also müsste Beta 127 Grad ergeben. Dann habe ich beim Kreis geguckt und das Ganze verglichen indem ich gerechnet habe: 360-43-43 = 274 : 2 = 137. Das stimmt also nicht überein irgendwie, bin komplett verzweifelt. Würde mich über eine Antwort freuen.
Auch bei der Berechnung von Strecke BC benötige ich Hilfe.

Wie bestimme ich bei folgender Aufgabe die Periodenlänhe? Liebe Grüße und bitte die Bleistift Reste ignorieren

Wie geht man bei dieser Aufgabe vor?

Kann mir irgendeiner diese Aufgabe erklären? Die kommt morgen bei mir in der Schulaufgabe dran und ich checke es nicht. Liebe Grüße

Gegeben ist: s= 18cm und der Winkel 46 grad.

Wie kann man daraus den Radius berechnen?

Alloooo!

Hihi

Ähm, och weiß nicht wie ich das meiner Cousine erklären soll.... ich bin selbst nicht die beste in Mathe und möchte ihr kein "Unsinn" in den Kopf schmeißen,

2x (x-3)² -4

ich habe da

x² -6x -12 raus

11) Berechne mit Hilfe einer Tabelle:

4

a) Frau Schnell geht mehrmals in der Woche laufen. Sie macht auf einer Strecke von 100 m ca.

130 Schritte. Wie viele Schritte macht sie ca. auf einer Strecke von 350 m.

Wie nennt man es, wenn der Wachstumsfaktor nicht konstant ist, sondern sich z.B. immer verdoppelt? Also 0.6, beim nächsten Schritt 1.2... Das ist ja dann nicht exponentielles Wachstum. Gibt es dafür eine bestimmte Bezeichnung?

Hallo brauche dringend Hilfe bei dieser Mathe Aufgabe. danke !

Kann mir bitte jemand hier bei Mathe helfen bitte schnell

Hallo,

Oberfläche und Volumen des Körpers berechnen:

Stimmt das so:

Vquader+Vprisma-Vhalbzylinder

=(15,2×10×8) + ??? - (1/2× pi×5×8)

Bin mir bei dem Prisma nicht sicher ...

Danke für eure Hilfe!

Hey kann mir hier bitte jemand helfen oder es erklären oder/und lösung schreiben muss morgen fertig sein

Mathe….

Hey,

im Abl erlass steht folgendes:

Induktionsgesetz für nicht lineare fälle Uind= -nΦ, vergleich von differenzen und differentialquotienten, qantitiave betrachtung nur für A'≠0 und B'=0 sowie A'=0 und B'≠0.

Waa genau ist dabei gemeint? Gibt es Websites, wo das gut erklärt ist oder so.

Wäre sehr nett, wenn jemand die Matheaufgabe lösen kann :)

Sie sind nun für die Buchungen eines Linienflugs mit einem Airbus A320 (159 Sitzplätze) verantwortlich

(No-Show-Wahrscheinlichkeit 8,2 %, s.o.).

a) Angenommen, Sie würden nicht überbuchen: Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass das Flugzeug

voll besetzt abhebt.

b) Herr Ehrlein macht Ihnen folgenden Vorschlag: „8 ,2 % von 159 sind etwa 13 . Also sollten wir 172 Tickets

ve r kaufen.“ Nehmen Sie begründet Stellung.

c) Entwickeln und begründen Sie einen eigenen Vorschlag für eine angemessene Überbuchung.

Untersuchen Sie die Auswirkungen Ihres Vorschlags quantitativ.

Wie berechne ich Aufgabe c? Bzw wie löse ich dann die Gleichung P(X>159)<=5 % ??

Ich versuche schon länger die Aufgabe auszurechnen und checke sie nicht….

kann mir jemand helfen?

Hallo,

Beim LGS lösen passieren mir immer wieder Fehler, sodass ich nie zu den richtigen Lösungen kommen. Entweder verschreibe ich mich, verechne mich oder benutze die falschen Schritte….

Gibt es da Tipps wie mir das nicht mehr so oft passiert, bzw das ich z.b das verrechnen frühzeitig bemerke?

Mache gerade aus Spaß ein wenig Mathe und kam auf Potenzen. Als mir der Spezialfall x^0,5 vorgestellt wurde, habe ich mich gefragt warum es die Wurzel von X ist. Kann mir jemand einen Rechenweg zeigen der das besser verbildicht?

Danke ^^

Man sieht ja dass man den Nenner ausklammern kann . Ich habe grade ein Blackout und weiß ich nicht mehr wie das geht. Danke!

f(x)= 2x^4 + x^3 + 2

was sind hier die Koeffizienten?

und ist das auch eine ganzrationale funktion: f(x)= 3

wann ist eine Funktion keine ganzrationale Funktion?

Hi, ich schreibe am Freitag eine Mathearbeit, verstehe auch alles soweit ganz gut, aber verstehe das Modellieren überhaupt nicht , also klar die Formel y= a×x²+c ist mir bewusst und dass man einen Punkt auf der Achse finden muss auch aber wie man dann weiterreichen verstehe ich nicht so ganz. Könnte mir jemand das Modellieren anhand dieser Aufgabe so einfach wie möglich und in einzelnen Schritten erklären. Ich wäre euch sehr dankbar, danke jetzt schonmal!

Hallo,

ich brauche jeweils ein beispiel. Ich komme irgendwie nicht weiter.

danke im vorraus. Lg

Hallo,

ich verstehe die Aufgabe Nr. 6 Grün nicht, kann mir jemand helfen?

LG

Warum skalar aus richtungsvektor von g und PX?

PX steht doch nicht senkrecht auf g.

Ein Dreiecken mit einem rechten Winkel, die beiden Seiten die an den rechten Winkel anschließen haben jeweils 25m und 37,5m Länge. Welche Seitenlänge und Flächeninhalt hat das größte Quadrat, was in dieses Dreieck hereinpassen würde?

Ich verstehe nicht was man mit Verkettung meint zb bei den Beispielen wüsste ich nicht was ich benutzen soll

Ich habe einmal 36cm Durchmesser und 6 cm Höhe.

und einmal 28 cm Durchmesser und 6 cm Höhe.

Kuchenblech 60x40 cm 6 cm hoch.

Kann jemand das bitte lösen und erklären wie man das schnell und einfach macht kommt zur schularbeit

hi ich soll eine präsentation über die bearbeitung einer aufgabe erstellen aber ich habe leider keine ahnung von mathe könnte jmd vielleicht die aufgabe, mit erklärung der schritte, machen?🙏🏻😭

das einzige was ich geschafft habe ist den grafen einzuzeichnen (falls der überhaupt richtig is)

Hi kann das irgendiwe mit logischer Reihenfolge begründen?

Schüler A kommt ins Klassenzimmer und sagt, dass noch 5 Schüler kommen werden. Kurz darauf betritt Schüler B das Klassenzimmer und behauptet, dass nur noch 3 Schüler fehlen. Danach kommt Schüler C herein und widerspricht beiden, indem er sagt, dass insgesamt noch 7 Schüler erwartet werden – also weder 5 noch 3. Schüler D kommt anschließend und erklärt, dass sich 2 Schüler krankgemeldet haben. Nachdem alle vier Schüler im Klassenzimmer sind, sagt der Lehrer schließlich, dass noch 2 Schüler fehlen.

Wer hat sicher gelogen?

(A) Schüler A

(B) Schüler B

(C) Schüler C

(D) Schüler D

(E) Der Lehrer

Wenn ich die Bernoulli Formel verwende gibt es ja wie man hier sieht. Diese n über K. Wie genau berechne ich das? Weil da sind ja einfach nur zwei Zahlen am Ende die über einander stehen. Ich schreibe morgen Mathe.

Hilfe😫

Kann jemand mir dabei behilflich sein bitte , denn ich versteh es überhaupt nicht.

Danke im voraus

Hallo, was hab ich hier falsch gemacht? Die Lösungen sagen, dass dieses LGS keine Lösungsmenge hat…

Kann mir jemand erklären wann ich in Mathe ein Gegenergeignis habe und wie ich dieses berechne?

Wäre euch sehr dankbar für eine Antwort😊

Meine Freund*in hat mir erklärt was ein Bernoulli Experiment ist. Und zwar wenn ich an einem Wurststand Lyoner oder Salamisticks bekomme dann habe ich bereits ein mehrstufiges Zufallsexperiment.

Ist es immer noch ein Bernoulli Experiment wenn ich an dem Wurststand aus Versehen in den/die Wurstverkäufer*in beiße?

Bitte antwortet, ich brauche es für meine Matheklausur (26.03.25)😊

Hallo,

kann mir jemand erklären, warum bei dieser Aufgabe die Antwort 3 richtig ist und nicht die 4? Egal was ich mache, Ich komme nicht drauf.

lg

Wie groß ist Winkel ?
Ist wahrscheinlich irgendwas mit Peripheriewinkelsatz.

Hallo,kann mir jemand bei den Aufgaben helfen. Ich habe schonmal für a) die Funktionen f(x)=x^2 und g(x)=-x^2+0,5 und somit 0,312 cm^2raus.

Aufgabe:

Die Fischerei Möller ist auf der Such nach einem neuen Firmenlogo. Ein Entwurf entspricht der Form eines Fisches, der von oben durch den Graphen der Funktion f und von unten durch den Graphen der Funktion g begrenzt wird (Einheit in cm).

a) Berechne den Flächeninhalt des Logos.

b) Das Firmenlogo soll als Werbegeschenk in Kupfer hergestellt werden, wobei die Dicke 1 mm betragen soll. Berechne , wie schwer ein Fisch aus Kupfer sein wird.

2. Für jedes t > 0 ist eine Funktion ft gegeben durch ft (x) = x^2 - t^2. Der Graph von ft schließt mit der x-Achse eine Fläche A(t) ein.

1. Bestimme die A(t) in Abhängigkeit von t.
2. Für welche t beträgt der Flächeninhalt 36 FE?

A und c habe ich verstanden

Bei b weis ich nicht genau wie ich es rechnen soll vllt kann ich das gegenereignis machen alle haben das selbe

Dann muss ich

1-

14,2% hoch 3 + 79,2% hoch 3 + 5,4% hoch 3

Oder nicht

Und bei der bin ich komplett lost kann man da gegenereignis anwenden

Könnte mir jemand erklären, was bei dieser Aufgabe genau gefragt wird und wie man sie löst, weil ich komme irgendwie nicht weiter…

Soweit ich weiß stimmen die Zwischenschritte unten. Ich komme aber nicht weiter.

Die gleichen drei Aufgaben wurden zwar schon auf Gutefrage gestellt, da haben mir die Antworten aber nicht geholfen.

Nr.18

weiß jmd den richtigen 1. Term

weiß jmd wie das vereinfachte Ergebnis lautet?

Hallo Zusammen,
ich mache gerade ein paar Übungsaufgaben zur Stöchiometrie, komme aber nicht weiter.

Ich soll eine 100ml wasserlösung herstellen, in der 0,6 qM Essigsäure ist.

Das ganze dann nochmal mit 1,8qM also das dreifache

Dafür soll ich so wenig Ethanol wie möglich nutzen, und das ganze natürlich in Mengen abmessen die gut erreichbar sind. Alles unter 10qL zum Beispiel ist ja zu wenig für eine übliche pipette.

Bei Polynomdivision 

Hallo, ich soll gerade Exponentialfunktionen anhand von 2 gegebenen Punkten ermitteln (siehe Aufgabe 4). Die ersten drei Aufgaben waren kein Problem, aber mir erschließt sich absolut nicht, wie ich 4d berechnen soll.

Kann jemand helfen?

Hallo,

das hier ist mein System, die Einwirkungen und Schnittgrößen

Und das hier ist die Biegelinie

Was mich verwirrt ist das Mittlere Feld. Im Skript steht, dass die Bewehrung in Feldmitte immer unten in der Zugzone eingebaut wird. Es erscheint mir hier aber so, dass die Zugzone oben liegt, da sich die Biegelinie nach oben wölbt. Unten staucht es ich und oben entsteht zug.

Ich würde die Bewehrung in die Zugzone nach Oben einzeichnen-kann das richtig sein? Oder stimmt mit der Biegeline etwas nicht? Ich habe schon per Hand nachgerechnet und komme auf die gleichen Verläufe an Schnittgrößen und Verschiebung

Wo ist hier mein Fehler, dass die Zugzone in Feldmitte nicht da ist, wo sie normalerweise ist?

Wie löse ich diese Aufgabe anhand von Rechenrwgeln und Formeln für Summen? Kann mir da bitte jemand den Lösungsweg vorgeben? Danke!

Ich hoffe man kann es lesen!

Welche Note/Punktzahl habt ihr in Mathe bei eurem Schulabschluss erreicht?

Wie berechne ich den Umfang einer Kugel wenn ich in der Aufgabe nur die Dichte/cm3 und das Gewicht der Kugel angegeben ist?

kann mir jemand helfen, die folgende Aufgabe zu lösen?

Hey Leute. Diese Aufgabe war bei meinem Übungsblatt dabei und irgendwie komme ich auf keinen grünen Zweig, meinen Induktionsschritt gültig abzuschließen. In der Angabe steht, man soll zeigen dass diese Annahme für alle Elemente der natürlichen Zahlen gilt. Ich bitte dringend um Hilfe falls wer wirklich gut darin ist.

Habe ich eventuell die Summe falsch auseinandergezogen im Induktionsschritt? Oder ist die Annahme eventuell falsch? Oder gibt es einen Trick wie man diese Aufgabe lösen kann?

Beste Grüße und Danke im Vorhinein!

Bitte Rechenweg plus Lösung falls möglich.

Nr 4 bitte a-d

Hallo,

ich bereite mich gerade auf die kommende Englisch-Klausur vor, in der es um Die Truman Show von Andrew Niccol geht, und habe dazu ein paar Fragen. Vielleicht kann mir jemand weiterhelfen:

1. Analyseaufgabe:

In der Klausur gibt es eine Aufgabe, bei der wir etwas analysieren müssen, und der Lehrer hat auch gesagt, dass es um die Charaktere im Buch geht. Ich nehme an, dass eine Charakterisierung kommen könnte. Hat jemand Beispiele für solche Aufgaben oder alte Klausuren, die mir bei der Vorbereitung helfen könnten?

2. Explain & Discuss:

In der zweiten Aufgabe wird ein Zitat aus dem Buch gegeben, das wir dann erklären und diskutieren sollen. Hat jemand ein Beispielzitat, das für eine solche Aufgabe geeignet wäre, und Tipps, wie man diese Aufgabe am besten angeht?

3. Erörterung eines Zitats:

In der dritten Aufgabe bekommen wir ebenfalls ein Zitat, das wir erörtern sollen. Gibt es gute Zitate aus dem Buch, die häufig in solchen Aufgaben verwendet werden, und wie sollte man eine Erörterung dazu aufbauen?

Ich freue mich über hilfreiche Tipps oder Beispiele, die mir bei der Vorbereitung auf die Klausur helfen könnten. Vielen Dank im Voraus

Momentan ist mein Freund damit beschäftigt ein neues Auto zu kaufen. Es ist wie eine Obsession. Da wird hier und da nachgerechnet, Autos verglichen, Probefahrt gemacht.

Nun hat er immer Stress und kaum noch Zeit für mich. Meint ihr das gibt sich wieder wenn er sich endlich das für ihn perfekte Auto gekauft hat?

berechne den Umfang des unregelmäßigen Trapez?

Von einem Würfel sind die diagonalen e=7,07cm und d=8,66cm. Berechne das Volumen und die Oberfläche des Würfels

was braucht man?

Guten Tag,

ich bin grade in winer Aufgabe und ich habe keine Ahnung wie ich bei dieser Figur den Flächeninhalt und Umfang berechnen soll.

Hoffe jemand kann mir helfen. Danke im Voraus 🫠

Lg

Guten Tag,

ich bin in einer Aufgabe die mich derzeit verwirrt, ich hoffe jemand kann mir helfen.

Lg

Ich hänge leider wider an einer Aufgabe die ziemlich schwer ist, also ich hab schon einen Ansatz dafür entwickelt aber ich komme nicht weiter, ich glaube die aufgabe ist echt viel zu schwer. Es könnte sein dass es wahrscheinlich einfacher wäre zuerst allgemein zu rechnen also mit s und dann lieber s am ende einfach einzusetzen . Also zuerst b zu lösen und dann die Aufgabe a…

danke im voraus

Guten Morgen ,

Diese Aufgabe ist nun echt schwer , ich mein ich verstehe die Beziehung zwischen dem kleineren kegel und dem größeren,aber ich kann keine gleichung aufstellen.

Kann mir da vielleicht einer helfen,wäre super lieb. Danke im Voraus

Könnt ihr mir bitte bei Aufgabe 1-5 helfen