Ich bräuchte Hilfe bei Aufgabe 10 wäre nett wenn jemand antworten würde..mein MatheLehrer meinte irgendwie das die rechten Winkel ja nicht angegeben sind also kann man die aufgaben nicht machen bzw. berichtigen außer bei Hanna aber wir sollen es halt glaube ich trotzdem so machen als wären dann welche.. und ich glaube hier soll man den Katheten Satz anwenden.

Kann mir bitte jemand bei der Aufgabe 7 und 8 helfen?

Kann mir jemand mit den gesuchten Werten helfen? Mit dem kathetensatz

Hallo, könnte wer mir möglicherweise genau erklären wie ich den durchmesser rausbekomme?

Hallo ihr Lieben

Können Sie mir bitte helfen diese mathe problem zu lösen

Konstruiere ein parallelogram ABCD mit den Maßen A=6 ha=3,5 α=60 konstruiere dazu ein flächeninhalt Quadrat. Wie lange ist eine quadratseite?

Vielen dank

Wie könnte ich meine Einleitung anfangen bzw. Was könnte ich da schreiben ?

Hi ich habe morgen ein Referat in Mathe über das Thema ,,Kathetensatz des Euklid´´ und muss eine Aufgabe erledigen die ich auch vorstellen muss. Kann jemand mir die Aufgabe lösen damit ich das verstehe bitte?

Also wir haben in Mathe im Moment das Thema Satz des Pythagoras, etc. Ich habe nur ein kleines Problem, denn ich komme bei einer Aufgabe nicht weiter und schreibe bald die Arbeit. Ich habe alles was ich ausrechnen konnte (meines Wissens her) bereits errechnet. Nun benötige ich bei b²=c•q bzw. bei a²=c•p Hilfe.

Hallo,

bei unseren Mathe Hausaufgaben müssen wir die Diagonale vom Trapez und Drachen ausrechnen mithilfe der Satzgruppen des Pythagoras, jedoch ich dabei Schwierigkeiten, da wir sowas noch nie gemacht haben.

Es wäre toll wenn jemand mit dabei helfen könnte.

Danke im Voraus!

Hallo, ich habe eine Matheaufgabe und ich verstehe sie nicht so richtig. Es geht allgemeinen um rechtwinklige Dreiecke und den Satz des Pythagoras.

Die Aufgabe lautet:

in einem rechtwinkligen dreieck ABC ist eine Kathete halb so lang wie die hypotenuse. Wie lang ist die andere Kathete?

Ich weiß was eine Kathete und Hypotenuse ist. Mir ist einfach nicht richtig klar, wie ich es berechnet soll bzw. wie ich zu denken habe.

Ich würde mich sehr über eine Antwort freuen da mich das Thema sehr interessiert

Hey Leute, wie funktioniert dieser Beweis ? Das verstehe dass diese 2 Teildreiecke kongruent sind also beide haben Seite p,h und rechten Winkel. Aber ich verstehe nicht wie man darauf schließen kann das  ist das verstehe ich nicht ganz. Kann mir jemand helfen diesen Beweis nachzuvollziehen ?

Hi, ich brauche Hilfe bei diesen beiden Text Aufgaben. Ist jemand in Mathe begabt und könnte mir helfen? Mit rechen Weg bitte!

Hallo, ich habe eine Aufgabe zu erledigen, bei der ich gerade einfach keinen Ansatz finde.

Gegeben ist: a=5,2 und q=1,8

Gesucht sind: b, c, h und p

Jetzt frage ich mich, wie ich anfangen soll.

Der Höhensatz ist ja h²= p×q , ich habe weder p noch h bzw. h².

Der Kathetensatz ist a²= c×p bzw. b²= c×q.

Und Pythagoras kennt ja jeder mit a²+b²=c².

Da fehlen mir bei allen Sätzen jeweils 2 Variablen/ Größen, wodurch ich mich gerade frage, wie ich anfangen soll...

Ich weiß echt nicht mehr weiter, im Internet weiß ich nicht, nach was genau ich suchen soll.

Ich Danke euch im Voraus.

Hallo :)

Ich glaube bei der Aufgabe soll man mit dem Kathetensatz arbeiten, aber ich verstehe es trotzdem nicht so ganz.. kann mir da jemand helfen?

Heyy kann mir jemand bei dieser Frage helfen? Ich könnte a,c und d lösen aber bei b habe ich Schwierigkeiten. Kann mir jemand sagen wie man es löst?

Vielen Dank

Guten Abend,

ich habe eine Aufgabe von meinem Lehrer bekommen und habe Probleme damit sie zu lösen. Die Aufgabe ist die zwei Seitenlängen der Pyramide zu berechnen, ob das mit dem Kathetensatz, höhensatz oder Satz des Pythagoras zu lösen ist bin ich mir auch nicht schlüssig. Gegeben sind die Seitenlänge der Grundfläche: 35m, und die Höhe der Pyramide: 21,65m. Ich werde unten zwei Bilder reinstellen die helfen werden, weil ich dort das rechtwinklige Dreieck schon eingezeichnet habe. Jede Antwort hilft mir.
VG Ben

ps: es ist aufgabe 6 :)

Hallooo,

ich brächte mal dringend Hilfe bei dieser Matheaufgabe:

• Konstruiere nach dem Kathetensatz ein Quadrat mit dem Flächeninhalt 10 Quadrat-cm

ich Check das gerade nämlich garnicht :)

LG

Wir haben die Hausaufgaben bekommen den Kathetensatz zu beweisen und dazu auch eine Anleitung, ich bin auch relativ weit gekommen jedoch verstehe ich den letzten Schritt nicht

Hallo!

Wie komme ich hier auf die anderen Werte? Ich habe es schon mit dem Höhen- und Kathetensatz probiert, merke aber, dass man so nicht auf andere Werte draufkommt. Bitte um Hilfe!

Aufgabe: Berechne im Dreieck ABC (Gamma = 90°) die fehlenden Größen. Runde auf zwei Stellen nach dem Komma.

Hallo, ich habe das Thema kathetensatz, höhensatz und phytagoras.

Nun verstehe ich solch eine Aufgabe nicht. Es würde mich sehr freuen dies zu verstehen. Bitte eine Erklärung + Lösung

Wie stelle ich die Formel bei den jeweiligen Sätzen um. Hab da irgendwas von geteilt gehört.

Kathetensatz: b²= q * c | a² = p * c

Höhensatz: H²= p * q

Könnte mir bitte jemand Aufgabe 1 erklären und einen merksatz zum Ganzen katheten und Höhensatz denn man sich gut merken könnte? Das wäre super nett vielen Dank im voraus 👍🤗

Die nummer e) bei der aufgabe

Also bei einer Aufgabe in Mathematik komm ich grad nicht weiter. Falls wichtig, wir haben schon den Satz des Pythagoras und den Höhen- und Kathetensatz behandelt. Wir haben nun h und c gegeben und sollen p und q herausfinden in einem rechtwinkligen Dreieck. Die Höhe h liegt auf c und c ist auch die Hypotenuse. p und q sind Streckenteile von c. Hat jemand vielleicht eine Idee, wie man das lösen könnte?

Mfg ct.

Wie konstruiere ich eine Strecke der Länge Wurzel aus 6 mithilfe des Satzes des Pythagoras?

Hallo, ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter. Ich weiß nicht was das in Verhältnis AD : DB = 4 : 1 bedeutet und wie lang jetzt q und p durch das Verhältnis ist. Ich hoffe Ihr könnt mir helfen. Danke im Voraus.

Diese Aufgabe war in meinen Hausaufgaben und in meiner Klassenarbeit doch ich wir haben sie danach nie besprochen und jetzt verstehe ich nicht wie man sie lösen kann. Könnt ihr mir das bitte erklären.

Hi, ich hab da ne Frage.

Ich weiss, wie man die Wurzel aus 8 mit dem Höhensatz und Pythagoras konstruiert, aber wie macht man das mit dem Kathetensatz? Finde irgendwie nichts im Internet.

a^2 = p x c blabla.. kenn ich schon..
Danke im Voraus.

Aussage: Beim Kathetensatz wird die Fläche zweier Quadrate miteinander verglichen. Stimmt das oder ist es falsch? Bitte mit Begründung

Danke im Voraus!

Hallo , ich bräuchtest eure Hilfe. Wie muss ich vorgehen und ich brauche das für eine Präsentation morgen ! Danke für eure Antworten

Wie lautet der kathetensatz als wort form?

Hallooo

Ich wollte mal wissen woher ich weiß, wo auf der Linie c p und q ist? Ich weiß das sie durch die Höhe geteilt werden aber auf welcher seite ist dann p und wo q? LG

Alsooo ich habe da eine frage zum kathetensatz..... woher weiß, wann ich dafür die wurzel ziehn muss oder dividieren muss. Also ich hab das heute in mathe nicht so kapiert weil einmal hat die lehrerin eine wurzel gezogen und hatte dann das ergebnis und bei der nächsten aufgabe hat sie dann dividiert und zu einem bruch umgestellt... bin verzweifelt bitte helft mir...

Für das Dreieck ABC (siehe Bild) sollen die fehlenden Größen berechnet werden.

• Gegeben : b= 3,7 cm ; q= 1,2 cm

• Gesucht : a ,c, p, h, A (Flächeninhalt)

h = 3.5 cm hab ich schon mit dem Satz des Phythagoras berechnet, aber ich komme nicht weiter.Ich will nicht unbedingt die Lösungen,aber mich würde es freuen,wenn ihr mir die Ansätze darlegt .

Vielen Dank im Vorraus :)