Warum zieht man oben den radius von der 40 ab rechnet dann mal pi? Und warum zieht man unten die 102 von der 60 ab, um den Durchmesser zu bekommen??

Stellen Sie jeweils eine Exponentialgleichung auf und lösen Sie sie.

a, 700€ werden zu einem Jahreszinssatz von 1,25%bei der Bank angelegt. Nach welchem Zeitraum beträgt das Guthaben 750€.

In der Lösung steht folgendes, siehe Bild:

Aufgabe 12 a

Den Rechenschritt verstehe ich zum Teil, aber wo zur Hölle kommt die 15/14?

Ich habe am Montag eine Mathe Klausur und muss das können.

Könnt ihr mir bitte helfen?

Ich danke im Voraus:)

Warum werden hier die Wurzel eigentlich nicht direkt geteilt durch genommen also separat das heißt Wurzel 6 durch Wurzel 3 und Wurzel 6 durch Wurzel 12 ? , vielen lieben Dank 😊

Ich hab mich gefragt "Wann lernt man imaginäre Zahlen" und ich hab gegoogelt aber es waren keine Antworten da also diese Frage

Antworten werden mir sehr viel helfen

was sind Imaginäre Zahlen? das sind Zahlen die eigentlich keine Antwort darauf haben z.b. mehr dazu auf Wikipedia: https://de.wikipedia.org/wiki/Imagin%C3%A4re_Zahl

Danke!

Ich schreibe bald eine Arbeit in Mathe und ich bräuchte hilfe bei einer aufgabe.

Bei nr.6 ist die funktion f gegeben die ist eine wurzel aus x, muss man das in den taschenrechner eingeben und mit der wertetabelle das einzeichnen oder wie genau soll man sie machen?

Hallo, ich bräuchte eure Unterstützung, da ich das Thema überhaupt nicht verstehe.

Ich habe eine Tabelle vor mir liegen und da sind zwei Startwerte mit x0 und y0 angegeben und ich muss den Näherungswert der Wurzel einer natürlichen Zahl bestimmen.
Das Heronverfahren per se verstehe ich, aber was die Aufgabe von mir erwartet bzw. was die Startwerte bedeuten, verstehe ich nicht. Sind die Startwerte das gleiche wie a und b?

Danke für eure Unterstützung im Voraus.

Hi, kann mir jemand sagen was die Wurzel aus 3x hoch 2 also 3×x² in Potenzschreibweise ist und wie die allgemeine Regel bzw. Potenzgesetz dazu ist?

Ich habe mich gefragt wie diese für uns einfache Divisionsaufgabe von einem Taschenrechner gelöst wird, ist der Algorithmus so geschaffen das er so lange iteriert bis genug Nullen entstanden sind das er das Ergebnis als 0,5 ausgibt? Er kann ja nicht wissen daß es nicht vielleicht 0,5000000000000000...001 ist.

Hallo

ich habe vor 2 Jahren einen Kirschbaumsetzling gepflanzt damals war er ca 50cm hoch nun ist er ca 1.20m hoch.

Denkt ihr dass man den noch umpflanzen kann oder dass die wurzeln dies garnicht mehr zu lassen? Außerdem würde es mich interessieren ob es eine negative Auswirkung auf den Wachstum der pflanze hat.

Danke!

Hallo zusammen,

ich habe vor knapp zwei Monaten einen Avocadokern und ein Wasserglas gehängt, und mittlerweile hat er eine Wurzel die ca. 20 cm lang ist.

Allerdings spriest nach oben nichts aus. Der Kern hat nur eine lange Wurzel und keinen Trieb.
Woran könnte das liegen?

Das ist die Aufgabe

Und dass die Lösung

Hallo,

wie rechne ich bei dieser Funktion die Ableitung aus?

Die Lösung sagt 3/4√x^3

Aber wie zur Hölle rechne ich das aus??

Danke im Voraus!

LG

Wieso ist es möglich aus einem negativen Radikand die Wurzel zu ziehen sobald der Wurzelexponent ungerade ist?

Wie kann ich einen Paramter aus einer Wurzel ausklammern.

Bsp. Wieso gilt:

sqrt(n^2+3n) = n * sqrt(1 + (3/n))

Hey Leute, ich habe seit einigen Monaten eine Dieffenbachia Maroba bei mir. In den letzten Wochen hat sie immer mehr Blätter verloren. Ich dachte erst es liegt daran, dass sie zu wenig Licht bekommt, da bei mir leider die Sonne nicht so stark ins Zimmer fällt und jetzt auch der Winter angefangen hat.

Ich wollte mir sie heute mal genauer ansehen und da ist sie einfach umgefallen.

Bei genauerem ansehen ist mir direkt aufgefallen, dass die eine größere Pflanze im Topf (sind insgesamt zwei) überhaupt keine Wurzeln hat und das Ende vom Stamm auch total weich ist (siehe Bilder weiter unten). In der Erde habe ich keine größeren Überreste gefunden, also kann sie nicht abgebrochen sein.

Bei der etwas kleineren sind zwar noch Wurzeln dran, der Stamm in der Mitte ist aber auch total weich an der untersten stelle.

Ich habe beide Pflanzen abgewaschen und erstmal an die Seite gelegt.

Wegen dem Verdacht auf Parasitenbefall habe ich mir die Erde etwas genauer angeschaut und mehrere etwas tausendfüßlerartige Insekten entdeckt, die darin rumkrabbeln (Bilder sind ebenfalls unten).

Mein Verdacht ist, dass die Insekten irgendwelche Parasiten sind, die meine Pflanze befallen haben und die Wurzeln gefressen haben.

Weiß jemand was für Parasiten das sind und hat Tipps wie ich jetzt am besten vorgehen soll um meine Dieffenbachia zu retten?

Ich wäre euch wirklich dankbar

Liebe Grüße

Große Pflanze ohne Wurzeln:

Kleine Pflanze mit noch ein paar Wurzeln:

Insekten in der Blumenerde:

Ich bekomm gleich noch ein Nervenzusammenbruch… nicht nur das zwei meiner Calathen befallen sind….. mit Thripsen und Trauermücken…. Nein jetzt noch eine weitere mit Wurzelmilben.

Könnte nur heulen und ich brauch so schnell wie möglich einen Rat….

Hallo zusammen,

ich habe folgenden Term, den ich zusammengefasst habe. Könnt ihr mir sagen, ob das richtig zusammengefasst ist? Ich habe das in einen Rechner eingegeben aber der fasst da nichts zusammen sondern schreibt den Term einfach so wieder hin. Sind die Potenzgesetze hier nicht anwendbar?

Warum kann man die Wurzel aus 2 nicht in ein Bruch schreiben?

Es ist doch nur ne lange Kommazahl was ist da der unterschied.

Hi,ich bin 19 und ich kann vllt nicht viel zu meinen Körper sagen woran das liegt.

Ich habe erst wieder und früher schon als Kind so ein komisches Gefühl gehabt.

Das ist sehr schwierig zu beschreiben und ich habe bis jetzt nicht viel gefunden dazu...zum Artzt möchte ich nicht gehen wenn es wirklich nötig wäre.

Das kommt aus dem nicht und richtig zufällig.Es fühlt sich so an als ob mein Körper sich ausbreiten und zusammen ziehen würde.Es ist so ein ähnliches Gefühl wie Glieder Schmerzen bei Grippen und hohen Fieber nur das sich der Körper auch bewegen würde , man liegt z.B.auf der Seite vom Bett und es fühlt sich so an als ob ich wie auf einen Fließband HOCH fahren würde an den Punkt wo ich liege. + das es ruckartig stoppt.Doch dieses hochfahrende ubd stoppende Gefühl hört auch wieder auf. In diesem Gefühl gefangen bewegen ich mich dann nicht. Ich kann mein Herz hören aber normal atmen. Dazu fühlt sich mein Zahnfleisch an als ob es sich hochziehen würde.

Das diese Situation aufkommt ist übertrieben gesagt jedes Schaltjahr.

Ich muss zusätzlich erklären.Ich bin selten Krank und gerade nichtmal kränligich.

Ich bin zu dünn und war nicht nah genug am Untergewicht oder als ich noch h mehr war war es nie an Mommelig.

Es fühlt sich sehr unwohl an...schlafen hilft da immer.Trorzdem frage ich alle Menschen die sich darunter was erklären können.

Way stimmt Mit mir nicht?

Wie lautet das Ergebnis, wenn ich bei diesen Zahlen partiell Wurzel ziehen möchte:

Wurzel(108)

3^Wurzel(48)

Hey,

gibt es eine Möglichkeit die dritte oder vierte √ Wurzel im Kopf zu berechnen, insbesondere bei Mathe in der 10. Klasse?
Als beispielhafte Aufgabe wäre

3 √ 512 (3te Wurzel aus 512) was ja 512^(1/3) ist

oder 4 √ 0,0081 (vierte Wurzel aus 0,0081) was ja 0,0081^(1/4) ist.

Klar, man kann einiges auswendiglernen oder ausprobieren, aber eine Garantie hat man dann ja nicht.

Vielleicht kann mir jemand weiterhelfen!

liebe Grüße

Ich habe die Folge

bn= Wurzel (n+2) - Wurzel (n+1)

Der Grenzwert ist Wurzel n- Wurzel n also 0.

Jetzt möchte ich berechnen

|bn-0|< epsilon

Setze ich dann einfach bn< epsilon ? Wenn ich auflöse kommt raus 3<epsilon^2.

Ich brauche aber einen wert für N..

Hi!

Eine Freundin von mir meinte, man könne, wenn man einen negativen Bruch im Exponent hat, einfach Zähler und Nenner tauschen, aber ich bin mir unsicher ob das stimmt. Hat man als Beispiel 4^–5/6 wäre das doch eigentlich 1/6te Wurzel von 4^5
Würde man es wie meine Freundin sagt aufschreiben, wäre es die 5te Wurzel von 4^6?

Könnte mir Jemand erklären, wie es funktioniert?

Vielen dank im Voraus!

Wie kann man schnell herausfinden ob eine Wurzel eine abbrechende oder nicht abbrechende Dezimalzahl hat (ohne Taschenrechner)? Danke

Kann mir jemand die Aufgabe erklären

ich komme auf 1/2 aber die richtige antwort ist: 1/4 wieso?? Wie kommt man auf dies? Danke!!

Guten Abend zusammen :)

Vorweg: ich verstehe die Wikipedia Seiten nicht genau zu diesem Thema.

Welche Art (generativ/vegetativ) vermehrt sich über die Wurzeln und welche über die Blüten?

Viel Dank

gibt es eine regel wie ich mir merke wann ivh etwas multiplizieren muss oder dividieren muss wenn ich Zb die gesamtanzahl der fliesen haben will + 15% Verschnitt ? Hilfe Was muss ich hier machen? Und wann muss ich multiplizieren und wann dividieren😭😭?

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Oder sie mir erklären?

ich habe keine Ahnung. Kann mir jemand einfach die Lösung sagen damit irgendetwas klappt im Bezug auf diese Mathematik

Ich habe absolut keinen Schimmer wie ich hier überhaupt anfange. Kann jemand mir helfen oder nur ein Beispiel mir geben, bitte!!

nr12!!

Was bedeuten /geben die Zahlen vor der wurzel an

.

Reicht ein EL pro Tasse oder sollten es weniger sein?

Danke

Hallo, ich hab soeben die Wurzeln meiner Calathea gekürzt wegen Verdacht auf Wurzelfäule…

sorge mich aber das es falsch war…

ich hab nicht grade die beste oder schärfste Schere genommen und musste hartnäckig manchmal die Wurzeln durchtrennen…

ich hab sie jetzt wieder in der Erde und habe sie beim Schneiden in einem Eimer Wasser etwas gewaschen…

was nun?

ich würde sie gerne erstmal von dem Schock Unruhe lassen…

was sagt ihr?

ps bin pflanzenanfänger

(7a-4b)² - 8b (4b-7a)-48a²= ???

was ist die Lösung

Hallo, Frage steht oben schon, machen grad eine Wiederholung in Mathe und bin mir unsicher bei der Aufgabe, aber soweit ich weiß bestehen reelle Zahlen aus rationale und irrationale Zahlen, also müsste eine rationale Zahl auch eine reelle Zahl sein, oder?

Hi,

kann mir bitte jemand schreiben wie man die 3. Wurzel aus 0,00000729 und 0,000000512 Schrittweise ziehen?

Hallöchen,

ich hätte eine frage wie rechnet man die nummer 7? Btw, Was muss man rechnen. Meine Lehrerin kann leider nicht so erklären und mein anderer Lehrer ist heute krank :-(

Hay,

mich würde interessieren, ob Du ausländische Wurzeln hast. Wenn ja, welche?

Um das ein wenig einzugrenzen würde ich sagen, dass wir es bis zur Großelterngeneration beschränken.

Kann mir das jemand knapp erklären? Ich Blick da nicht durch

nr. 23 a)

Ich lerne gerade für den Mathewettbewerb im A Kurs und verstehe diese Aufgabe nicht ganz:

Habe ich sie richtig gerechnet? Soll ich da wo ich mit Rot und Blau gemalt habe überhaupt weiter machen oder würde x²=4 reichen und wie soll ich denn sonst die Wurzel dort ziehen, um auf ein Ergebnis mit x anstatt x² zu kommen?

Das Thema Wurzeln hatten wir auch noch garnicht weil ich auf eine IGS und kein Gymnasium gehe, deshalb würde ich das Thema, sobald es geht am besten vermeiden.

Danke im Vorraus :)

Efeututen kann man ja im Wasser anzüchten, sodass sie Wurzeln bilden und dann später umtopfen. Nur habe ich leider das Problem, dass meine Setzlinge im Wasser sehr schnell schimmeln, das heißt der Stiehl wird schwarz und weich.
Ich wechsle das Wasser jede Woche. Woran könnte das liegen?

was ist mit ganzzahlige Vielfache gemeint ? also wie muss ich hier vorgehen ?

Ich hab wieder Probleme mit Mathe (ist nicht meine Stärke), weswegen ich diesmal eine andere Frage habe:

Mit welchem Faktor muss eine Zahl multipliziert werden, damit sich ihre Wurzel verdreifacht?

Das müsste dann 1/3 sein, oder bin ich da auf dem komplett falschen Weg?

Danke schonmal im Vorraus!

Hallo zusammen :)

Ich mache gerade meine Hausaufgaben und komme nicht weiter bzw. ich verstehe die Aufgabenstellung nicht:

Wie muss eine ZAHL vervielfacht werden, damit sich ihre Wurzel verzehnfacht?

und

Mit welchem Faktor muss eine Zahl multipliziert werden, dass sich ihre Wurzel halbiert?

Freue mich auf jede Antwort :')

Grüße Nessie

Hallo,

folgende Aufgabenstellung:

Stelle folgende komplexe Zahl in die kartesische Form um:

2e^(3*(pi/4))

Mein Problem ist nun folgendes: Normalerweise hätte ich statt der 3 ein i erwartet und wüsste dann auch, was ich zu tun hätte. Mein Ergebnis wäre dann Wurzel(2)+Wurzel(2)*i

Nun ist das Ergebnis aber -Wurzel(2)+Wurzel(2)*i. Mein Verständnisproblem liegt nun bei der 3. Welche Auswirkungen hat sie auf die Gleichung bzw. Umformung und ersetzt sie das i?

Ich wäre auch dankbar für passende Schlagwörter, mit denen ich mich weiter auf die Suche begeben könnte, da mir sicher etwas beim Recherchieren entgangen ist.

Bild der Formeln:

Vielen Dank

Hallo,

ich bin in der 9. Klasse und wir haben gerade das Thema Wurzeln in Mathe.An der Aufgabe verstehe ich alles, bis auf die Lösung der Aufgabe (die eingekreiste Gleichung), die mich etwas verwirrt. Dabei verstehe ich nicht, wieso man die Gleichung so aufgestellt hat und nicht so wie bspw. die erste Gleichung auf dem Blatt, die ich selber als Beispiel aufgestellt habe.
Man kann doch eigentlich sagen, dass die zweite gestrichelte Linie und die dritte das gleiche sind, da die Hälfte des großen Würfels, die des mittleren ist. Darum habe ich auch Wurzel 10 mit zwei multipliziert. Warum musste man Wurzel 20 minus Wurzel 10 als erstes rechnen? Ich wäre da nicht drauf gekommen!

Ich hoffe sehr, dass ihr mir helfen könnt und vor allem auch meine Frage versteht

Danke im Voraus, Eliza

Meine Pflanze von der ich leider nicht die Sorte weiß fing vor ein paar Monaten an sn den Wurzeln braun zu werden bitte helft mir ?

Hallöchen an jeden der das hier liest.

Ich würde gerne meinen Kaktus vermehren, da dieser, auch wenn er in einem eher kleinen Topf steht, dennoch ziemlich lang gewachsen ist. Außerdem bilden sich an den oberen Enden Art Wurzeln? Weiß jemand genaueres darüber? Ich habe mich bereits über eine Methode bei Kateen (z.B. dem Feigenkaktus) informiert, bei der man durch das Abschneiden, Trocken der Schnittstelle und Einpflanzen des Stecklings seine Kateen vermehrt. Ist das auch bei meiner Pflanze der Fall oder kann ich sie mithilfe dieser Wurzeln vermehren?

Vielen Dank an alle Antworten schonmal im Vorraus!!

P.S.: Kennt jemand den Namen dieser Pflanze?

Mir ist schon klar dass man nicht die Quadratwurzel aus einer negativen Zahl ziehen kann, aber geht das hier?

Hallo liebe Helfer,

anbei Bilder meines Bonsais.

Seit 2-3 Wochen entwickelt mein Baum am Stamm eine Art Belag. Ich habe nun im Internet viele verschiedene möglichen Bonsaikrankheiten gelernt, kann das Problem aber leider nicht richtig identifizieren. Eventuell Wurzelfäule? Der Baum ist übrigens eine Chinesische Ulme, falls diese Info für die Diagnose benötigt wird

Daher die Frage an Euch. Kann ich den Baum noch retten und wie mache ich das am besten.

Ich hoffe, jemand kann mir helfen :)

Hallo,

Ich versuche gerade die Formel für den Flächeninhalt eines Parallelogramms mit Vektoren zu bestimmen. Ich bin auf folgendes Problem gestoßen und verstehe nicht wie man vom 2. Schritt zum 3. Schritt kommt. Der Rest ist mir klar! Also hauptsächlich der zweite Teil unter der Wurzel mit dem Cosinus (der fällt ja komischerweise weg).

Danke für die Hilfe

Hallo.
Ich habe diese Avocado Bäumchen in ein Gefäß mit Wasser gestellt und an fast allen Wurzeln sind so kleine pelzige Hügel drauf.

Weis jemand was das sein könnte und wen ja was ich da gegen tun kann ?

danke : )

Hey,

Mathe-Problem:

kann man ja auch schreiben als (x+1)^(1/3)

wenn da jetzt aber steht: (x+1)^(2/3)

dann muss man ja noch irgendwas quadieren.

Aber quadriert man die gesamte Wurzel, also ((x+1)^(1/3))^2

oder quadriert man das, was in der Wurzel steht, also ((x+1)^2)^(1/3)

Und wie lautet die Regel dazu?

Dankesehr:)

Frage steht oben die Aufgabe geht um Terme und Variablen

Wenn man zb Wurzel √x integrieren will kann man das auch als x^2/3 schreiben und dann leicht integrieren. Wie kann man es anders anschreiben wenn wurzel x von Grad 3 ist . also 3^√x

Für die wurzel aus x kommen ja 2 werte raus die beide y zugesprochen werden. Zudem wenn man es andersrum macht und die gleichung nach x auflöst, sieht man, dass man für y sowohl den positiven als auch den negativen wert einsetzen kann und es wird auch beides demselben x wert zugesprochen. Abgesehen davon ist die wurzelfunktion das gegenteil der quadratischen funktion also eine auf die seite gelegte parabel und eine parabel hat 2 seiten.

Im Internet findet man viele erklärungen warum das so ist aber diese erklären alle seltsamer weise nur warum keine negativen x werte erreicht werden bzw. warum eine quadratische funktion keine negativen y werte erreicht.

Der Salat war jetzt ein paar Tage in dem Wasser

Hallo,

es handelt sich hier um teilweises Kubikwurzel ziehen.

Kann mir jemand folgende Aufgabe erklären:

3√40

3√250

Wäre lieb, wenn ich dazu einen Lösungsweg bekommen könnte inkl. einer plausiblen Erklärung, damit ich dies verstehe.

LG

Hi,

kann mir jemand erklären wie man die Lösungen dieser Formel

√4x' +2*√x' = 2*x

ausrechnet. Ich weiß das man dafür die Mitternachtsformel braucht. Aber ich habe falsche Lösungen rausbekommen und glaube beim umstellen irgendeinen Fehler.

Zur Erklärung die Wurzel geht nur bis zu diesem Strich '

danke im Voraus

Hallo,

es handelt sich hier um Kubikwurzeln.

Kann mir jemand folgende Aufgabe erklären:

3√? = 3

3√? = 6

Wäre lieb, wenn ich dazu einen Lösungsweg bekommen könnte inkl. einer plausiblen Erklärung, damit ich dies verstehe.

LG

Wie kann ich den Nenner rational machen?

Und was kommt dann im Nenner vereinfacht?

Hallo Leute,

Ich arbeite gerade an einem Programm zur Annäherung einer Wurzel. Newton hatte diesbezüglich eine Möglichkeit vorgegeben und ebenjene versuche ich, anhand eines C++ Programms zu realisieren:

Scheinbar mache ich aber wieder was falsch. Nur weiß ich nich was ...

Hallo,

ich muss eine Mathe-Hü machen und dort steht: (satz des phytagoras)

h=45 cm

a=? wie bekomme ich in den taschenrechner 45/ wurzel 3

mit diesem Taschenrechner.

Danke im Voraus!

Lg

Hallo,

Ich habe eine Frage: ist die Wurzel aus 25 eine natürliche oder nur eine rationale Zahl, weil das Ergebnis ist ja 5 also eine natürliche Zahl und 25 ist ja eine Quadratzahl. Kommt es also bei Zahlenmengen bei den Wurzeln auf das Ergebnis an, weil zum Beispiel die Wurzel aus 3 wäre ja dann eine irrationale Zahl oder? Ich hoffe ihr versteht meine Frage und das klingt nicht zu verwirrende

echt zu spät grad.

Hallo, kann mir bitte jemand mit dieser Mathematik Aufgabe helfen?

''Demnach'' ist auf die Antwort der 3ten Aufgabe bezogen, und ich verstehe den Zusammenhang damit nicht, da die letze Ziffer der Wurzel 50 gleich 5 ist. Das würde ja heißen, wenn es 50 ergeben soll muss die letzte Ziffer der Wurzel 50 quadriert die selbe sein wie die letze Zahl der Zahl 50 also 0. Das wäre ja dementsprechend 0. Kann mir jemand helfen, bin sehr schlecht in Mathe?!😂

Ich weiß, dass die Aufgabe super leicht ist, aber ich verstehe einfach nicht den oberen Bruch im Bruch, da bin ich mir sicher, dass es falsch ist. Beim unteren Teil ist es wahrscheinlich richtig.

Könnt ihr mir helfen?

Hallo, wann weiß ich, dass ich zwei Lösungen bei einer Wurzelgleichung bekomme?

Hallo, stimmen die Aufgaben ein?

Bitte korrigieren wenn Fehler vorhanden sind.

Wie kann man ein Term vereinfachen? Siehe Aufgabe 4

Hallo,

Ich bräuchte Hilfe bei einer Aufgabe es geht um Terme mit Potenzen und Wurzeln zusammenfassen

Ich bedanke mich im voraus 👍

z^4 - (4 + 2i)*z^2 + 8i = 0 i ist imaginäre Zahle Wurzel (-1)

(z^2)^2 - (4+2i)*z^2 + 8i =0 Substitution z^2 = w

w^2 - (4+2i)w + 8i = 0 Mitternachtsformel

w1/2 = [(4+2i) +-Wurzel[(4+2i)^2 -32i]] / 2 Nebenrechnung für die Wurzel

NR: Wurzel(16 + 8i + 4i^2 - 32i) = Wurzel(16 - 24i + 16i^2) = Wurzel(4(4-6i+4i^2))

i^2 = - 1

2*Wurzel(-6i)

Wie ziehe ich jetzt die Wurzel aus - 6i ???

i = imaginäre Zahl Wurzel -1

Hallo,

kann mir jemand folgende Aufgabe erklären: √12 • √648: √486

Wäre lieb :)

LG

(243/1024)^1/5

(1/256)^-3/4

Bei z.B. 8^2/3 ist es ja einfach, da muss man ja nur die 3. Wurzel von 8 rausfinden, also 2, und die dann ^2, was dann 4 sind.

Aber wie kann man das bei diesen Aufgaben rausfinden?

Kann mir bitte jemand die Aufgabe 4c ausführlich erklären, ich schreibe morgen eine Klassenarbeit und dies ist die einzigste Aufgabe die ich bis jetzt noch nicht verstanden habe, wundert euch nicht warum ich die a und die B schon habe dies hat eine Lehrerin vorne an der Tafel vorgerechnet. Und trotz allem habe ich die Aufgabe nicht verstanden

Wie löse ich diese Aufgabe? Ich habe wirklich keine Ahnung und finde dazu auch nicht sinnvolles als Antwort. Ich brauche keine Lösung sondern den Lösungsweg :)

Aufgabe:

27*√8 -6*√8

Ich komme auf 21√8

Was richtig ist in Lösungen gibt aber auch folgendes Ergebnis : 42 √2

Beides selbe Ergebnis aber wie komme ich auf die 2 Lösung?

Wir schreiben bald eine Mathe Schulaufgabe und die ganzen natürlichen, irrationalen und was weiß ich noch Zahlen verwirren mich komplett und ich entwickle langsam einen Hass dagegen.

Wozu gehört die Wurzel von etwas? Also die Wurzel von 36, 81 oder 121?

Das zu wissen, würde mich ein bisschen weiter bringen danke!

Bitte eure Antwort mit Erklärung.

Hat meine Pflanze genug Wasser?

Und wie oft muss ich sie gießen??

Danke im Voraus :)

Hallo,

ich hab schon etwas länger mein Aquarium laufen und die Wurzeln die drinne sind, sind schon lange im Einsatz und waren auch alle mal komplett unter Wasser. Jetzt hab ich grad gesehen, dass auf der einen Wurzel sich Schimmel oder so gebildet hat und weiß nicht was es genau ist und ob es schädlich für die Fische sein könnte. Alle anderen Wurzeln die auch unter Wasser waren und jetzt „trocken“ sind haben sowas nicht.

Danke im Voraus 😊

Ich hätte eine Frage zu dieser Aufgabe 5a)oder 5c)was ist der Rechen weg dass unten keine Wurzel mehr ist bei der b) verstehe ich es bei den anderen aber nicht

Hey ich bräuchte bei dieser Aufgabe hilfe

Danke schon mal für die Antworten:)

Haben wir in der Schule besprochen als ich nicht anwesend war, und niemand kann mir das grad erklären.Könnt ihr mir weiterhelfen?

Theoretisch ist -9^2 ja nichts anderes als -9•-9. Gibt man -9•-9 in den Taschenrechner ein, kommt 81 raus, gibt man aber -9^2 ein kommt -81 raus. Ich bin komplett verwirrt. Warum ist das so? Was von beidem ist denn jetzt richtig? Danke im Voraus :)

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Hey ich habe folgende Aufgabe, die Terme IM KOPF auszurechnen. Da Mathe nicht mein Spezialgebiet ist und ich zudem eine Matheschwäche hab, fällt mir das Kopfrechnen besonders schwer. Klar, 12² ist für die meisten keine große Sache. Aber schon diese erste einfache Aufgabe kommt mir mit der Lösung 144 irgendwie schwer vor.

Wie löst man also diese Aufgaben im Kopf? Habt ihr Tipps? Wie macht ihr das? (Also euer Rechenweg im Kopf)

hallo, könnte mir jemand bei dieser aufgabe helfen man muss die wurzel so weit wie möglich ziehen ( also mit schauen ob da eine binomische formel drinnen ist) also nur die untere aufgabe, die andere hab ich schon

Ich habe die Aufgaben b und f gemacht nur habe es nicht verstanden.Kann mir jemand helfen.

Wie geht man bei der 13a) vor?

Ich bin frisch in der 8.Klasse und ich habe mich gerade gefragt ob man nicht wenn man die Wurzel aus z.B. 25 zieht, was 5 ist, dass man dann dieses Ergebnis dann als hoch 2 schreiben kann, denn 5 mal 5 gibt 25.

PS: Wir hatten noch kein Wurzelziehen im Unterricht und ich bin sonst auch nicht sonderlich gut in Mathe.

Hi, bin gerade dabei Schnittpunkte auszurechnen. Wie man sehen kann habe ich die Wurzel von x^2 und die von 3 „genommen“ (kenne den richtigen Begriff dazu nicht). Ist es richtig, dass wenn man das macht,2 Nullstellen rauskommen also einmal -Wurzel 3 und Wurzel 3 jedoch gibt es doch keine negative Wurzel? Wie soll man das dann aufschreiben?