Hurrelmann und Erikson?
Hey! Also ich habe als Aufgabe in Pädagogik auf einen Vergleich zwischen hurrelmann und Erickson (v.a. Seine fünfte Phase) zu schreiben. Könnt ihr mir dabei vielleicht helfen und mir ein paar Aspekte nennen?
3 Antworten
Also ich habe Pädagogik im Abi daher müssen wir eh alle Theoretiker miteinander verknüpfen.
Das wäre das was man dazu sagen könnte natürlich musst du dafür auch die Theorien von beiden kennen. Wenn du die noch brauchst da hätte ich auch noch was zu.
ich kenne die Theorien von beiden. Aber danke das hat mich sehr geholfen !
hättest du sowas vielleicht auch zu Hurrelmann und der Medienpädagogik also Baacke - habs auch im Abi aber wir machen sowas leider nicht sondern haben die beiden Themen im Lockdown mega schnell durchgenommen und schreiben jetzt Vorabi darüber - vielen Dank schonmal
Ich noch einmal (das Thema hat mich interessiert):
Während Erikson die Jugendlichen sehr Konflikt-beladen darstellt ..............
[ 5. Identität vs. Identitätsdiffusion (Jugendalter)
Diese Phase ist durch Zweifel an allem charakterisiert, auf das sie einmal vertraut haben. Das ist alles Wissen, Können und alle Erfahrungen, die sie gesammelt haben. Diese Zweifel beruhen auf den biologischen Veränderungen, die ihre Körper durchlaufen, und der Persönlichkeitskrise, die davon verursacht wird. Jugendliche machen sich sorgen über ihr Bild und führen ständige Kriege zwischen dem, was sie bis jetzt getan haben, und dem, was sie in der nahen Zukunft sein werden. Sie kommen mit ihren Identitäten durcheinander, werden idealistisch und sind sehr leicht zu beeindrucken. Wenn sie diese Phase gut durchlaufen, dann werden sie dazu fähig sein, sich eine solide Identität zu schaffen. Wenn nicht, dann versuchen sie jemand zu sein, der sie nicht sind.
............... hat Hurrelmann einen eher positiven Blick auf die Jugendlichen:
Jugendliche sind auf Grund der genetisch verursachten Veränderungen ihrer Körper zu intensiven Auseinandersetzungen mit ihrer inneren und äußeren Realität herausgefordert. Eine der zentralen Entwicklungsaufgaben in der Lebensphase Jugend ist es, das eigene Selbstverständnis und Handeln auf diese Veränderungen einzustellen. Das geschieht nach Hurrelmann produktiv, denn der Jugendliche gestaltet den Prozess der Auseinandersetzung mit den veränderten inneren und äußeren Bedingungen aktiv, kreativ, individuell und kontinuierlich. Jugendliche befinden sich in einem permanenten Prozess des Ausprobierens bei der Gestaltung ihrer Persönlichkeit und werden so zu schöpferischen Konstrukteuren ihrer selbst, indem sie Spielräume erkunden, sich in verschiedenen Rollen und Lebensformen erproben, von bedeutsamen Anderen wie Eltern oder Geschwistern abgrenzen.
Verwendete Literatur: Stangl, W. (2020). Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann. Werner Stangls Pädagogik News.
www: https://paedagogik-news.stangl.eu/entwicklungsaufgaben-nach-hurrelmann/ (2020-04-13).
Ich wusste bisher noch nichts von seiner fünften Phase. Hilft es Dir, wenn ich Phasen eins bis drei nehme und sie mit den vier Systemen Hurrelmanns (Psyche, Körper, soziale und physische Umwelt ) bzw seiner vierten Maxime vergleiche?
Bist Du sicher, dass das keine Mathe-Aufgaben sind? => 1 + 3 : (4 + 4)= x
Übrigens, Erikson ohne "C" - ich wollte schon über Milton Hyland Erickson schreiben, der war ein amerikanischer Psychiater, Psychologe und Psychotherapeut, der die moderne Hypnose und Hypnotherapie maßgeblich prägte und ihren Einsatz in der Psychotherapie förderte.
-Carola-