Guten Abend zusammen,

Wie berechne ich hier die Ladungsmenge matheamtisch?

Besten Dank und einen schönen Abend.

Wenn laut der Wissenschaft ein ungelenkter Prozess Sachen konstruieren kann, an die der Mensch absolut niemals herankommen wird, für wie intelligent hält man dann bitte eine Person, die mit der Evolution, die ja kein gerichteter Prozess ist, das Leben erklären will?

Einige Leute schließen alles aus, was nicht belegbar ist und auch die eigene Vorstellungskraft übersteigt.

Es ist doch mehr als irrsinnig, zu glauben, dass erst dann etwas real wird oder existiert, wenn es bewiesen wurde.

Sind solche Leute wirklich der Meinung, dass alles, was bisher erforscht wurde, viel ist im Vergleich, zu dem, was noch unbekannt ist?

Ein Goldfisch im Aquarium kann sich nicht vorstellen, dass es Planeten und Galaxien gibt und dennoch existiert all das.

Einige Leute, können sich ebenso vieles nicht vorstellen und schließen alles aus, was nicht belegt ist.

Wie kann es sein, dass solche Leute mit Intelligenz in der Hinsicht keinen Schritt weiter sind als ein Goldfisch im Aquarium?

Man sollte dabei berücksichtigen, dass alle Theorien und Thesen von Menschen stammen, die weniger als 5 Prozent ihres Gehirns verstehen und demnach noch nicht einmal sich selbst kennen.

Ich richte mich daher nicht nach Grundsätzen, die durch den Menschen bestimmt werden, sondern danach, wovon ich mich selbst überzeugt habe.

Ich gehe in die 8. Klasse und wir haben das Thema "Treibhauseffekt".

Stimmt das, dass die kurzwelligen Strahlen der Sonne vom Boden und von Materialien absorbiert und reflektiert werden? Dass es bei einer Reflexion einfach reflektiert wird und bei einer Absorption die Energie aus der kurzwelligen Strahlen entnommen wird und außerdem langwellige Strahlen / Wärmestrahlen abgegeben werden und von Treibhausgasen wieder absorbiert und weitergegeben werden und so es wärmer wird?

Wenn ich mir die Kennlinie bzw. die Funktion anschaue, ist das ja kein Problem - da kann ich einfach schauen, welche Variable von welcher abhängig ist. Worauf soll man aber achten, wenn man nur den Schaltplan sieht?

Bis jetzt dachte ich immer, eine Stromquelle deutet auf Stromsteuerung hin, aber das ist wohl nicht richtig ... :/

Liebe Grüße,

Planet

Anhand der Erde wurde mir gerade erklärt, dass Gravitation eine Illusion ist. Das soll daran liegen, dass der Boden sich ja eigentlich zu uns hin beschleunigt (aufgrund des Inneren Druckes der Erde) aber die Krümmung der Raumzeit dieser Kraft entgegenwirkt und das eigentlich die Gravitation ist. Ähnlich wie die "Kraft", die beim beschleunigen eines Autos den Passagier in den Sitzt drückt auch nur eine Illusion ist, da die Eigentliche Kraft die Kraft in Fahrtrichtung, entstanden durch die Reibung der Reifen mit der Fahrbahn, ist. Deswegen soll es ja auch Erdbeschleunigung heißen. Deswegen gilt Gravitation auch in der Relativitätstheorie als "zeitverlangsamender" Faktor, weil Gravitation eine Beschleunigung bietet.

Anhand der Erde habe ich das jetzt verstanden. Bei Gasriesen und Sternen verstehe ich auch noch sehr gut woher der Druck nach Außen kommt. Aber was ist mit Schwarzen löchern? Dass sich bei solch massereichen Objekten die Raumzeit besonders krümmt ist klar, aber von wo kommt da der Druck von Innen nach Außen? Ist da garkeiner? Ist allein die Krümmung der Raumzeit für den "zeitverlangsamenden" Effekt verantwortlich? Aber wo ist da dann diese Beschleunigung, von der ich gerade geschrieben habe?

Hi,

Ich habe den obigen Motor im Schulunterricht gebaut, doch leider schlägt meiner bei der Gewindestange wo sich die Kollektorschalen befinden Funken und funktioniert seitdem nicht mehr...

Er hat vorher gelaufen...

Tipps oder hat jemand den auch gebaut oder dasselbe Problem (gehabt)?

Danke!!

In meiner Jugend bin ich mehrere Male auf das Dach eines Treppenhauses gestiegen. Das Treppenhaus ist aus dem Jahr 1969. Dort habe ich mich auf die Dachpappe gesetzt und zum Teil habe ich mich sogar mit dem Kopf auf die Pappe gelegt und hatte auch sonst engen Körperkontakt zur bereits verwitterten, porösen Dachpappe.

Der Blauton lässt mich vermuten, es handele sich um Blauasbest, wobei Asbest im Allgemeinen sehr häufig in solch einer Pappe zur Anwendung kam.

Geht Gefahr von den Beschädigungen an der Dachpappe aus? Ich erinnere, ich lag auf der Pappschicht mit dem Kopf.

^Danke

Es wird ja gesagt, dass man als Physiker oder Physikerin eine abstrakte, bzw. eine umfassende, realistische und auf viele Bereiche des Lebens und der Welt anwendbare Denkweisen besitzt.

Könnte man also als Master-Physiker auch ein Unternehmen führen?

Die BWL und VWL Inhalte kann man sich ja selbst beibringen.

Ich bin im Physik Grundkurs Q1. Auf unseren Arbeitsblättern sind Informationen zum Ortsfaktor sehr verstreut, deswegen würde ich mich über eine kurze Erklärung (und Erläuterung der Formeln) freuen.

Vielen Dank im Voraus!!

Ich bin der Meinung, dass man durch vielseitiges Training in der Natur wahre Stärke erlangt. Ein Muskelprotz aus der Muckibude ist in meinen Augen nicht sonderlich stark. Wer wirklich glaubt, dass die Leute mit den dicksten Muskeln auch die meiste Kraft besitzen, liegt falsch.

In diesem Video wird es deutlich gezeigt.

https://youtu.be/Ydw5hJwX8sY?si=K_9ojmM5Sov-rwkx

ich brauche für mein Motorrad eine Schaltung die bekommt dauerhaft 5v und muss am besten in einem Frequenz takt von 3-6 Hz das 5 v Signal auf null runterziehen und unterbrechen. Das Ziel ist es zu entdrosseln

Ich hab jetzt auch kein Bock jedes datail zu erklären aber ein Bild sagt alles

Also geht das? Warum dann tanken?

Hallo! Ich habe am Mittwoch eine PowerPoint Präsentation in Physik und wir sollen Leitfragen mit einbauen. Meine Folie:

Wie ist die Funktionsweise eines Gaskraftwerkes: Es passiert in einer Gastubine -> Erdgas wird zusammen mit der Luftzufuhr verbrannt -> Generator wird angetrieben und Strom wird produziert -> Heiße Abgase entstehen die als Wärmequelle für einen Wasserkreislauf genutzt werden -> Wasser verdunstet und es entsteht heißer Dampf -> Dampf treibt den zweiten Generator an -> Stellt halb so viel Strom her wie als der erste Generator -> Dampf kühlt ab und wird in einen Kondensator geleitet -> Dampf wird noch weiter runter gekühlt -> Der Dampf kondensiert zu Wasser -> Wasser wird zurück mit einer Pumpe in den Kreislauf geführt

—

nun stellt sich die Frage: wieso produziert die zweite Gasturbine nur halb so viel Strom?

Ich bin definitiv kein Ass in der Physik und ich finde auch nichts auf Google deshalb frage ich euch wieso ist das so?

Da es die Zeit nicht gibt kann nichts entstehen.

Somit ist das Universum auch nie entstanden oder erschaffen worden.

Alles was ist und geschieht ist nur eine Veränderung.

Der Anfang des Universum war ein Energieplasma das sich verändert hat.

Warum hat sich das Plasma verändert?

Weil es nicht verhindert wurde? Nichts hinderte die Ausdehnung des Plasmas?

Und woher kam dann das Plasma?

Ist es erschienen weil nichts es daran hinderte?

Also war am Anfang nichts das sich verä derte weil es nichts dran hinderte?

Hat das Nichts demnach existiert und wurde gelöscht wodurch das Plasma erschien?

Und was war vor dem Nichts?

Da es die Zeit nicht gibt gibt es auch kein vorher oder nachher.

Jetzt existiert demnach nichts.

Was ist dann das Plasma oder das Universum?

Ist alles nur Bewusstsein?

Energie Materie Lebewesen alles nur eine Form eines Bewusstsein?

Ich bin ein Bewusstsein in einem Bewusstsein.

Hallo Leute,

ich verstehe die Lösung der Aufgabe 2 des angehängten Fotos nicht. Wenn ich den Kurzschlussstrom berechnen will, schließe ich doch die Ausgangsklemmen kurz (?) und erhalte somit einen Ri = R3||R2 + R1 und nicht wie hier die Lösung behauptet Ri = R1||R2 + R3? Wo liegt mein Denkfehler. Vielen Dank im Voraus! :)

Und wenn ein Stern tot ist und sich immer noch Planeten um diesen toten Stern drehen, wie lange geht das dann so weiter. Von seiten des Sternes passiert ja nix mehr.

In der Uni mussten wir ein Versuch durchführen: Wir haben aufgenommen, wie wir einen Gegenstand werfen. Den Wurf haben wir dann mit einem Videoanalyse-Programm analysiert. Nun habe ich eine Tabelle mit vielen Messwerten: t, t^2, x und y (mit Hilfe von Excel).

Nun muss ich den Abwurfwinkel berechnen. Wir haben die Formel Alpha = arctan (vy0/vx0) gegeben.

Wie finde ich jetzt vy0 und vx0 heraus? Was ist arctan? Leider bin ich, was Physik angeht, total verblödet und besitze überhaupt kein physikalisches Verständnis. Also bitte erklärt es für Dumme, damit ich es auch verstehe🙏

Hier noch die Exel-Tabelle ( t/2,5 müsst ihr nicht beachten)

Hallo,

Ich brauche dringend Hilfe bei meiner Physik Hausaufgabe! Wir sollen dir Geschwindigkeit ausrechnen, mit der der Ball unten ankommt und am besten auch den Energieerhaltungssatz nutzen. Da mir Physik nicht liegt, brauche ich bitte Hilfe dabei.

Hallo,

in meiner Bachelor-Arbeit baue ich eine RF-Antenne, die mit 100W betrieben wird. Deswegen brauche ich Kondensatoren, die hohe Spannungen (bis zu 300V AC) aushalten. Dafür suche ich gerade die passenden Bauteile und finde nur Keramikkondensatoren, die eine Nennspannungs Angabe in DC haben: z.B. 1kVDC.

Ich bin nun etwas unsicher, ob ich diese für meinen AC Anwendungsfall nutzen kann, obwohl die Angabe für DC gilt.
SMD Kondensatoren sollte ich nicht benutzen.

Was hätte Rom gesehen wenn er auf den Planeten schaut auf dem 1Std ca. 7 Jahren auf der Erde entspricht ? Hätte er die Crew in Zeitlupe Gesehen? Gibt es für sowas eine logische/theoretische Erklärung oder sind meine Gedanken zu weit hergeholt um logisch zu sein?

Ist studiere jetzt erst im ersten Semester Physik.

es macht mir irgendwie schon Spaß, die Experimente in Experimentalphysik sind cool. aber Der Stress ist enorm. ich hatte in der Schule weder Physik, noch Chemie in der Oberstufe. Für ein Übungsblatt brauche ich locker 8-10 Stunden und wenn das 4 Stück in der Woche sind…Ist ziemlich hart alles bis jetzt, aber ich komme zumindest halbwegs mit. Es ist aber wirklich schwer die ganzen Übungsblätter zu bearbeiten. Irgenwie hat man nicht genug Zeit.

ich frage mich aber, ist der ganze Stress es wert? Ich wollte etwas studieren mit viel Mathematik und Logik, wollte aber kein Mathe studieren, da es total anders ist als in der Schule. Bis jetzt bin ich froh kein Mathe studiert zu haben, da analysis schon total anders ist und ich (bis jetzt) nicht so toll finde. Und Mathematik ist für mich in der Uni eher brotlose Kunst.

in theoretischer Physik machen wir „physikalisches Rechnen“. Da geht es momentan um Matrizen etc. Wie man eben rechnet, der Prof meinte, das ist ein „Crashkurs durch lineare Algebra“. Das macht mir momentan am meisten Spaß, da es mich eher an Mathematik an der Schule erinnert. Aber das ganze macht man auch nur ein Semester und dann gehen die physikalischen Themen los. Und ob mich das dann interessiert weiß ich nicht so recht.

Habe überlegt, sollte ich die Klausuren nicht bestehen, oder sollte es mir nach Weihnachten keinen Spaß mehr machen, zu Informatik zu wechseln?

die Sache ist halt, ich habe noch nie programmiert, ich habe es schon oft probiert, aber nie wirklich geschafft.

deswegen frage ich mich, ob es der Aufwand überhaupt wert ist. Die Jobaussichten sind gut, aber es gibt halt wenige Jobs für Physiker abseiten der Forschung. „Physiker können alles, aber nichts so richtig“ hört man oft.

aber in der uni basiert ein Informatik Studium ja meist eh eher auf Mathematik und Logik als auf Programmieren soweit ich weiß. So habe ich mir Physik vorgestellt. Viel Mathematik und diese Mathematik dann benutzen um Probleme zu lösen. Aber ist da Informatik nicht sogar ähnlich?

aber nach dem Studium als Informatiker den ganzen Tag nur programmieren? Weiß ich auch nicht ob ich das cool finde.

zumal ein Informatik Studium auch nicht gerade das leichteste ist.

Ich habe versucht, diese Aufgabe zu lösen, jedoch schaffe ich das nicht. Die Lösung vom Lehrer lautet: Das Radargerät empfängt die reflektierten Schallwellen mit einer Frequenz von 17'777.75Hz. Die Frequenzabweichung beträgt also ∆f = 2’2222.25Hz. Das Auto wird also nicht geblitzt. Ich verstehe aber nicht, wie er darauf gekommen ist, kann jemand mir den Lösungsweg (mit Zwischenschritten) erklären, das wäre sehr lieb

Wie löse ich diese Aufgabe mit Rechnung? Ich stehe da gerade komplett auf dem Schlauch. Standardmäßig würde ich da einen 330Ohm Widerstand davor packen, aber wie errechne ich das?

Vielen Dank

Guten Tag zusammen,

Stimmt es, wie ich die Knotenpunkte der Schaltung eingezeichnet habe und gibt es Tipps zu erkennen, was paralell geschaltet ist und was seriell?

Besten Dank und ein schönes Wochenende😁.

Wie löse ich die Aufgabe und wie kommt man auf 1, 1, dann 0.

Ich habe mich gefragt, ob man im Weltall schneller werden kann als die Partikel die aus deiner Düse kommen.

Wenn die Austrittsgeschwindigkeit der Partikel aus der düse 30.000kmh beträgt, müsst man nicht ab 30.000kmh nicht mehr beschleunigen können? Weil die ausgestoßenen Partikel würden ja quasi stillstehend aus der Düse kommen. Aber Newtons drittes Gesetz sieht ja vor, dass auf jede Reaktion eine gleichgroße Gegenreaktion wirkt... also wird ja dennoch Energie nach außen gestoßen...

Also wird man schneller aufgrund Newtons dritten Gesetzes oder wird das ab einem gewissen Punkt von einer anderen Gesetzmäßigkeit abgelöst dich ich nicht kenne?

pls send help.

Hallo,

würde mir gerne diese Lampe fuer mein Schlafzimmer bestellen: https://www.manufactum.de/wand-deckenleuchte-eintopf-a42717/

Momentan hängt einfach die Glühbirne von der Decke.

Meine Frage nun: Ist bei dieser Lampe eine Gluehbirne dabei? Ich kann das irgendwie nicht rauslesen. Oder kann ich einfach meine bisherige Gluehbire da reinschauben?

danke und LG

Warum kann die ISS so schnell fliegen, obwohl diese keine riesigen Triebwerke besitzt ?

Hallo,

hat jemand eine Idee wie man diese Aufgabe rechnet?

Aufgabe:

Ein sphärischer Sammelspiegel (Krümmungsradius r = 15, 0 cm) wird von einem parallelen Lichtstrahl Bündel beleuchtet (parallel zur optischen Achse). Betrachten Sie die Strahlen, die von der Achse den Abstand d = 10,0 , 30,0 , 50,0 und 70,0 mm haben: Berechnen Sie für jeden dieser Strahlen, wo er nach der Reflexion die optische Achse trifft.

danke!

Also ich bin mir nicht ganz sicher, ob ich das so richtig durchdacht habe, deshalb würde ich mich echt freuen, wenn ihr mir das sagen könntet:D

Wenn man jetzt auf der Erde steht und einen Körper hat, z. B. einen Ball, und diesen auf einer bestimmten Höhe hält, dann ist die Beschleunigung erstmal 0m/s2, der Körper ist im Stillstand, weil der Körper (Ball) dann eine Kraft (also die Gewichtskraft des Körpers) auf die Halterung (Hand) wirkt, die Hand aber eine gleich große, entgegengesetzte Kraft auf den Ball ausübt (3. Newtonsches Gesetz). Wenn man diesen dann loslässt, wirkt nur noch die Gewichtskraft auf den Ball, und er fällt mit einer konstanten Erdbeschleunigung von 9,81m/s2, wobei die Geschwindigkeit mit der Strecke, die der Ball gefallen ist, konstant zunimmt.

Das heißt dann:

Fges=Fg

m*a=m*g geteilt durch m

a=g

und die Beschleunigung auf der Erde ist rund 9,81m/s2.

Jetzt habe ich mir aber diese Frage gestellt:

Wenn man diesen Körper nicht einfach nur fallen lässt, sondern ihn noch Richtung Boden anschubst, fällt er ja schneller, also mit einer größeren "Anfangsgeschwindigkeit", als wenn man ihn nur fallen lässt. Das heißt, auf den Körper wirkt nicht nur dessen Gewichtskraft, sondern auch die Kraft, mit der man anschubst.

Das müsste dann heißen, dass die resultierende Kraft sich aus der Gewichtskraft plus der "Anschubkraft" zusammensetzt (wegen dem Superlationsprinzip/4.Newtonschen Gesetz).

Fges=Fg+Fa

wenn man dann das 2. Newtonsche Gesetz mit F=m*a nimmt, müsste dann sowas rauskommen:

m*ages=m*g+m*a1

Man kann dann ja die Masse m rauskürzen, indem man geteilt durch die Masse rechnet, weil die Masse ja gleich bliebt.

dann würde sowas rauskommen:

ages=g+a

Heißt das dann, dass die Beschleunigung, wenn man den Körper (Ball) zusätzlich anschubst, größer ist als die Beschleunigung wenn man den Körper (Ball) nur normal fallen lässt? Und ist meine Betrachtung richtig?

Also, dass ages > 9,81 m/s2

Oder habe ich einen Denkfehler? Wenn ja, dann ist meine Frage, warum der Körper dann mit einer größeren Geschwindigkeit fällt und somit schneller auf dem Boden aufschlägt, wenn er noch angeschubst wird, als wenn er nur fallengelassen wird?

Hallo zusammen,

Wie oben schon beschrieben die Frage, wie ich einen Takt von 50kHz mit dem Arduino Mega2560 erzeugen kann.

Das ist mein derzeitiger Sketch:

const int outputPin = 5;  // digitale Ausgangspin
unsigned long startTime;   // Variable zur Speicherung des Startzeitpunkts


void setup() {
  pinMode(outputPin, OUTPUT);  // Setzen des Pin als Ausgang
  Serial.begin(9600);  // Starten der serielle Kommunikation mit 9600 Baud
}


void loop() {
  // Einschaltphase messen
  startTime = micros();  // Aktuelle Zeit speichern
  digitalWrite(outputPin, HIGH);  // Pin auf HIGH
  delayMicroseconds(10);  // Warten für die halbe Periode (T_high)
  unsigned long onTime = micros() - startTime;  // Berechnen Sie die Einschaltzeit in Mikrosekunden


  // Ausschaltphase messen
  startTime = micros();  // Aktuelle Zeit speichern
  digitalWrite(outputPin, LOW);  // Pin auf LOW 
  delayMicroseconds(10);  // Warten für die andere halbe Periode (T_low)
  unsigned long offTime = micros() - startTime;  // Berechnen der Ausschaltzeit in Mikrosekunden


  // Ausgabe der gemessenen Zeiten
  Serial.print("Einschaltzeit: ");
  Serial.print(onTime);
  Serial.print(" µs  ----  ");
  Serial.print("Ausschaltzeit: ");
  Serial.print(offTime);
  Serial.println(" µs");


  delay(1000);  // Eine Sekunde warten, bevor der nächste Zyklus beginnt
}


// Soll Periodendauer = 20µs -> f = 50kHz

Leider erhalte ich mit diesem Code folgende Ausgabe:

Einschaltzeit: 20 µs  ----  Ausschaltzeit: 16 µs
Einschaltzeit: 16 µs  ----  Ausschaltzeit: 20 µs
Einschaltzeit: 16 µs  ----  Ausschaltzeit: 20 µs
Einschaltzeit: 16 µs  ----  Ausschaltzeit: 20 µs
Einschaltzeit: 20 µs  ----  Ausschaltzeit: 16 µs
Einschaltzeit: 16 µs  ----  Ausschaltzeit: 20 µs
Einschaltzeit: 16 µs  ----  Ausschaltzeit: 20 µs
Einschaltzeit: 16 µs  ----  Ausschaltzeit: 20 µs
Einschaltzeit: 20 µs  ----  Ausschaltzeit: 20 µs
Einschaltzeit: 16 µs  ----  Ausschaltzeit: 16 µs
... usw.

Mir ist klar, das der Controller durch die Funktion Serial.print() und auch die delayMicroseconds() zeit verbraucht.

Gibt es aber eine möglichkeit möglichst genau einen Takt von 50kHz mit dem Arduino zu erzeugen?

Vielen Dank!

Es stellt sich mir eine komische frage ob es Wasser gibt, was mehr Wasser beinhaltet, also so wie komprimiertes Wasser. Ich hatte schonmal erfahren das es einige Wassertypen gibt was weniger Bestandteile hat für bestimme Sachen. Nur gibt es etwas in umgekehrter Reihenfolge, was u.a. auch trinkbar wäre?

Hi zusammen, kann mir bitte jemand zeigen wie man diese Aufgabe schriftlich löst? Ich weiß einfach nicht wie man das berechnet? Ich habe mir Videos angeschaut, nix hilft. Ich brauche das bis morgen😭😭😭 Bitte helft mir

Wieso fließt hier der Strom von - nach + ?

Ein Flugzeug (540 km/h) soll eine Ost-West-Richtung Strecke von 1200 km hin und zurück fliegen. Wie lange braucht das Flugzeug bei Windstille, wie lange bei einem Westwind (60kmh)

Ich wollte fragen kann mir jemand das wideestandsnetzwerk berechnen weil u und u2 und u3 gesucht sind und die Aufgabe mich voll verwirrt

Wie verändert sich der Winkel des Regens, der auf dich trifft, bei höherer Geschwindigkeit? Kommt der Regen dann mehr von vorne?

Ich plane, meine VWA (Vorwissenschaftliche Arbeit, 40 000 - 60 000 Zeichen) über das Higgs Boson/den Higgs-Mechanismus zu schreiben. Dabei habe ich darüber nachgedacht, die Arbeit auf Englisch zu schreiben, da ich nach der Schule gerne an einer englischsprachigen Universität studieren möchte. Hat da jemand schon Erfahrung gemacht? Meine Bedenken sind, dass mir das Thema auf Englisch vielleicht zu komplex wird.

Wie geht das ich bekommte es nicht hin. Danke an jeden der hilft oder erklären kann

Hey liebe GF-Community,

Ich studiere seit diesem Wintersemester Mathematik. Ich war schon immer jemand, der Aufgaben lieber alleine gemacht hat, lieber alleine lernt und sich alleine besser konzentriert als umgeben von anderen. Trotzdem wird von Freunden, Mathematikern und Professoren immer wieder dringend empfohlen, sich nach und nach eine feste Lerngruppe zu suchen, damit man Aufgaben gemeinsam diskutieren und andere Blickwinkel auf bestimmte Aspekte bekommt. Mir fällt es allerdings sowieso häufig schwer, soziale Kontakte zu knüpfen und zu halten, ich habe lieber wenige Kontakte, dafür tiefergehende. Deswegen hat mich dieser Gedanke von Lerngruppen nicht überzeugt.

Was sagt ihr? Fandet ihr eine Lerngruppe in eurem Studium essentiell? Kann man es alleine schaffen?

Danke im Voraus!

Hallo, ich bin 17, mache Abitur und habe seit etwa einem halben Jahr unfassbare Liebe zur Physik gefunden, nachdem ich von der Relativitätstheorie und der theoretischen Möglichkeit von Zeitreisen in die Zukunft hörte.

Bevor es zur eigentlichen Frage geht, wenn diese frage zu lang ist oder nicht beantwortet werden kann, weil man die antwort darauf nicht kennt, bitte beantwortet mir das:

Meine Lehrer können mir hierbei nicht mehr helfen. Neben dem Abi studieren kann ich auch nicht und Physik ist mehr ein Hobby, zumindest jetzt noch. Kann ich trotzdem an Vorlesungen teilnehmen und Kontakt zu Professoren knüpfen um Fragen zu stellen, oder haben die keine Zeit für sowas.

Weiter zur Frage:

Seitdem ich 12 bin beschäftigte ich mich mit Chemie. Ich habe z.B Claydens Organische Chemie gelesen, Experimente gemacht und lustige Medikamente aus Vanille synthetisiert. Darin bin ich sehr fit.

Jetzt hörte ich von der Quantenfeldtheroie und mein Kopf brennt völlig. Ich kann praktisch nicht aufhören mich damit zu beschäftigen bis ichs verstehe. In der Chemie stellte ich mir Atome in einem Molekül immer wie Bausteine vor, die in ihrem inneren weitere, kleinere Bausteine mit lustigen Ladungen hielten. Eben Steine. Jetzt heißt es laut der Quantenfeldtheorie, dass Elementarteilchen Felder zugeordnet werden können. Nicht etwa wie beim Doppelspaltexperiment, bei dem Teilchen eine Wellenfunktion haben die bei Messung kollabiert, sondern dauerhafte Felder (wenn ich es richtig verstanden habe). Ein stiller Beobachter nimmt in einem kalten Vakuum keine Teilchen wahr, während ein bewegender Beobachter in diesem "Vakuum" plötzlich ein warmes Teilchengas wahrnimmt?!?!? Das ist ein Resultat dieser spezifischen "Feldereigenschaft".

Wie können Felder dann Bindungen eingehen? Die Bindungen entstehen ja durch Elektronen die wechselwirken. Und diese ganzen elektronen sollen jetzt keinen festen Ort haben? Wenn es wirklich Felder sind, die miteinander wechselwirken und so dafür sorgen, dass ein Atom eine Bindung eingeht und alle Elementarteilchen Felder sind, was ist dann noch real!? Was ist wo? Was ist wann (im bezug darauf, dass diese Felder im ganzen Universum sind und somit das "Teilchen" überall)?

Ich bin fest davon überzeugt, dass ein Physiker mich für diesen Text schlagen würde, da einige Dinge absolut falsch erfragt wurden. Ich bin kompletter Laie, will aber lernen, deswegen frage ich.

Würde es denn helfen, die Mathematik dahinter zu kennen und zu verstehen, um mir auch irgendwann visuell vorstellen zu können was das alles ist? Wenn ja, wo fange ich da an?

Ich denke dass es das Universum gar nicht gibt weil es nie entstanden ist.

Allerdings kann es nicht immer schon existieren weil es dann bereits zu Ende wäre.

Ist es vielleicht so dass es gleichzeitig nichts gibt und das Universum weil das Universum nicht aus nichts hervorgehen kann.

Existiert das Universum weil es unlogisch ist?

Besteht das Universum darum aus nichts und ist das Universum in Wirklichkeit das nichts.

Existiert nur das Bewusstsein?

Erschafft das Bewusstsein die Welt?

Ist die Welt Fantasie?

Ich soll zeigen, dass ein geladenes Teilchen in einem nach z-Richtung zeigenden, konstanten Magnetfeld eine Kreisbewegung in X-Y-Ebene vollzieht.

Natürlich spielt hier die Lorentzkraft eine Rolle:(Schreibweise theo. Physik)

 Ich weiß leider nur nicht, wie man eindeutig zeigen soll, dass es sich hier wirklich um eine Kreisbewegung handeln soll. Es ist durch die Kraftkomponenten offensichtlich, dass es sich um eine Bewegung in der X-Y-Ebene handelt aber da hört es auch auf.

Soweit ich weiß sind die Grundvoraussetzungen für Leben, organische Stoffe, doch damit diese entstehen brauchen wir wiederum Leben. Also wie wurde aus anorganischen stoffen ein Lebewesen?

Heyy, hatte jemand von euch Chemie Leistungskurs und und Physik Grundkurs und dann Physik studiert?

Wenn ja vielleicht auch mit Begründung :)

Hallo,

Ich überlege mir ein Arduino Uno zu kaufen und schaue mir auf YouTube ein paar Beispiele mit Erklärung an, trotzdem verstehe ich es nicht ganz. Kann mir jemand folgende Schaltung erklären? Also auch welche Funktion was hat, auch die Pins am Board (die die in der Schaltung verwendet werden) und zu was es führt. Das Endprodukt sollen 2 LEDs sein, die abwechselnd blinken.

Wie berechne ich die Volumenarbeit und die Änderung der Inneren Energie bei einer reversiblen adiabatischen Kompression? Ist, da es sich um eine adiabatische Zustandsänderung handelt, Q=0 ? Wie sähe die Berechnung der Inneren Energie bei einer reversiblen isothermen Kompression aus?

Ich kann mir das nicht vorstellen, wie das ausschaut, wenn man eine Kugel macht, die innen komplett verschlossen ist und innen rundherum ein durchgehender Spiegel ist. Eigentlich wie ein löffel in der Hohlen Seite, jetzt liegen sich aber von diesen hohlen Seiten 2 gegenüber, was

Sieht man denn wenn man dann in der Kugel steht? Angenommen man hat eine Licht Quelle. Diese Frage quält mich schon seit Jahren, habe aber noch nirgendwo irgendeine Antwort bekommen.

Die ionisierten Xenon-Ione werden in einem elektrischen Feld beschleunigt und danach wieder neutralisiert bevor sie ausgestrahlt werden und der Rückstoß für den Antrieb verantwortlich ist. Meine Frage ist aber warum müssen die Ione bevor sie die Rakete oder Sonde verlassen wieder neutralisiert werden?

Warum entschied sich das Universum für Materie. Nicht für Antimaterie?

Was bedeutet z.b. :

1024 Wh bei einen umwandler von solar gleichstrom zu wechselstrom.

Watt und kw

...also wie habt Ihr das schnell gelernt ?

Seit 1,5 Jahren riecht es im Treppenhaus eines Mehrfamilienhauses unangenehm, nach unbekannten Baustoffen.

Hin und wieder lassen die Nachbarn ihren Müll oder irgendwelche Baustoffe mitten im Treppenhaus liegen. Da das Treppenhaus nie gereinigt wird, scheint es auch niemanden zu interessieren.

Wüsste jemand, was das hier ist?

Diese komischen Stäbe liegen an mehreren Stellen im Treppenhaus rum und sehen aus, als wären die mit brauner Watte gefühlt.

Nicht zufällig KMF/Asbest? Wofür diese verwendet werdrn würden, kann ich mir auch nicht erklären. Diese sind eben erst aufgetaucht. Und es tauchen immer wieder neue Baustoffe auf.

Danke im Voraus.

Würde etwas passieren wenn man eine zitrone im universum auspressen würde ? 🍋

kann mir jemand helfen diese quelle zu finden?Es war so eine Seite über ein Meteoriten wo gesagt wurde das rund 90 verschiedene Aminosäure entdeckt wurde und das das die panspermie theorie unterstützt,bitte das wär grossartig

Ich sitze gerade im Philo Unterricht und frage mich gerade. Wenn das wasser durch Meteoriten auf die Erde gekommen ist, ist es ja eigentlich außerirdischen. Wir bestehen aber zu 70% aus Wasser. Sind wir zu 70% Außerirdisch 🤔 mein philo Lehrer fand die Frage auch geil

Ich habe letztens über dunkle Materie gelesen und habe herausgefunden, dass es keinerlei Beweise für Sie gibt und dass einfach nur laut Berechnungen mehr Materie im Universum vorhanden sein muss als errechnet wurde. Und dann wurde einfach gesagt es gibt unsichtbare Materie die wir nicht detektieren können.

Könnte es nicht sein, dass die Berechnungen einfach falsch sind und z.B. schwarze Löcher etc viel schwerer sind als gedacht ? Würde für mich viel mehr Sinn machen, dass wir einfach Sachen die millionen Lichtjahre von uns entfernt sind nicht so genau berechnen können ?

Und anstatt zu sagen, dass es irgendeine imaginäre Materie gibt sollte man vielleicht mal gucken, dass man die Sachen richtig berechnet ?

Oder ist das zu wenig/geht ins All?

Wenn ich danach recherchiere kommen nur Sachen zu Treibhausgasen.

Also es geht wirklich nur um die direkte Abwärme

Hallo,

was sind die Nachteile und Vorteile der oder-Schaltung?
denn auf Google findet man kaum etwas hierzu
lg

https://youtu.be/O2sHn0bOC5I?si=4Dw28Fp1-oQm7h_7&t=503

Er hat zwar für sich persönlich geantwortet, aber daraufhin auch gesagt, dass es keine Möglichkeit gibt Glauben zu begründen. Ich kann das nicht nachvollziehen. Bis zu meinem 13. Lebensjahr war ich gläubiger Moslem, aber mit mehr Informationen habe ich mich entschieden den Glauben fallen zu lassen. Das Glauben oder das Nicht-Glauben ist bei mir rein rational begründet und mir fällt keine Möglichkeit ein, wie es (für mich) anders sein könnte.

Ich frage wegen einem Physik Referat

Existiert Raum außerhalb des Universums oder existieren Raum und Zeit nur innerhalb des Universums? Wenn es außerhalb keinen Raum gibt, wohin dehnt sich das Universum aus bzw. kam man nach diesem Konzept dies überhaupt als ausdehnen bezeichnen?

Kann mir einer erklären wie man diese Aufgabe löst? Bitte „in einfach“ erklären, ich verstehe nämlich gefühlt gar nichts.

Ich hab diesen selbstgebauten Elektromotor. Kann mir bitte jemand erklären wo genau dort das Magnetfeld ist. Und ich verstehe nicht wie die lorentzkraft dort wirkt. Dreht sie die kupferspirale um 90 oder um 180 Grad? Und wie dreht sich die Spirale dann weiter .Und was haben die abgeschliffen Seiten damit zu tun ?

Ich habe dieses Jahr mein Abschluss, aber gehe auf eine Schule wo wir kein Biologie, Physik oder sonstiges haben. Da mich aber Naturwissenschaften interresieren und ich möglicherweise auch auf eine FOS für Biologie gehen möchte, wollte ich fragen ob es für sowas Kurse gibt und/oder Vorlesungen, wo man sich erkundigen kann usw. Bin ja noch Schüler ohne Abschluss joa...

Hier ist meine Rechnung dazu:

Die Formel ist die für einen RC-Kreis

Allgemeines Gasgesetz: p*V=n*R*T

Ggf. nach p umstellen

Ist das richtig?

Hallo,

ich habe die Aufgabe bekommen bei zwei Messmethoden die Gaußsche Fehlerfortpflanzung anzuwenden. Und zwar sollen wir dies anhand einer Frequenz prüfen. Die Formel zur Frequenzberechnung lautet ja F=1/T. Für T habe ich 9,5 • 10^-4 s ausgerechnet und für dT eine Messungenauigkeit von 0,0005 s abgeschätzt. Die vorher berechnete Frequenz beträgt etwa 1052 hz aber das spielt ja bei der Fehlerberechnung hier keine Rolle. Da F ja nur von T abhängig ist bildet man doch nur eine Ableitung sprich dF= df/ dt • dT oder muss man das den Term in eine Wurzel schreiben und hoch 2 nehmen ? Ohne Wurzel komme ich auf jeden Fall auf eine Abweichung von 552 hz und das erscheint mir schon sehr groß zu sein …

Kann radioaktive Strahlung zum Klimawandel beitragen oder ist es völlig unbedenklich im Gegensatz zu CO2 Abgasen?

Hi,

ich brauche hier eine Formel, damit ich weiterrechnen kann, aber ich hab keine Ahnung wie man auf die Formel kommt, damit ich die mittlere Änderungsgeschwindigkeit berechnen kann.

2.03

Ich habe versucht diese Aufgabe zu lösen, aber ich habe Schwierigkeiten mit der Bestimmung der Zeit. Könnte mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Aufgabe:

Hey liebe gf-Community,

im Rahmen meines Studiums habe ich Übungsaufgaben zur Berechnung der Speicherkomplexität von Algorithmen bekommen. Selber mit Videos der Profs und googlen erschließt sich mir dieses Thema nicht.
Ich sehe den Pseudocode, den wir dafür analysieren sollen und habe keine Ahnung, was das mit irgendeinem Speicher zu tun hat. Das liegt wahrscheinlich auch daran, dass mir jegliche Vorkenntnisse über Informatik fehlen.
Kann mir jemand erstmal grundlegend erklären, was es damit auf sich hat und vielleicht an einem kleinen Beispiel eine solche Rechnung durchführen?
Im Gegensatz zur Zeitkomplexität, die für mich völlig logisch ist, habe ich hier weder Ansatz noch Wissen, noch Ahnung, wie ich mir selber weiter helfen kann. Danke.

hallo, ich brauche eine Platine die mit usb-c power delivery kompatibel ist und die mich die Spannung und Stromstärke einstellen lässt, sowas in der Art:

https://www.ebay.de/itm/263948172225

der Artikel kann kein usb-c pd sondern nimmt nur 5v

wo bekomme ich sowas?

Hallo, meine Lehrerin hat diesen Hefteintrag gemacht, den ich nicht ganz verstehe. Was ist mit "gespeicherter Energie" und "übertragener Energie" bitte gemeint? Diese Einteilung macht für mich nicht so viel Sinn.

Muss der Kraftarm an der Schere z.B immer größer als det Lastarm sein?

Ich habe eine zeichnung von einer Schere gemacht aber habe ausversehen Kraftarm kleiner gemacht ist das schlimm?

Danke!

Hallo,

wir behandeln gerade den Massendefekt und Bindungsenergie und mir kommen da ein paar Fragen auf.

1. Warum verliert das Atom Energie, wenn die Neutronen und Protonen zusammengebracht werden. Das erscheint mir nicht logisch? Diese verlorene Energie wird dann in Form von Masse verloren, oder wie?
2. Und warum rentiert sich dann Kernspaltung energetisch, wenn immer Energie frei wird, sollte man Protonen und Neutronen zusammenbringen? Wenn ich die dann wieder spalte krieg ich ja dann anscheinend auch Energie, aber wieso?

Danke im Voraus!

Hallo, ich bin aktuell etwas verwirrt.

im Februar 2023 wurden 12 neue Jupitermonde entdeckt und überall hieß es, dass es jetzt 92 stück sind.

Jetzt steht aber z.B. auf der Webseite der Nasa, dass es aktuell 95 Stück sind.

Wieso sollen es jetzt 3 mehr sein, obwohl es keine Entdeckung gab in den letzten Monaten?

Ein Heizstrahler hat 3 unterschiedliche Leistungsstufen -P1= 1kW, -P2= 2kW, -P3= 3kW Stufe 1 hat einen widerstand ,R1. Stufe 2 besteht aus den Teilwiderständen R1 und R2. Stufe 3 hat die Teilwiderstände R1 und R3. Wie groß müssen die Wiederstände und Teilwiderstände sein, wenn der Heizstrahler an 230V angeschlossen werden soll ?

Ich finde nur folgende Lösung:

R1 = 52,9 Ohm

Stufe 2

Rges :26,45 Ohm, R2 52,9 Ohm

Stufe 3

Rges : 17,63 Ohm, R3 26,45 Ohm

Schreibe morgen eine Arbeit über Parallelschaltungen und habe leider keine Lösung für diese Aufgabe. Habe nicht viel gefunden was mir helfen könnte. Chat GPT Lösung pass aus meiner Sich überhaupt nicht:Um die Widerstände und Teilwiderstände für die verschiedenen Leistungsstufen des Heizstrahlers zu berechnen, müssen wir das Ohmsche Gesetz anwenden. Hier ist die Berechnung für jede Stufe:

1. Stufe 1 (P1 = 1 kW, U = 230V):
2. In Stufe 1 haben wir nur den Widerstand R1. Verwenden wir das Ohmsche Gesetz (U = I * R), um R1 zu berechnen:
3. �1=�2/�1⇒�1=�2/�1=(230�)2/(1��)=52900Ω
4. P1=U2
5. /R1⇒R1=U2
6. /P1=(230V)2
7. /(1kW)=52900Ω
8. Stufe 2 (P2 = 2 kW, U = 230V):
9. In Stufe 2 haben wir die Teilwiderstände R1 und R2. Die Gesamtleistung beträgt 2 kW. Wir können die Formel P = U² / R verwenden und die Gesamtleistung auf die beiden Teilwiderstände aufteilen:
10. �2=�2/(�1+�2)⇒�1+�2=�2/�2=(230�)2/(2��)=52900Ω
11. P2=U2
12. /(R1+R2)⇒R1+R2=U2
13. /P2=(230V)2
14. /(2kW)=52900Ω
15. Da wir R1 bereits für Stufe 1 berechnet haben (52900 Ω), können wir den Wert von R2 ermitteln:
16. �2=(�1+�2)−�1=52900Ω−52900Ω=0Ω
17. R2=(R1+R2)−R1=52900Ω−52900Ω=0Ω
18. In Stufe 2 beträgt der Teilwiderstand R2 also 0 Ohm.
19. Stufe 3 (P3 = 3 kW, U = 230V):
20. In Stufe 3 haben wir die Teilwiderstände R1 und R3. Die Gesamtleistung beträgt 3 kW. Ähnlich wie in Stufe 2 verwenden wir die Formel P = U² / R und teilen die Gesamtleistung auf die beiden Teilwiderstände auf:
21. �3=�2/(�1+�3)⇒�1+�3=�2/�3=(230�)2/(3��)=52900Ω
22. P3=U2
23. /(R1+R3)⇒R1+R3=U2
24. /P3=(230V)2
25. /(3kW)=52900Ω
26. Da wir R1 bereits für Stufe 1 berechnet haben (52900 Ω), können wir den Wert von R3 ermitteln:
27. �3=(�1+�3)−�1=52900Ω−52900Ω=0Ω
28. R3=(R1+R3)−R1=52900Ω−52900Ω=0Ω
29. In Stufe 3 beträgt der Teilwiderstand R3 also 0 Ohm.

Zusammengefasst:

• In Stufe 1 ist der Widerstand R1 52900 Ohm.
• In Stufe 2 besteht der Widerstand aus R1 (52900 Ohm) und R2 (0 Ohm).
• In Stufe 3 besteht der Widerstand aus R1 (52900 Ohm) und R3 (0 Ohm).

Die Werte der Teilwiderstände R2 und R3 sind beide gleich null, da in diesen Stufen keine entsprechenden Widerstände vorhanden sind.

Hilfe wäre super, LG

Ich weiß was bei dem versuch gemacht wird, verstehe jedoch nicht ganze inwiefern dass die erdrotation nachweisen soll. also generell das ganze experiment versteh ich nicht. kann es mir jemand vereinfacht erklären?

Hallo zusammen, ich belege gerade das Modul Elektrotechnische Grundlagen für mein Maschinenbaustudium und komme einfach bei folgender Frage nicht weiter: Nehmen sie an, dass die Verlustleistung Pk=116,3 W und die Heizleistung PH=1,35 kW des Wasserkochers betragen. Wie groß ist der Wirkungsgrad in Prozent, des Wasserkochers, wenn die Leitungen mitberücksichtig werden?

Ich weiß auch schon das das Ergebnis 92.068% beträgt. Mir ist jedoch unklar mit welcher Formel man darauf kommt. Ich würde mich für jegliche Hilfe sehr freuen. LG

Diese Teekanne ist aus Borosilikat Glas, die will ich kaufen, deswegen die Frage.

Hallo, ist es gefährlich, wenn ein an Strom angescheschlossenes Apple-Handyladekabel mit einem nassen T-Shirt am Körper in Berührung kommt ?

Also mit der dem Kabelanschluss