was ist der Unterschied? Welcher ist besser fürs Studium ?

Stimmt es nicht dass 1 geteilt durch 0 unendlich ergibt? Denn man muss ja so rechnen: Wie oft passt die 0 in die 1? Daher die 0 keine richtige "Größe" ist wird sie die 1 auch nie wirklich ausfüllen also ist es unendlich... oder?

Kann mir das vielleicht einer erklären?

Mit welcher dieser Tasten kann ich bsp ein Ergebniss Potenzieren

Iphone Rechner

bsp:

Ergebniss=40

ich will aber in mV

Frage steht oben…ich habe wirklich keine Ahnung. Danke schonmal für Hilfe…

Wie kann ich das ineinander umrechnen?

Ich hab das Flächengewicht 50g/m² gegeben und habe das Volumen meines Stoffes 585 m³ bei einer Dicke von 8,3 mm. Wie kann ich das ganze nun berechnen, dass ich die Dichte herausbekommen?

Die Aufgabe lautet:

„Bei einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 120 km/h benötigt Herr Müller für die Strecke Nürnberg - Lübeck 5 ½ Stunden. Wie lange benötigt ein Lkw mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 80 km/h für die gleiche Strecke?„

Ich bin jetzt grad nicht der beste wenn es um Aufgaben mit Zeiten geht das verwirrt mich meist aber wie finde ich jetzt eigentlich heraus wie lange das Lkw benötigt beziehungsweise wie muss ich das hier berechnen

Beispielsweise habe ich diese Funktion gegeben:

K(v) = 3/5000v^2-1/20v+11/2

Und das Intervall:

[50;140]

Ich habe das versucht in GeoGebra einzugeben, bei mir funktioniert das allerdings nicht.

Ich habe diese Funktion in der Eingabezeile eingegeben:

Funktion( <Funktion>, <Startwert>, <Endwert> )

Funktion[3/5000v^2-1/20v+11/2,50,140]

Hey, könnt ihr mir bitte dabei helfen Aufgabe 3 zu lösen?

Verstehe nicht, wie ich dort beginnen soll…

Danke im Voraus!

Hey, ich weiß einfach nicht wo mein Fehler ist, aber ich hab im internet schon ausgerechnet, dass das gewünschte Ergebnis rauskommt. Also ich habe ein Dreieck mit allen seiten gegeben: c=7 a=7 b= 8,85 und ich soll den Winkel beta berechnen. Hatte das mit dem Kosinussatz vor aber ich versteh einfach nicht wie ich den richtig umstellen bzw wie ich den in den taschenrechner korrekt eingebe, weil bei mir steht immer error ? Bitte schreibt doch die Lösung so hin, wie ihr es in den Taschenrwchner eingeben würdet, da ich echt am verzweifeln bin.. habe übrigens einen casio fx-9750GII

Also ich hab Mathe als Leistungskurs und fand die Aufgaben bodenlos.
Pflichtteil und Stochastik waren wirklich Gottlos was die da wollten.

Werde bestimmt bestehen aber nicht wirklich mit einer guten Note leider…

Hallo ich komme bei einer Aufgabe in Mathe gar nicht weiter. Wir haben vor kurzem mit dem Thema zusammengesetzte Funktionen angefangen. Also gegeben ist die Funktion f mit f(x)= 10x * e^-1/2x. a)Bestimmen Sie die Wendepunkte und welchen Bereichen der Graphen von f linksgekrümmt bzw rechtsgekrümmt ist. Skizzieren sie mithilfe dieser Ergebnisse den Verlauf des Graphen von f.

b)Bestimmen Sie die Gleichung der Tangente im Wendepunkt. Bestimmen Sie an welcher Stelle die Wendetangente die x-Achse schneidet.

.

Damit ich es versteh:

70:100 ist 0,7

7:100 ist 0,07

Bedeutet, 0,07 ist kleiner als 0,7?

Was bedeutet dieses große U A^n ?
Ich kenne eigentlich nur ein Summenzeichen.

Wie Rechne ich das aus?

Wie kann ich z.B die Zahl 0,5 als Bruch angezeigt bekommen? (ist natürlich einfach, aber das ist ja auch nur ein Beispiel;)Danke :)

Linda hat sich eine natürliche Zahl gedacht und anschließend in der Zifferndarstellung links

eine

5

und rechts eine

8

angefügt. Dadurch hat sich die von Linda gedachte Zahl um

518 215

erhöht.

Finde die von Linda gedachte Zahl und begründe, warum sie eindeutig bestimmt ist.

Danke im Vorraus für die Antwort.

Wie man Wurzeln teilweise berechnet hab ich an dich verstanden aber wie berechnet man die dritte?
Ich finde dazu nichts verständliches.
kann kann mir da jemand helfen?

Autofahrer A fährt um 8:00 in Hamburg in Richtung München los. Gleichzeitig fährt Autofahrer B in München in Richtung Hamburg los.

Die Autobahnentfernung von Hamburg nach München beträgt 750 km. Fahrer A fährt mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 120 km/h, Fahrer B mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 150km/h.

Wann und wo treffen sich beide Autos auf der Autobahn?

3 mal x ergibt 3x. Ist das richtig? Bin mir echt unsicher

Hallo,

ich bin gerade dabei herauszufinden wie man das ausrechnet. Die Aufgabe lautet: Bestimmen sie die Extrempunkte des Graphen von fa in Abhängigkeit von a. Für welchen Wert von a liegt einer der extrempunkte auf der x-Achse? Kann mir jemand einfach erklären, wie ich mit der Rechnung vorgehe?

Hey ich gucke grade interstellar zum ung 3 oder 4 mal und habe mich grade gefragt wie viel zeit sie auf dem ersten planeten wohl pro sekunde verlieren

wenn 1 stunde auf dem planeten 7 jahre auf der erde ist wie viel zeit vergeht auf der erde denn pro sekunde auf dem planeten?

ich komm grad einfach nicht auf den rechenweg kann sein dass das extrem einfach ist aber ich komm nicht drauf

Bei t=0 ist das Flugzeug 400 m hoch. Steigt das Flugzeug, so ist v positiv. (Bei Flugzeugen wird wird die Vertikalgeschwindigkeit in m/s angegeben)

a) Wann fliegt das Flugzeug auf einer Höhe von 380 m?

wie berechne ich das?

In den Figuren 3 bis 5 ist die Geschwindigkeit verschiedener Körper dargestellt. Welchen Weg haben die Körper jeweils in 4s zurückgelegt??

Meine Frage ist nicht, wie man die Aufgabe löst. Man braucht ja nur die Formel für den Flächeninhalt des Trapezes. Meine Frage ist, warum muss man den Flächeninhalt berechnen? Was hat der Flächeninhalt mit dem Weg zu tun?

Dankeee!

Hallo Leute,

in 2 Wochen schreibe ich Abitur (bayern) und habe eigentlich nur Angst vor Mathe.

Ich bin in Mathe nie gut gewesen und hatte immer 4 - 5 während den zwei Jahren der Oberstufe gehabt.

Ich habe deswegen zwei Wochen bei einem Crashkurs in Mathe bei einer Universität in Bayern teilgenommen, die zwei Wochen lang ging und es hat gut getan, das Wissen aufzufrischen, da wir auch Aufgaben aus dem Abitur gemacht haben.

Mein Problem ist nur, dass ich nur die Hälfte des Abiturs bzw. von den Aufgaben verstehe und lösen kann.

Da gibt es dann wieder Aufgaben wie aus der Geometrie, Stochastik und Analysis, die ich mal verstehe, mal eben nicht verstehe.

Ich kann nur sozusagen einige Aufgaben lösen und die einige wiederum nicht.

Deswegen arbeite ich auch mit Lösungen aus dem Stark-Verlag, damit ich die Lösungsansätze verstehe und verinnerliche.

Aber ich muss nicht Angst davor haben, während der Prüfung in Panik zu geraten, weil ich dann ne Aufgabe nicht verstehe oder?

(Mein Ziel ist es unbedingt einen Punkt zu erreichen in Mathe.)

Hallo. Ich benutze den Casio fx-991dex.

Kennt jemand ein Beispiel für einen stapelfehler auf diesem Taschenrechner? Wenn ja, bitte hier aufschreiben.

lg

Ja, Leute das ist mir bewusst das man einen Hochschulabchluss braucht das besser sein sollte als 2,5 ist ja auch normal aber was muss man genau profitieren um sein Doktortitel zu bekommen. Wie läuft der ganze Prozess ab und bitte keine labereien mit wegen das es lange dauert das es zu schwer ist das ist mit bewusst und deshalb habe ich auch diesen Weg entschieden!

Das verwirrt mich alles bisschen

Hallo,

im Folgenden soll man entscheiden, welche Diagramme nicht zu Binomialverteilungen gehören. Ich hätte b) und d) gesagt, da bei b) der höchste Balken nicht mittig ist und bei d) für zwei verschiedene k‘s die gleichen Wahrscheinlichkeiten rauskommen. Meine Frage ist jetzt aber, warum der höchste Balken immer mittig ist bei Binomialverteilungen und warum es nicht zwei gleiche Wahrscheinlichkeiten geben darf, vielleicht auch nochmal allgemein was typisch für Binomialverteilungen ist und warum.

Danke.

Hey!

Weiß jemand, wie man mit Excel ein gestapeltes Säulendiagramm erstellen kann, das die Werte nicht addiert bzw kumulativ darstellt? Zum Beispiel möchte ich, dass die erste Säule bis 1,4% geht und dann zwei Einschnitte hat für die Werte 0,1% und 1,1%. Jetzt sind die Werte addiert, d.h. der erste Abschnitt geht richtig bis 0,1%, der erste Einschnitt aber bis 1,2% (also 0,1+1,1) und nicht wie gewollt bei 1,1%. Ich hoffe, man versteht, was ich meine.

Danke für jede Hilfe!!

Hallo, ich bräuchte eure Unterstützung, da ich total das Thema vergessen habe und mich reingelesen habe, jedoch nicht mehr weiterkomme.

Die Aufgabe lautet:
a) Die binomialverteilte Zufallsgröße X 1 hat die Parameter n 1 = 4 und p 1 sowie den Erwartungswert 2. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit P (X1 = 4)

b) Die binomialverteilte Zufallsgröße X2 hat die Parameter n2 und p2 = 0,2. Formulieren Sie dazu eine Aufgabenstellung, die sich mithilfe des Ansatzes 1-0,8 ^n < 0,3 lösen lässt.

Ich brauche doch dafür die Wahrscheinlichkeitsverteilungstabelle oder?

Danke für eure Unterstützung im Voraus.

Thema: Gestreckte Länge berechnen (Biegen)

Wieso kann ich bei der Aufgabe 2 nicht mit dem Ausgleichswert rechnen?

Die momentane Änderungsrate der Wassermenge in einem Staubecken kann innerhalb eines Jahres näherungsweise durch die Funktion g mit g(t) = 1/4t^3 - 11/4 t^2 - 4t +44 beschrieben werden. mit t in Monaten ab Beobachtungsbeginn und

g(t) in 10000 m³ pro Monat.

A)Wann erreicht die momentane Änderungsrate ihren Tiefpunkt? Beschreiben Sie, welche Bedeutung dieser Zeitpunkt für die Funktion f hat, die die Wassermenge zum Zeitpunkt t angibt.

danke

Hallo zusammen,

ich habe eine Frage zu dieser Aufgabe; wie würdet ihr hier vorgehen bzw. was wäre euer Ansatz?

Ich habe gedacht, dass die Beträge der Gewichtkraft beider Kugeln und die Auftriebskraft der oberen Kugel gleich sein müssten, da sie ja mit gleicher Geschwindigkeit steigen. Allerdings frage ich mich auch, wie die Geschwindigkeit konstant sein kann, wenn eine Kraft auf die Kugeln wirkt. Müsste man den Wasserwiderstand mit berücksichtigen?

Vielen Dank für eine Antwort

Hey Leute, kann jemand bitte schauen, ob die Lösung so richtig ist und ob die Reihenfolge so richtig ist? Wäre echt nett :-)

Aufgabe; Ein Tunnel soll die Form eines Rechtecks mit aufgesetztem Halbkreis erhalten. Wie groß ist die Querschnittsfläche maximal, wenn der Umfang des Tunnels 20m betragen soll?

Lösung;

LG

Hallo,

in meiner Mathearbeit war eine Aufgabe, wo ich beweisen sollte dass Wurzel 3 irrational ist und ich da keine Punkte bekommen hab wollte ich fragen wie man das Beweist.

Danke im Voraus.

Weis jemand von euch, wie man das berechnet?

Wie heißt das ergebnis hänge schon ne halbe stunde dran

a) Zeigen Sie, dass die Geraden g und h sich schneiden und so eine Ebene e aufspannen.

was muss ich hier tun? Bzw wie sollte ich vorgehen? Die punkte in die jeweilige gerade einsetzten? Und wenn ja, wie?

Danke für jede Antwort!

Gibt es da eine Regel oder Trick, an dem ich es erkennen kann, wann wo was benutzt werden soll? :)

Hey, was ist die Differenz aus 10?

Bitte mit Erklärung! Danke!!

Kann mir das jemand bitte schrittweise erklären? Danke !!!

Die lösung steht zwar schon da aber mir fehlt das verständnis.. wie weiss ich was der grundwert oder prozentwert ist? Ich bin einfach zu dumm für textaufgaben

Aufgabe:

Nach starken Regenfällen im Gebirge steigt der Wasserspiegel in einem Stausee an.Die in den ersten 24 Stunden nach den Regenfällen festgestellte Zuflussgeschwindigkeit kann nahrungsweise durch die Funktion f mit f(t)=0,25t3 -12t2 +144t beschrieben werden (t in Stunden, f(t)= in m3/h).

Berechnen Sie die Nullstellen von f sowie die Koordinaten der Extrempunkte von f erläutern Sie die Bedeutung Sie die Bedeutung der Ergebnisse

Die Stellen habe ich berechnet, jedoch fehlt mir die Erläuterung der Bedeutung. Kann mir jemand helfen?

Und wie bestimmt man den Zeitraum in dem die Zuflussgeschwindigkeit mindestens die Hälfte des Maximalwerts beträgt ?

hallo ihr Lieben

Meine Freundin und ich verstehen die Aufgabe nicht

wir haben schon gegoogelt aber keine Ergebnisse gefunden

könntet ihr uns helfen?

Hallo Leute,

Ich brauche unbedingt Hilfe bezüglich dieser Aufgabe! Ich verstehe einfach nicht wie ich die Spaltenvektoren in diesem Fall darstellen soll :/

Ich hoffe ihr könnt mir weiterhelfen 💜

Hallo Leute, in Anhang habe ich ein Bild von der Pyramide geschickt.

Um die Strecke AS zu berechnen müsste ich entweder die Höhe der Pyramide wissen oder irgendein Winkel kennen...

Mit meinem bisherigen Wissen finde ich keinen Lösungsansatz. Ich hoffe mir kann jemand einen Lösungsvorschlag geben.

A(5|6|1) B(2/6/1) C(0/2/1) D(3/2/1) S(2/4/5)

Warum verläuft die Gerade parallel zur z Achse?

Der Wasserstand eines Stausees kann während einer 100-tägigen Trockenperiode durch die quadratische Funktion

h (t) =1/200t^2- 2t + 120 (0 ≤ t ≤ 100) beschrieben werden (t in Tagen,h in Metern).

1. Fertigen Sie die Skizze des Graphen an.
2. Mit welcher Geschwindigkeit ändert sich der Wasserstand im Tagesmittel?
3. Mit welcher Momentangeschwindigkeit ändert sich der Wasserstand zu Beginn bzw. in der Mitte der Trockenperiode?
4. Wann fällt der Wasserstand nur noch um 1 m/Tag?
5. Wann fällt der Wasserstand unter die kritische Marke von 7,5 m?
6. Wann würde der See bei anhaltender Trockenheit völlig leer sein?

1) hab ich

2) würde ich die Extremstellen berechnen

3) ich würde die Nullstellen berechnen

4) Die Wendestellen

5) 7,5m in Funktion einsetzen

6) 0 in Funktion einsetzen

Ist das richtig?

Hi zusammen, ich suche einen Beweis für die oben stehende Aussage. Ich studiere Mathe L3 im 1. Semester. Danke vorab!

Es sind gerundet 8J 2M und 21T

Wie komme ich von der Dezimalzahl darauf?

8 ist selbstverständlich. Aber wie dann vorgehen?

Also bei Zeitmaßen(h,min,s) muss man ja mit 60 rechnen, was mache ich hier?

Wir schreiben morgen einen Test.. Die Produktregel ist noch ganz einfach aber Das Lottomodell oder das Fächermodell sind für mich schwierig zu verstehen.

Auch Aufgaben wie: "Bei einem Glücksspiel werden zwei Würfel zugleich geworfen. Man verliert, wenn die Augensumme ungerade ist (E1) oder wenn beide Würfel die gleiche Augenzahl zeigen (E2).

a) Geben sie "Omega" an. Stellen Sie E1 und E2 als Teilmengen von "Omega" dar.

b) begründen Sie: E1 und E2 sind unvereinbar.

c) Wie groß ist die Verlustwahrscheinlichkeit?

Mir fallen Grundbegriffe schwer zu verstehen. Z.B: Teilmenge von etwas darstellen, Gewinn- und Verlustwahrscheinlichkeit, ein Spiel ist für den Spieler günstig, Additionssatz anwenden, Augenzahl, Augensumme, mehrstufige Zufallsversuche (Baumdiagramme) und etc.

Ich wäre sehr glücklich wenn mir das jemand, leicht zu verstehen, erklären könnte (:

Hallo, ich komme hier bei einer Matheaufgabe nicht weiter… Wie kann ich es schaffen, den letzten Eckpunkt d zu berechnen ( Aufgabe 2.1 a))?

Wie kann man schnell herausfinden ob eine Wurzel eine abbrechende oder nicht abbrechende Dezimalzahl hat (ohne Taschenrechner)? Danke

Das Haus ist 6m hoch. Bestimmen Sie die Winkel zwischen den Dachflächen und den angrenzenden Hauswänden. Beachte: Der Winkel ist ein stumpfer Winkel

Wie finde ich hier die Winkel heraus?

Ein U-Boot beginnt eine Tauchfahrt in P (100/200/0) mit 11,1 Knoten in Richtung des Ziels Z (500/400-80) bis es eine Tiefe von 80 m erreicht hat. 1 Knoten=1,852 km/h

Anschließend geht es einen Kurswechsel in eine horizontale Schleichfahrt von 11 Knoten ein, könnte es zu einer Kollision mit der Kugel T kommen, die zeitgleich vom Forschungsschiff S (700/800/0) mit einer Geschwindigkeit von 0,5 m/s sinkt?

Ein Landwirt möchte einen neuen Getreidesilo bauen, der die Form eines Zylinders mit einer aufgesetzten Halbkugel haben und 80m^3 Getreide fassen soll. Die gesamte Innenfläche des Silos soll mit einem teuren Isolationsmaterial isoliert werden.

Untersuchen sie, ob es Maße für die geplante Form gibt, bei denen die Kosten für die Isolation möglichst gering sind.

Ich habe die Extremalbedinung aufgestellt:

V= pi•r^2•h+2/3pi•r^3. A= 2pi•r^2•(r+h) + 4pi•r^2

Ich benötige nur die Nebenbedinung

Hey Leute irgendwie verstehe ich das nicht diese Rechnung kann sie mir jemand bitte erklären? ☺️

Wie lange braucht man um eine ganze Mathematik Uni zu beenden mit jedem Abschluss? Inclusive Promotion

Hey, wie zeichnet man am besten den graphen einer Lineare Funktion wenn man nur kommazahlen (als Steigung und Y—Achsenabschnitt)

Eingesperrtes Rechteck

Zwischen den beiden Straßen und dem

Fluss soll eine achsenparallele rechteckige Sandfläche so angeordnet werden, dass eine ihrer Ecken im Ursprung und die diagonal gegenüberliegende Ecke P auf dem südlichen Flussufer f(x) = 4*e^-x liegt. Wo muss der Punkt P liegen, damit der Inhalt A des Rechtecks maximal wird?

Ich habe ein Rätsel für euch.

Gegeben sind 7 mögliche Zahlen die in einem vierstelligen Code vorkommen können.

Mindestens eine Zahl kommt von 1,4,7. Null kann auch vorkommen. Von den Zahlen 9 und 6 kann auch eine Zahl kommen wobei 3 am Ende ganz sicher ein oder zweimal vorkommt. Zb. 1403 oder so.

Also man hat die Zahlen 1,4,7,0,9,6,3 gegeben.

Was auch zu beachten ist, ist das wenn zb. 7 an erster Stelle steht, es nicht mehr möglich ist 1 oder 4 an zweiter Stelle zu setzen. Also es gibt eine Art "Reihenfolge" wie oben beschrieben.

Jetzt zur Frage wie viele Kombinationen gibt es.

LG Paul S.

Aufgabe: Ein Rollstuhlfahrer muss eine 20 cm hohe Stufe überwinden. Dazu wird eine Rampe mit einem Steigungswinkel von 5° angelegt.

a) Berechne die Länge x der Rampe.

Aus Sicherheitsgründen darf die Steigung der Rampe höchstens 6% betragen.

b) Überprüfe mit einer Rechnung, ob die Rampe lang genug ist.

So wie ich das jetzt verstanden habe, sind die ersten zwei Formeln für die Varianz bei Binomialverteilung und die 3. Formel für die Varianz bei Statistiken gedacht, jedoch bin ich mir nicht sicher.

Weiß jemand wie ich bei diesem Ausdruck ohne Taschenrechner weiterkomme ? 20^12 = (5*4)^12 und liefert somit als Vielfaches von 5 den Rest 0. Ich komme aber beim Ausdruck 3*19^12 nicht weiter. Hat jemand eine Idee ?

Hallo Leute,

ich verstehe die nummer b&c nicht so ganz, wie komme ich auf die Stammfunktion von f, also wie soll ich das einskizzieren? Und bei c) bin ich leider komplett raus. Würde mich freuen, wenn mir das jemand erklären könnte.

Hallo undzwar sagt unsere eine Mathelehrerin immer Mathematiker sind faul, denn Spruch höre ich aber nur von ihr. Kennt ihr denn Spruch und haben in eure Mathelehrer/innen gesagt/sagen ihn?

Hallo.

wie lange dauert es bis mein Bier 0.5l 4.9% von 20 grad auf 5 grad abkühlt bei einem Kühlschrank der minus 20 grad hat.

Gibt es vielleicht eine formel dazu?

danke schonmal

Hallo.

Ich bin gerade dabei die Aufgaben zu verstehen, welche mir eine gute Freundin geschickt hat.. kann mir jemand helfen? Ich versteh das irgendwie null. Und das soll Grundschule sein?😅

Schachtel: 5cm, 3cm, 2cm

Karton: 16cm, 10cm, 7cm

Muss ich einfach das Volumen von beiden ausrechnen und dann gucken wieviele reinpassen?

Um die Stellen stärkster Abnahme/Zunahme zu berechnen, stellst Du die Wendepunkte fest und setzt die x-Werte derselben Stellen in die erste Ableitung ein. Diese ist für die Steigung zuständig. Wo du den höchsten Wert für die 1. Ableitung herausbekommst, ist die Stelle der stärksten Steigung.

—> Gilt diese Vorgehensweise nur für die eingeschränkte Definitionsmenge, also wen man die Randwerte noch überprüft?

Denn wenn die Definitionsmenge nicht eingeschränkt, also Df = R, dann kann man ja nicht vergleichen, wo der höchste/niedrigste Wert für die 1. Ableitung ist, da man ja keine Randwerte zum Vergleichen hat. Wie soll man dann wissen, ob eine Stelle stärkster Zunahme/Abnahme vorliegt?

DANKE!

Aufgabe:

Die Absatzzahlen eines neu eingeführten Softdrinks können in den ersten zwei Wochen mit der Funktion: f mit f(x)=e^(x/2)-10x²+100x+50 (x in Tagen; f(x) Verkaufszahlen in Tausend pro Tag) modelliert werden.

e) Nach dem ersten Anstieg der Verkaufszahlen sinken diese wieder merklich. Um dem entgegenzuwirken, wird der Softdrink durch Werbemaßnahmen gestützt. Ermitteln Sie, zu welchem Zeitpunkt sich diese Werbemaßnahmen bemerkbar machen.

Ich wollte zu der Aufgabe den Tiefpunkt bestimmen, aber es kommt nur ein Hochpunkt bei x=5 raus, welcher auch richtig ist. Wo ist die zweite Nullstelle?

LG

Wir schreiben bald eine Mathe Schulaufgabe und die ganzen natürlichen, irrationalen und was weiß ich noch Zahlen verwirren mich komplett und ich entwickle langsam einen Hass dagegen.

Wozu gehört die Wurzel von etwas? Also die Wurzel von 36, 81 oder 121?

Das zu wissen, würde mich ein bisschen weiter bringen danke!

Bitte eure Antwort mit Erklärung.

Uch brauche Hilfe ich weiß hier wirklich absolut ned weiter und ich muss das schnell schaffen jetzt

Wie berechnet man die Höhe in einem Gleichschenkligen Trapez wenn a,b und c gegeben sind?

Berechnen Sie den Flächeninhalt des Dreieckes ABC. Kann ich dies auch ohne das Kreuzprodukt rechnen?

a) A(1,1,1) ; B(7,4,7) ; C(5,6,-1)

ich will mir z.B. 100% + 1,5% ausrechnen. wie tippe ich das in den Taschenrechner ein?

ich benutze den hier:

Aufgrund der Schulschließungen in NRW, müssen wir und selbstständig mit dem Thema Stochastik beschäftigen, mein Hassthema -_-

Die Aufgabe lautet: Die Glücksräder sollen bei einem Glücksspiel zum Einsatz kommen. Der Spieler bekommt das Dreifache der angezeigten Augenzahl als Gewinn. Wie hoch muss der Einsatz sein, damit der Anbieter langfristig keinen Gewinn macht?

Ich wäre euch dankbar, wenn ihr mir etwas helfen könntet :)

Eine Kleinstadt hat im Jahre 2006 mehrere Neubaugebiete eingerichtet. 

Die Zunahme der Einwohner wird mit: f(x)=1000*x^2*e^-x modelliert.

x=0 entspricht dem Jahr 2006

b)Berechnen Sie, wie sich die Einwohnerzahl der Kleinstadt von 2006 bis 2014 verändert hat.

Bei b) hätte ich gesagt, man verwendet die momentane Änderung, aber da kommt ungefähr 2,6837 raus, obwohl in den Lösungen 1972 steht. Wie kommt man dadrauf?

Mein Problem ist, dass Ich nicht weiß wie ich vorgehen soll bei dieser Aufgabe und was ich als Lösung rausbekommen soll. Ich habe schon mein Leher gefragt, aber er halt mir nicht weitergeholfen. Gibt es hier einer der es mir gut erklären kann und die Lösungsweg zeigen kann, damit ich es besser verstehen kann?

Die Aufgabe lautet:

In Figur 1 und Figur 2 sind die rot eingezeichneten Punkte jeweils Mittelpunkte einer Seitenfläche bzw. einer Kante. Bestimmen Sie eine Parametergleichung für jede eingezeichnete Gerade

a) im Quader in Fig, b) in der quadratischen Pyramide Fig.2

Ich habe folgende Aufgabenstellung:

“Zeichnen Sie eine Scherung des Vierecks ABCD zu einem beliebigen Fünfeck“

Kann mir jemand sagen, wie ich hier vorgehe?

Und wie berechnet man dies?

Hallo,

bei diesem Rätsel soll jeder Buchstabe mit jeder Zahl verbunden werden und jede Zahl mit jedem Buchstaben. Dabei dürfen sich keine Linien kreuzen und die Linien dürfen nicht durch die gezeichneten Kästchen gehen. Könnt ihr mir dort helfen, komme nicht auf die Lösung? Danke schon mal im Voraus.

Also ich hab da als hausi eine aufgabe da muss ich rechnen, dann gibt es zwei lösungen und für jede lösung ein buchstabe in der aufgabe steht: Die Buchstaben mit den richtigen Lösungen ergeben den Namen eines bedeutenden Mathematikers(...) bei mir kommt 'Seliw' rauß...gibts so jemanden? hab schon bei google gesucht aber nichts gefunden..bin aber ziemlich sicher das ich richtig gerechnet habe.

Google sagt 0.8414, da oben sind ja die Einstellungen, was ist an dem Rechner falsch eingestellt

Die Folgende Aufgabe ist zu lösen:

"Jeder Mensch hat zwei Eltern, vier Großeltern, etc. Bis ins Jahr Christi Geburt müssen wir ca. 70 Generationen zurückgehen. Wie viele deiner Vorfahren lebten zu dieser Zeit theoretisch? Ist dieses rechnerische Resultat sinnvoll? Begründe!"

Vielen Dank im Voraus

Hallo,

jetzt, wo das Zentralabitur geschrieben wurde, muss ich demnächst eine GFS ("Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen" oder so = ein einstündiges Referat) in Mathe halten. Das Thema darf ich selbst wählen, darf aber nicht im Unterricht besprochen worden sein woran das Problem liegt. Wir hatten schon die Themengebiete Integralrechnung, Differenzialrechnung, Vektorrechnung, Analytische Geometrie, Stochastik / Wahrscheinlichkeitsrechnung und Matrizen & Determinanten darf ich nicht nehmen.

Es könnte natürlich ein Thema aus der Angewandte Mathematik sein, mir fällt aber leider nichts interessantes und einfaches zu vortragen ein.

Habt ihr irgendwelche Ideen? Danke im Voraus!

Hallo

Wie erhalte ich die neue Funktion, wenn die eine Funktion an einer Gerade in 2D gespiegelt werden soll ?

Beispiel: z(x) = (1/13,5)*x^2 - (1/3)*x soll an der Gerade y(x)=(1/3)x gespiegelt werden. Wie lautet die neue Funktion dann?

Kann mir einer das Vorgehen erklären ?

Es geht um den letzten Punkt Nummer fünf. Die Frage lautet: welche Ergebniszahlen haben die mal Malreihen 1,10 und 5 gemeinsam?

Vielleicht kennt sich hier aus dem mit? Dankeschön

Der Graph der Funktion f mit f(x) = e^-x begrenzt mit den Koordinatenachsen und der Geraden x = 4 eine Fläche. Berechnen Sie, für welchen Wert von a die Gerade x = a diese Fläche halbiert.

Ich denke mal ich integriere von 0 bis 4, Halbiere dann und setze ihn gleich dem Integral von 0 bis a. Aber wie löse ich a auf?

Hallo,

ich brauche bitte in dieser Aufgabe dringend Hilfe. Könntet ihr bitte gucken, ob alles stimmt und mir in d helfen.

Ich bedanke mich.

LG

Aufgabe:

Ein U-Boot befindet sich um 12 Uhr an der Position A(12/0/-6) und fährt mit einer Geschwindigkeit von 15km/h bei gleichbleibender Tiefe bis zu Position B(0/9/-6). Hier ändert es die Fahrt in Richtung des Vektors (-2/1/2) bei gleichbleibender Geschwindigkeit. Zeitgleich um 12 Uhr befindet sich ein Versorgungsdampfer an der Ausgangsposition D(6/-4/0) auf geradliniger Fahrt in Richtung des Inselhafens I(-9/16/0).

Seine Geschwindigkeit beträgt 10 km. Alle Längen sind in Kilometern angegeben.

a)berechnen Sie die Ankunftszeit des U-Boot an der Position B.

b) berechnen Sie den Winkel Gamma der Fahrtrichtungsänderung des U-Boots an der Position B.

c)an welcher Stelle S und um welche Uhrzeit erreicht das U-Boot die Oberfläche des Meeres.

d)zeigen sie, dass U-Boot und Dampfer auf Kurs zu einem gemeinsamen Treffpunkt sind.

e)Prüfen Sie ob die beiden Schiffe zum gleichen Zeitpunkt am Treffpunkt S eintreffen.

f)untersuchen sie wie das Versorgungsschiff seine konstante Geschwindigkeit ändern müsste, wenn beide Schiffe den Treffpunkt gleichzeitig erreichen sollen

g)ermitteln Sie zu welcher Uhrzeit sich das U-Boot nur noch 2 km unter der Oberfläche befindet.

ermitteln Sie, wie weit es zu diesem Zeitpunkt vom Versorgungsschiff entfernt ist.

Meine Antworten/Vermutungen:

a) 13 Uhr

b)  137.17°

c) S(-6/12/0)

d) kein Plan

e)nein 14 Minuten Unterschied

f) 12.5 km/h

g) 13:26 Uhr

  23,2km