Hallo ihr Lieben, ich bin verzweifelt und benötige eure Hilfe.

Ich habe eine 6-jährige Tochter, die bei ihrer Mutter lebt. Die Mutter und ich sind etwa 5 Jahre getrennt. Wir waren nicht verheiratet, aber wir haben das gemeinsame Sorgerecht. Ich sehe meine Tochter regelmäßig, etwa 1-2 mal die Woche.

Die Mutter ist mit unserer Tochter bereits 3mal umgezogen, die Kleine war schon in 3 verschiedenen Kindergärten. Nun (in den Sommerferien) will sie zum vierten mal umziehen, diesmal in eine andere Stadt, die 350km entfernt ist. Die Kleine wird also zum wiederholten Maße aus ihrem Umfeld und Freundeskreis gerissen und muss wieder von vorne anfangen. Diesmal ist es besonders ärgerlich, da die Kleine nun in der ersten Klasse ist und sich gut eingelebt hat.

Die Mutter sagte, dass der Grund eine besser bezahlte Stelle ist. Nun hat sie auch erklärt, dass sie sich mit ihrem Freund verloben möchte, der dort lebt.

Kann ich gegen den Umzug nichts machen? Die Kleine sagte mir, dass sie lieber hier bleiben möchte, aber Angst hat sich gegen die Mutter zu stellen. Die Mutter lockt sie leider auch mit Geschenkversprechungen.

Wer hat Erfahrungswerte oder ist sogar juristisch bewandert? Bitte helft mir. Ich danke euch vielmals! die traumaugen

Hallo liebe Community,

ich bin 16 und mir ist in letzter Zeit aufgefallen, dass ich mich zunehmend beobachtet fühle wenn ich alleine bin. Dies sind meist Menschen die nicht in meinem direktem Umfeld sind, die ich aber mag oder bewundere, wie Personen des öffentlichen Lebens oder auch ein Lehrer den ich ganz gut finde. Ich merke dann wie ich mich anders verhalte und nicht so verhalte wie ich es vielleicht machen würde wenn ich allein wäre, ich fühle mich also während solchen Phasen ständig bewertet. Hat jemand eine Idee was der Grund sein kann und ob es dafür einen Namen gibt, z.B. in der Psychologie. Es ist jetzt kein großes Problem für mich, aber ich fände es mal ganz interessant ob es auch noch andere Menschen gibt, die ähnliches berichten können.

Hallo Leute,

Möchte nächstes Jahr eine Ausbildung zur erzieherin machen. Die Schule verlangt ein ausführliches Motivationsschreiben auf einem gesondertem Blatt neben dem Anmeldeformular. Was sollte darein? Sollte man ein bisschen schmeicheln?

Dieses Motivationsschreiben isz meiner Meinung nach der Schlüssel zur Aufnahme.

Danke für eure Hilfe!

Guten Abend zusammen :) Wir beschäftigen uns momentan mit der Frage " Ist funktionale Erziehung wirklich Erziehung?" in Pädagogik. Nun sollen wir diese Frage beantworten. Ich kann mich aber nicht wirklich entscheiden, ob funktionale Erziehung auch Erziehung ist oder nicht. Beide Seiten haben für mich bis jetzt schlüssige Argumente.

Wie seht ihr das? Wäre echt lieb, wenn ihr mir bei der Beantwortung zu dieser Frage helfen könntet.

Hallo , (BITTE LESEN ICH BRAUCHE DRINGEND HILFE BIN VERZWEIFELT) ich wurde Anfang des Jahres des 2.Halbjahres aus der Gesamtschule geflogen und bin dann auf eine andere Gesamtschule gewechselt . Ich habe sehr gute Noten und habe in der neuen Gesamtschule mein Zeugnis mit einem Durchschnitt von 1,4 abgeschlossen . Ich habe mich in einem Gymnasium beworben da ich mich auf der Gesamtschule unterfordert fühle . Letztens bekam ich einen Brief das ich von dem Gymnasium angenommen wurde und ab dem neuen Schuljahr nach den Sommerferien aufs Gymnasium kann . Jedoch habe ich Angst das wenn das Gymnasium meine Schulakte bekommt und alles sehen wird das ich aus der Schule geschmissen wurde . Ich habe in meinen letzten 2 Zeugnisse eigentlich sehr gute sozial Noten und habe auf meinem Zeugnis in den Sozialnoten nur gute Bemerkungen . Sollte ich lieber auf der Gesamtschule bleiben da sie mich deswegen rausschmeißen können ? Ich würde aber soo gerne ins Gymnasium gehen . (Ich komme nach den Sommerferien in die 8.klasse)

Hallo liebe Menschen da draußen,

Als kleine Einleitung. Meine Name ist Sarah und ich bin 13 Jahre alt. Ich habe schon seit mehr als 3 Jahren große Probleme mit meiner Familie. Das ganze hat angefangen, als sich meine Eltern trennten. Seit dem lebe ich mit meiner Mutter und meiner Schwester zusammen unter einem Dach. Neben und Wohnen noch meine Großeltern, meine Tante+Onkel und mein Cousin mit seine Freundin. Ich werde sehr oft von ihnen beleidigt. Meine Oma meint immer ( also ich bin etwas kräftiger ) 'Nimm doch mal ab' oder 'Oh mein Gott, wie siehst du denn heute wieder aus' oder ähnliches. Und ja, ich weiß das ich abnehmen sollte und ich versuche es ja, aber es brauch seine Zeit. Wenn mich dann meine Mutter oder Schwester schlägt, schreie ich. Nach so einem Ereignis treffen sich dann alle außer ich bei meinen Großeltern und halten ein Gespräch. Darin bin ich wieder das Opfer und sie reden darüber, wie sie mich wegschaffen können bzw aus der Familie werfen können. Ich halte es einfach nicht mehr aus. Dauerd reden sie über mich und beleidigen mich. Ich habe schon oft überlegt zu meinem Vater zu ziehen, jedoch wohnt er im Ausland und ich möchte meine Freunde hier einfach nicht aufgeben. Mir geht es in letzter Zeit immer schlechter. Ich bin nur noch in meinem Zimmer und 'verstecke' mich vor ihnen und meide Konverstationen mit meiner Familie. Der einzige der noch zu mir hält ist mein Opa. Ich traue mich einfach nicht zum Jugendamt zu gehen, da meine Situation wahrschlich noch zu harmlos ist, um in eine Pflegefamilie zu kommen. Ich bin depressiv und habe sehr oft Selbstmordgedanken. Kann mir vielleicht jemand weiterhelfen, der Ahnung von solchen Fällen hat?

Ps: Wer Rechtschreibfehler findet darf sie behalten!

Danke im Vorraus

Hallo!
Ich würde nach meinem Abitur vorerst gerne als Förderschullehrer hier in Deutschland arbeiten, brauche also einen Master in Sonderpädagogik.
Da ich halber Amerikaner bin, würde ich aber gerne auch irgendwann wieder zurück in die USA ziehen und dort gerne als Sozialarbeiter weitermachen.
Hier die Frage: Ist es möglich einen Bachelor in Sozialer Arbeit zu machen und dann den Master in SoPäd draufzusetzen, sodass man beide Möglichkeiten hat?
Also erfüllt man mit dem B.A. in Sozialer Arbeit die Zugangsvoraussetzungen zum M.Ed. Studium für Sonderpädagogik?

Freue mich auf alle Antworten, vielen Dank im Voraus!

Joeywi

Hi,

ich bin Erzieherin. Bei uns in der Einrichtung ist ein Junge (5), der extrem Mundgeruch hat! Hatte die Eltern bereits angesprochen (Zahnpflege, Mandeln, irgendeine Krankheit etc.)! Sie haben es abgetan und wollen selbst nichts bemerkt haben. (Ich vermute mangelnde Zahnhygiene)! Aber es ist so extrem, dass man es schon riecht, wenn er mich nicht mal direkt anspricht, oder gar nur ausatmet, wenn er in der Nähe ist! Es ist furchtbar, ich ekle mich so vor dem Geruch! Selbst eine gewisse Distanz hilft nicht! Andere Kolleginnen haben dies auch bemerkt, aber die Eltern achten wohl nicht allzu sehr auf die Hygiene des Kindes! Was soll ich denn nun tun? Ich halte das auch nicht länger aus. Mein Ekel und dieser Geruch wird immer schlimmer! Mir wird sogar richtig schlecht davon! Hat jemand eine Idee?

Hallo zusammen, :)

ich habe in Pädagogik ein Projekt, in dem es darum geht, wie Leute auf verschiedene Tiere reagieren. Die beiden Tiere, um die es hauptsächlich geht, sind Schwäne und Pelikane. Deshalb ist unten eine Umfrage mit diesen beiden Tieren.

Es geht um folgende Fragestellungen. Was verbindet ihr mit welchem Tier, welche Assoziationen habt ihr dazu? Insgesamt sollt ihr ein Tier auswählen, welches ihr lieber mögt, welches ihr vielleicht aufregender oder anmutiger findet, oder für welches ihr euch insgesamt einfach mehr iinteressiert. Wenn es geht, mit einer kurzen Erklärung, warum ihr wie abgestimmt habt. :) Interessant zu wissen wäre auch euer Alter und Geschlecht, aber das könnt ihr natürlich selber entscheiden, ob ihr das angeben möchtet.

Viele Grüße und vielen Dank

shiny98a

Also in dem Sinne, dass Kinder, die Experten als stark entwicklungsverzögert bzw. "zurückgeblieben" (sorry, darf man den Begriff noch verwenden, er klingt ein wenig inkorrekt...) ansehen würden, auf einmal blitzschnell aufholen und plötzlich völlig normal und ohne jegliche Auffälligkeiten sind? (Grund für meine Frage: Mir ist so ein Fall bekannt, wo das so sein könnte)

huhu, ich habe eine zusage für einen interessanten job...bin mir aber nicht zu 100% sicher, da die stelle schon weiter weg ist, habe aktuell einen unbefristeten job und müsste dann auch umziehen. ich war abends beim vorstellungsgespräch und sie haben mich direkt morgens angerufen, dass ich den job habe. geht um eine stelle im öffentlich dienst beim landkreis (sozialer bereich).

ich habe jetzt quasi erstmal zugesagt, war aber auch ziemlich überrumpelt. nun habe ich überlegt, ob es möglich wäre meine künftige abteilung/kollegen kennen zu lernen. meint ihr das kann man fragen. wenn ja, wie formuliert man es am besten?? irgendwie merken die dann ja auch meine unsicherheit. ich habe überlegt meiner ansprechpartnerin vom personalamt eine mail zu schreiben...

Frage steht oben:) danke schonmal:)

Hallo, ich mache nächstes Jahr mein Abitur auf dem SG. Also mit dem Profilfach Pädagogik/Psychologie. Wir brauchen noch einen Abschlussspruch... Hat jemand Ideen? Gemeint sind Sprüche wie z.b. "SGeht, wir sind erFreud". (Wegen SG und Sigmund Freud) Vielen Dank für die Ideen, ihr wärt die Rettung! :-) Gaanz liebe Grüße, bollichen

Meine Frage wäre, wie sehen die durchschnittlichen Verdienst Möglichkeiten einer frisch studierten Sozialarbeiterin ( Bachelorabschluss) aus?
Und in welchen Bereichen verdient man mehr, in welchen weniger ?

Lg

Hallo, ich gehe zurzeit in die q1 eines Gymnasiums. Es gab einen kleinen Disput mit meiner Lehrerin. Ich bin mir im Nachhinein sicher, dass sie einen Fehler bzgl meiner Klausur gemacht hat, bzw. vergessen hat eine Seite zu korrigieren. Nun habe ich die Klausur leider verloren. Meine Frage ist: Werden Klausuren irgendwo archiviert? Bzw vielleicht eingescannt und gespeichert um es im Nachhinein noch einsehen zu können? (Geht um eine ganz normale Qualifikationsphase 1 Klausur - also nicht Abi).

Hallo!

Kinder und Teenager gehen manchmal an die Schränke und Sachen der im Haushalt lebenden Erwachsenen. Manchmal artet das aus, und die Privatsphäre wird ständig überschritten. So ist es derzeit bei uns. Gespräche nützen nichts (mehr).

Gleiches gilt für die Privatsphäre. Viele Kinder "belauschen" mal die Erwachsenen wenn Gesprächsfetzen interessant klingen oder beachten nicht, dass es unpassende Momente sind, wenn sie hereinplatzen usw. Aber auch dies ist bei uns ausgeartet und das Kind (11Jahre) überschreitet ständig diese Grenzen und respektiert es nicht, wenn es mal in seinem Zimmer bleiben soll etc.

Gibt es Ideen wie man dieses Thema einem 11-Jährigen begreiflich machen kann? Gibt es irgendwelche Übungen dazu? Wenn ich mich umhöre, erscheint es mir, als sei ich nicht allein mit diesem Problem... Warum ist dieses Thema für einige Kinder so schwer verständlich?

Hey Leute. Ich darf Praktikumsbericht schreiben. Wie es unschwer zu erkennen ist, hab ich dies in einer Grundschule gemacht. Nun brauch ich dazu die Anforderungen. Im Internet find ich nicht so richtig was. Könnt ihr mir helfen?
Vielen Dank im Voraus!

So, nachdem mir jz jmd gesagt hat, das man ein Fragezeichen setzten muss, hoffe ich, es klappt jetzt endlich...

Ich wär froh, wenn auch n paar Männer/Jungs antworten könnten. Ich weiss, der Text ist verda**t lang, aber ich hoffe, ich bekomme trzdm ein paar Antworten...

Ich habe eig immer daran geglaubt, dass es Männer, die nicht desinteressiert und in mind. 1 Bereich bis zu überall und immer vollkommen gefühlskalt sind, irgendwo gibt, aber alle sagen und zeigen mir was anderes. Ich kenne nur einen, der sich Frauen gegenüber einfühlsam zeigt und sich für ihre Gefühle wirklich interessiert, aber derjenige hat sonst ne echte Macke. Also ist er eig auch nicht brauchbar - das ist quasi seine einzige Stärke. Naja, es WÄRE eine Stärke, wenn er die Gefühle anderer nicht dazu benutzen würde, die betroffene Person zu manipulieren u verletzen bzw. abhängig machen(Erwachsen, mein leiblicher Vater^^). Dann hab ich n paar andere Beispiele, aber falls ihr die nicht alle lesen wollt, hier ne kleine Beschreibung von meinem Problem: alle, die sich dann doch irgendwie ein bisschen um die echten, 'deepen' Gefühle ihrer Frau(/Kinder etc) interessieren, interessieren sich nur in einem gewissen Bereich dafür oder kommen mit den eigenen Gefühlen dafür nicht klar. Ich hab bis heute keinen gefunden, der sich voll und ganz für die Probleme, Gefühle, Ängste und Wünsche seiner Frau (/Kinder) interessiert.

Bsp 1: Hört zwar zu, verstehts dann aber nicht und kümmert sich in der nächsten Sekunde auch nicht mehr darum bzw. vergisst es einfach wieder. Also recht desinteressiert. Zudem findet er einfach, wenn er nicht Angst um sich selbst hat, warum haben wir es dann? Dann kann er doch machen was er will? = Seine Einstellung. Dazuhin ist er auch recht stur, und wenn man ihm was entgegnet, dann ignoriert er's einfach und wiederholt seinen Standpunkt. Man hat das Gefühl, man würde mit einer Wand reden. Das zeugt ja auch nicht grad von ner grossen Selbstreflexion und nicht davon, dass es ihn interessiert, was der andere findet. (Sind alle Männer so, wie ne Wand, wenn man diskutiert od. ne Meinungsverschiedenheit hat, meine ich?)

Fortsetzung in Antwort 1!

Hallo. Ich (w) gehe momentan in der 8. Klasse auf ein Gymi in Niedersachsen. Allerdings wird das sich wohl nicht verändern, da mein diesjähriges Zeugnis nicht wirklich gut ist, ich werde höchst wahrscheinlich nur je eine 1, 2 und 3 haben, haufenweise 4en und drei 5en beziehungsweise zwei und eine 6. Die drei schlechtesten noten liegen blöder weise in dem Hauptfächern! Dies ist hauptsächlich aus privaten Gründen, wenn dies interessiert soll sich den Rest meiner Fragen durchlesen, allerdings hatte ich bis jetzt jedes Jahr einen Durchschnitt unter 2,0. Meine Lehrerin kennt die familiären Probleme die ich dieses Jahr hatte, und so frage ich mich ob es vielleicht möglich wäre, das ich pädagogisch trotzdem Versetzt werde? MfG Yeti

hallo allerseits!

Meine Eltern zwingen mich zu religiösen Handlungen. Ich bin 15 Jahre alt und habe somit Recht auf Glaubensfreiheit. Das interessiert meine Eltern jedoch kein Stück. Einmal (damals war ich schon 14) habe ich ihnen klargemacht, dass ich mich mit der Religion momentan nicht identifiziern kann und abgesehen davon, dass sie mir jeglichen Kontakt zur Elektronik und Außenwelt verweigert haben, musste ich mir tagtäglich Predigten anhören und war dann nicht mehr deren Tochter. Schließlich bin ich eingeknickt und spiele das jetzt seit einem Jahr mit. Ich habe ihnen schon versucht zu erklären, dass es meinen Glauben nicht stärkt, wenn sie mich drängen und unter Druck setzen. Das Jugendamt sieht es nicht als Problem an. Aber ich fühle mich unwohl und je mehr sie mich versuchen in die Religion zu pressen, desto mehr distanziere mental von dem ganzen.. Ich hoffe ihr könnt das nachvollziehen.. Wie kann ich meine Eltern überzeugen?

LG

Ich weiß nicht mehr weiter und suche dringend nach Rat. Ich bin 17 Jahre alt und lebe mit meinem Zwillingsbruder, meiner neun Jahre jüngeren Schwester und meiner Mutter zusammen. Meine Eltern sind zwar getrennt, hegen jedoch ein ziemlich freundschaftliches Verhältnis, worum ich sehr dankbar bin. Ich habe eigentlich einen ziemlich guten Draht zu meiner ganzen Familie und je älter ich werde, desto besser scheint es zu werden. Meine Eltern lassen meinem Bruder und mir ziemlich viel durchgehen für unser Alter. Es gibt ein paar wenige feste Regeln, aber solange wir uns daran halten, haben wir überdurchschnittlich viele Freiheiten. Ich liebe meine Mama über alles, wir sind eigentlich ziemlich eng, und ich bin so dankbar, dass ich mit ihr normalerweise über alles sprechen kann.
Jedenfalls hat sie sich in den letzten Monaten ziemlich verändert. Ich habe das Gefühl, sie versucht krampfhaft jung zu bleiben. Sie hat einen jüngeren Freundeskreis, geht oft Feiern, trinkt Alkohol und scheint stolz darauf zu sein, alles Dinge, die ganz klar nicht typisch sind für die 0815 Mutter. Ich finde das eigentlich gar nicht so schlimm (rede ich mir zumindest ein), spreche mit ihr ziemlich offen darüber und so. Ich meine, wer findet es nicht cool, eine lockere, junggebliebene Mutter zu haben? Sie ist auch keine Rabenmutter, sie würde immer alles für uns machen, sich immer vor uns stellen. Aber irgendwie habe ich das Gefühl, dass es im Moment über die Stränge hinausschlägt. Ich fühle mich ziemlich vernachlässigt. Ihr Freizeitleben wird immer wichtiger für sie, während ihre Verpflichtungen, zum Beispiel wir, ihre Kinder, immer mehr wie eine Belastung wirken. Ständig beschwert sie sich, wie furchtbar doch ihr Leben ist, wie schwer und kompliziert, dass sie auf bessere Zeiten hofft. Ich nehme es hin, rede mit ihr darüber, aber lasse mir nie anmerken, dass mich ihre Aussagen auf komische Art und Weise verletzen. Manchmal bin ich mir nicht sicher, wer von uns die Erwachsene ist, wer vernünftig ist und sich Sorgen macht. Ich habe das Gefühl, wir werden für sie immer mehr Teil zu ihrem "negativen, alltäglichen" Leben und jedes mal, wenn sie etwas über dieses Thema sagt, fühle ich mich schrecklich. Ich komme mir blöd vor, weil ich ihr Hilfe suche, meine Situation ist harmlos im Vergleich zu vielen anderen, aber trotzdem. Vielleicht könnt ihr mir sagen, was ich tun könnte. Mit meiner Mama selbst will ich darüber nicht sprechen, ich weiß nicht wieso, ich habe irgendwie Angst damit alles schlimmer zu machen. Aber ich wünsche mir mehr Anerkennung, mehr Aufmerksamkeit, besonders angesichts der Tatsache, dass mein Bruder immer "das Problemkind" war und immer alle Blicke auf sich gerichtet hat, während meine immer guten Noten und meine permanente Zuverlässigkeit und Hilfe im Haushalt einfach untergegangen ist und trauriger Weise immer noch untergeht. Das klingt total egoistisch, ich weiß. Entschuldigung für den langen Text und Vielen Dank schon mal für alle Antworten :)

Hallo nochmal :)

kann jemand anhand der operanten Konditionierung (positive Verstärkung...) dieses Beispiel erläutern?

Eine Mutter ist in letzter Zeit, beruflich ziemlich beschäftigt (in ihrem Büro zu Hause). Ihre kleine Tochter macht in ihrem Zimmer alles unordentlich, sodass die Mutter gezwungen ist, ins Kinderzimmer zu gehen und dort mit ihrem Kind aufzuräumen. Einige Zeit später hat das Kind sogar die ganze Küche mit Ketchup beschmiert, sodass die Mutter erneut hingehen musste, um die Küche mit ihrem Kind zu reinigen. Später hat das Kind sogar Kakao auf den Wohnzimmerteppich geschüttet und erneut musste die Mutter hingehen und den Teppich sauber machen.

(mir ist schon klar, dass das Kind diese ,,Methoden´´ benutzt um die ,,Zuwendung´´ der Mutter zu erlangen bzw. in der Nähe der Mutter zu sein, da die Mutter ansonsten nur in ihrem Büro arbeitet. Ich bin mir jedoch noch etwas unsicher, wie ich die Begriffe der operanten Konditionierung (negativer Verstärker...) auf dieses Beispiel übertragen kann.

Im Voraus schonmal vielen lieben Dank und LG :))"

Hallo ihr Lieben :)

ich habe mich gerade erst registriert. Wenn ich also was falsch mache, bitte bitte nicht hauen...

Könnt ihr mir vielleicht helfen?

Und zwar: Anhand des Schemas der klassischen Konditionierung (sprich: UCR,NS...) dieses Beispiel erklären: Ein Kleinkind/Baby bekommt beim Arzt eine Impfung (Schmerz). Später wollen die Eltern zum Restaurant und haben keinen Babysitter für den Kleinen, also nehmen sie ihn mit. Als das Kleinkind den Koch sah, fängt es heftig an zu weinen. (Hinweis: der Arzt und der Koch haben beide einen weißen Kittel/ eine weiße Schürze an)

Im Voraus schon mal vieeelen lieben Dank und LG :)

Also in NRW durch eine Eignungsprüfung? In dem Studiengang Pädagogik? Falls nein müsste ich ein Praktikum in diese Richtung einschlagen?

Gymnasium = kein Abitur/ stattdessen Fachabitur ohne Praktikum

Ich möchte zum WS 2015 Pädagogik studieren (2-Fächer-Bachelor), bin mir aber bei der Wahl des Nebenfaches nicht sicher.

Möglich wären z.B.:

• Sprachen: Anglistik, Deutsch, Spanische Philologie etc.
• Philosophie
• Politikwissenschaft
• Soziologie
• Geschichte
• Musikwissenschaft
• Informatik
• Empirische Sprachwissenschaft

Das sind nur einige der Fächer. Am liebsten hätte ich eine Sprachwissenschaft, jedoch weiß ich nicht, inwiefern das Sinn macht..

Was meint ihr?

LG :)

Wie viel kann/sollten Teenager im Alter von 15-17 im Haushalt helfen? Wäsche machen, Tisch deken, kochen? ??

Moin,

wenn man eine berufsbegleitende Ausbildung zum Erzieher macht, wird man ja als "Erzieher" eingestellt.

(Bezug nehmend auf Kita)

Ich wollte einmal fragen, ob hier jemand wüsste, welche Befugnisse man als ein solcher Azubi hat.

Darf man die Kitagruppe allein übernehmen??

Wie sieht es beim Mitspracherecht im Team aus??

Was darf der Arbeitgeber einem auftragen und was ist zu viel verlangt??

Muss man in der Ausbildung, sich wirklich alles selbst beibringen (theoretische Bildung ist ein Selbststudium) oder wird einem auch etwas beigebracht??

Bekommt man in der Praxis auch ein paar Instruktionen, wie man sich verhalten kann, bzw sollte??

Was sind Patzer, die einem die Ausbildung kosten könnten, an die man nicht so wirklich denkt??

Ich weiß ist ein bisschen viel, aber ich wills schon gerne wissen, es interessiert mich sehr!! :)

Wenn ich über die Befugnisse bzw was ist erlaubt und was nicht, zum Thema Berufsbegleitende Ausbildung Erzieher google, finde ich nur Seiten die einem beschreiben, wie man in die Ausbildung kommt, wie viel man Verdient und wie lange des läuft!! o.o

Ich freue mich über konstruktive Antworten. ^^ Antworten von Leuten mit persönlicher Erfahrung mit dieser Ausbildung sind SEHR gerne gesehen, also nicht schüchtern sein!! :)

LG Haktar

Hallo, ich stehe vor der Entscheidung ob ich Pädagogik oder katholische Religion im mündlichen Abitur nächstes Jahr nehmen soll. Ich lebe in NRW.

Hat jemand Erfahrungen bei den beiden Themen?

Hallo, ich mache grad Praktikum im Kindergarten und mein Lehrer kommt bald zum Praxisbesuch. ich muss ein großes Angebot schreiben. ich mache einen Sinnesparcour. Sehen = Formenpuzzle, hören = Geräusche-memory, riechen = Geruchs-memory, schmecken = Lebensmittel raten, Fühlen = Gegenstände durch fühlen erkennen. mein Richtziel ist natürlich Sinne. Allerdings fallen mir keine Grob- und Feinziele ein. Ich benötige keine Erklärungen sondern konkrete Beispiele.

Kann mir jemand helfen?? danke bereits im Voraus

Hallo leute ich lebe zur Zeit in Kanada in einer Preeschool! In meiner Klasse habe ich einen 5 jährigen Jungen mit deutschen Wurzeln! Jetzt haben mich seine Eltern gefragt ob ich mit ihm ein wenig Deutsch üben kann!

Ich habe schon ein paar Übungen zusammen gestellt (z.B. Farben, Tage, etc.).

Ea wäre schön nich mehr zu haben gerade was Grammatik angeht! Wenn jemand von euch gute Tippa und Trickshat immer her damit! Vielleicht kennt auch jemand eine Seite mit ein paar leichten Übungsaufgaben! (Kostenlos)!

Danke im voraus!

Hey, ich würde mich über eure Meinungen und Gedanken hierzu freuen:

ich passe seit einigen Wochen auf eine 6 jährige auf. Ganz am Anfang hat die Mutter schon gesagt dass es ein wenig schwierig werden könnte, und das Kind hat auch sein Bestes gegeben, mir gleich ein "ich hasse alle Babysitter" entgegenzuschleudern und mich anfangs erstmal komplett zu ignorieren. Nach einer Weile lief es halbwegs, sprich das Kind hat dann doch noch mit mir gespielt und ich habe es auch geschafft sie zum Lachen zu bringen usw.

Jetzt läuft es irgendwie jedes Mal so ab, erst ignoriert das Kind mich, bis es sich schließlich erbarmt mit mir zu spielen- ich komm mir natürlich blöd dabei vor, immerhin bin ich ja da, damit sie einen Spielgefährten hat und nicht umgekehrt. Ich bin immer sehr bemüht und versuche lieb und offen auf sie zuzugehen und sie zu motivieren, aber um ein Kind dass mich anschweigt herumschwänzeln und im Minutentakt zu fragen ob wir nicht das oder das spielen wollen...habe es einmal versucht und dann aufgegeben, auch mit dem Gedanken dass ich dem Kind ja somit nur auf die Nerven gehe. Das Kind wirkt oft auch als würde es sich lieber alleine beschäftigen, die Mutter erwartet natürlich dass wir miteinander spielen. Ich habe überlegt mich, wenn es mich wieder anschweigt, einfach hinzusetzen und wirklich zu sagen, du, dein Pech, wenn du nicht spielen magst ist mir das auch egal, dann schweigen wir uns halt die ganze Zeit an. Bin mir aber nicht sicher ob ich das durchziehen kann, weil es einfach nach einem "faulen" Babysitter wirkt. Aber bedrängen möchte ich das Kind auch nicht, und bin eher der Meinung dass es schon sagen wird wenn es doch etwas machen möchte....

Dann hat es noch einen umheimlichen Zwang immer gewinnen zu müssen und schummelt dafür auch offen, wo ich mich auch frage, wie viel ich ihm durchgehen lassen soll. Einerseits soll es Spaß haben, und den hat es nur wenn es gewinnt, andererseits kann ich es doch nicht immer absichtlich gewinnen und ihm jede arge Schummelei durchgehen lassen. Ich bin da hin und hergerissen zwischen einfach lassen und zwischen dem Gedanken, dass ich da konsequenter sein sollte.

Läuft etwas nicht nach seinem Willen, wird es wieder bockig und abweisend, und verkriecht sich einfach zwischendurch wieder in sich selbst bzw schmettert mir auch mal ein "Lass mich in Ruhe" entgegen.

Was meint ihr, mache ich da falsch ? Gut, die Mutter hat mich schon gewarnt dass es nicht nur an mir liegt, aber bestimmt kann ich gewisse Dinge besser machen? Konsequenter sein? Doch "gleichgültiger" gegenüber dem Spielen wirken? (Konsequent sein wegen dem Gewinnen lassen, natürlich nicht zum Spielen zwingen ;) ) Oder kann es sein dass das Kind mich einfach nicht mag? Ich bin von Natur aus ein eher stiller und zurückhaltender Mensch, versuche aber immer mein Bestes zu geben.

Vielen Dank für Antworten,

Glg, Comixoxo

Wie stellen sich Vor.-beziehungsweise Nachteile eines Bezugsbetreuungssystemes in der Tagesförderung für geistig und körperlich behinderter Erwachsene dar?

Hallo,

ich frage mich ernsthaft, warum Märchen generell als pädagogisch wertvoll gelten? Ich möchte nicht alle über einen Kamm scheren, aber viele sind einfach nur brutal und stammen wohl von frustrierten Jägern. Der böse Wolf, der böse Fuchs, beide Tiere bringen keine Trophäe (Geweih), beide "stehlen" den Jägern das Wild. Wenn ich ein Jäger wäre, dann könnte ich das sogar verstehen, aber warum muss man das dann niederschreiben und als Kinderlektüre in die Welt setzen? Ich hatte als kleines Kind meistens furchtbare Angst vor solchen Geschichte.

Warum sollen also Märchen pädagogisch wertvoll sein?

Hey leute keine sorge wegen der überschrift. es geht um eine facharbeit :D die idee dazu ist mir gekommen, als ich zu meinem 1,5 jahre alten bruder AUS SPAß gesagt habe "erst die menschen, dann du" ( ging darum wer als erstes durch die tür geht). naja ich hab das einer freundin erzählt und wir haben ein bisschen rumgesponnen wie er sich in der schule später verhalten würde wenn man ihm sein ganzes leben lang erzähle, er sei kein mensch. das soll NICHT heißen er sei ein tier oder ne pflanze, sondern einfach sagen wir "weniger wert" oder eine "minderheit" vergleichbar mit dem umgang mit dunkelhäutigen früher, wo diese nicht mal auf die klos der weißen durften.. jedenfalls finde ich die idee ansich total interessant ( und natürlich schrecklich, ich würde dieses experiment weder in der praxis durchführen noch unterstützen/ zulassen) und möchte darüber eine Facharbeit im Fach Pädagogik schreiben. also wie sich ein kind im laufe seines lebens (Kindergarten, grundschule, weiterführende schule, arbeit) verhalten würde, wenn man ihm von geburt an klarmache, er sei kein mensch ( im sinne der nahrungskette (wie gesagt vergleichbar mit dem umgang dunkelhäuter früher)). aber halt in dieser zeit. also dieses kind wäre dann ja (hoffentlich) das einzige kind, welches so erzogen würde. wie es auf seine mitmenschen reagieren würde und mitmenschen (besonders kinder in seinem alter)sich ihm gegenüber benehmen würden. ich dachte erst dieses thema würde unter dem begriff "desozialisierung" laufen aber ich hab ihn gegoogled und es ist nicht das was ich meine :D

vielleicht hat ja jemand ahnung und kann mir ein paar begriffe oder namen von wissenschaftlern/ psychologen nennen :D

Weiß jemand wie die Sendung heißt die in den 80-ern lief? Es wurde wohl in einem Studio aufgenommen. Dabei rollte ein Mann Buchstaben-Würfel aus Schaumstoff zusammen um Worte zu bilden. Ab und zu kam ein anderer Mann (verkleidet als Spinne) und wollte ihn wohl fressen oder k.a. Auf jeden Fall lief der Mann dann immer wild rum und weg. Denke immer wieder daran und würde es gerne mal nachlesen oder nochmal anschauen.

Wäre super, wenn es die Sendung gab und kein Hirngespinnst aus meiner Kindheit ist. :-D

Danke fürs Beantworten und helfen!

Ich arbeite seit 2 Wochen als Au Pair in einer Famile in Australien - Mama, Papa, 2 Kids, Susan (7) und Lucas (4). Die Eltern sind fast nur am arbeiten und ich kümmere mich montags bis freitags um die Kinder.

Ich kann mich nicht gegen das Gefühl wehren, dass die Eltern ihren Sohn bevorzugen. Oft reden sie "aus Spaß" herablassend über ihre Tochter, vor allem der Vater. Wenn Susan lügt, wird sofort mit ihr geschimpft, wenn Lucas lügt ist das "ein Zeichen von Intelligenz". Ich habe viel Erfahrung mit Kindern und finde, dass Lucas überdurchschnittlich oft rumschreit, beleidigt, krampfhaft versucht seinen Willen durchzusetzen, tritt und sogar versucht zu erpressen. Beide Kinder haben eigentlich keine Manieren, wenn ich sie vom Kindergarten oder der Schule abhole und sie begrüße, kommt kein Gruß zurück, oft werde ich sogar von Lucas getreten. Ich wiederhole mich jeden Tag und erkläre ihnen, wie man grüßt und sich verabschiedet und mache es vor. Ich habe die Eltern schon darauf angesprochen (war vorher in einer anderen Familie und die Kids haben mich immer überschwänglich begrüßt, sogar dem Schülerlotsen einen schönen Tag gewünscht etc.) aber irgendwie hatte ich das Gefühl, dass sie das nicht richtig interessiert. Wenn Lucas etwas anstellt, wird er seltenst bestraft. Weil seine Mutter immer am arbeiten ist und erst abends um 19 Uhr heimkommt (eine Stunde später gehen die Kinder schlafen) gibt sie sich immer betont lieb und verwöhnt die Kinder. Letztens hat sie Lucas als Belohnung ein Überraschungsei mitgebracht. Als das "falsche" Spielzeug drin war, hat er sie beleidigt und rumgeschrien. Sie hat sich entschuldigt...

Worauf ich hinaus will, ist, dass ich das Gefühl habe dass die Eltern vor allem ihrem Sohn keine Grenzen setzen. Wenn er lügt, ist er intelligent. Wenn er sich am Tisch nicht benimmt, arbeitet er an seiner Unabhängigkeit... Ich muss mich oft beherrschen, mich nicht einzumischen. Bei jedem Furz lassen sie ihn gewinnen und loben übertrieben viel, wenn Susan gewinnt wird sie zur Sau gemacht dass sie ihren Bruder gewinnen lassen soll. Ich finde es unfair dem Kind gegenüber, weil es falsche Maßstäbe anerzogen bekommt.

Ich finde, dass ich ein ziemlich freundlicher Mensch bin und auch recht empathisch, ich erkläre den Kindern ihr Fehlverhalten immer zuerst und gebe ihnen eine zweite Chance. Lucas missachtet meine ganz normalen Regeln (nicht schlagen, nicht beleidigen) jedoch mutwillig. Er ist extrem unverschämt und will immer mehr, wenn er keinen zweiten Milchshake bekommt schreit er eine Stunde lang rum und beleidigt mich und droht mit der Polizei und ist einfach extrem nervig (sorry wenn ich das so sagen muss, aber jeder der Kinder hat wird mich verstehen).

Ich habe das Gefühl, nicht streng sein zu 'dürfen', wenn die Eltern es nicht sind. Wie setzt man sich in schwierigen Situationen durch? Wie viel darf sich ein Au Pair in die Erziehung einmischen?

Hallo Leute, ich hätte da eine Frage zur Aggressionstheorie von Udo Rauchfleisch: Er beschreibt "es-, ich-, über-ich- und narzisstische Persönlichkeitsstörungen. Treten diese Störungen nur getrennt auf oder können auch mehrere Ebenen, z.B. durch frühkindliche Traumata, gleichzeitig gestört sein? Schon mal vielene Dank ;-) Ticktack55

Heyoo,

ich muss demnächst meine Leistungskurse für die 12. und 13. wählen, und im Moment interessieren mich die Fächer Deutsch und Pädagogik, und deshalb möchte ich wissen, welche Themen in den beiden LK's behandelt werden könnten.

Ich lebe in NRW.

Hallo,

ein Thema zu finden was aktuell ist und mich auch noch interessiert ist für mich doch schwieriger als gedacht... Hat jemand Vorschläge? Ich interessiere mich für die Asylpolitiek und vorallem die Situation minderjäriger Kinder im Asylverfahren. In das Thema hab ich auch schon vertieft, kann aber leider keine Frage finden die ich untersuchen könnte. Desweiteren interessiere ich für den Einsatz von Tieren in der Pädagogik und alternativen Kindergartenformen wie Waldkindergärten.

Danke schon mal vorraus. :)

Hallo...

Ich wollte mal um Eure Meinung bitte , es handelt sich nicht um mein eines Kind sondern einer flüchtigen Bekantin: das Kind ist gute 4 1/2 Jahre und kann überhaupt noch kein einziges Wort klar und deutlich sprechen und hat in dem Alter immer noch Pampers um..... washsltet Ihr davon, könnt ihr mir mal eure Meinung zu dem Thema schreiben.

Ich danke schon mal.

Hi,

neulich habe ich bei diese Frage hier: https://www.gutefrage.net/frage/ab-welchem-alter-ist-sex-legal?foundIn=user-profile-question-listing feststellen können das sex unter Kindern anscheinend legal und nicht verboten ist. Sprich wenn beide U14 sind können sie sex haben ohne das dies oper gesetz verboten wäre. Quasi wennn eine 6Jährige mit einen 5jährigen sex hat ist es lega.

Wenn das so stimmt. Gibt es es Gesetze mit denen man diese Tatsache belegen kann?

Einer Bekannten (Erzieherin) hatte ich dieses erzählt und sie meine das wäre eine Lüge und sex unter Kindern (beide u14) wäre verboten.

Gibt es Gesetze mit denen ich ihr belegen kann das dies falsch ist und kinder u14 sex machen können legal? Oder wenn dass evtl doch nicht legal ist welche Gesetze wären das dann die hier greifen würden?

Ich schreibe demnächst mein Fachabitur im Fach Pädagogik/Psychologie. Ich habe schon einige Prüfungen durchgemacht aber ich hatte immer das Gefühl, dass mir die 3 Stunden, die ich dann in der Prüfung habe nicht reichen. Hat jemand sein Fachabi in PP schon geschrieben und weiß ob die Zeit gut reicht um alle Aufgaben beantworten zu können?

Danke schon mal für die Antworten :)

Im Rahmen meines Berufes (Erzieherin) habe ich vor kurzem an einer Fortbildung zum Thema Autismus teilgenommen. Ich habe die Fortbildung gewählt, da ich mich zum einen nicht ausreichend informiert über das Thema fühle, zum anderen weil ich ein Kind in der Gruppe habe, das Verhaltensweisen zeigt, die in diese Richtung gehen und die ich nicht richtig deuten kann.

Im Nachhinein habe ich einer Freundin, die in der Ausbildung zur Erzieherin ist, von der Fortbildung berichtet. Anhand des Infomaterials, das ich bekommen habe, habe ich ihr quasi einen Kurzvortrag gehalten. Autismus wurde bei ihr in der Ausbildung noch nicht behandelt, deswegen war sie dankbar über die Informationen, die ich ihr geben konnte.

Als ich ihr die Merkmale des Asperger Syndroms schilderte, bekam sie auf einmal große Augen und meinte nur: „der (…)“ und nannte den Namen eines gemeinsamen Freundes. Erstmal war ich verwirrt, habe mir dann aber die Merkmale in Bezug auf ihn nochmal genauer angeschaut und muss leider sagen, dass das eins zu eins eine Beschreibung seines Charakters sein könnte…

Er hat eine äußerst auffallend pedantische Sprache, die vor Fremdwörtern nur so strotzt (als Beispiel: man darf zu Käse vom Laut her nicht „Kese“ sagen, sondern er verbessert einen zu „Käääse“/ Wir mussten des Öfteren einen Begriff nachschlagen, den er wie selbstverständlich benutzt hat). Er ist nicht in der Lage, sich in andere Menschen zu versetzen (als Beispiel: Bei der Brotzeit war ein Vegetarier am Tisch. Es gab Streichwurst, Bierschinken und Camembert. Als der Camembert zur Neige ging, konnte er nicht verstehen, dass er den nicht aufessen sollte, denn er wollte ja auch gern Camembert, weil er auf das andere keine Lust hatte). Seine Interessen sind sehr spezifisch und ausschließlich. Im grobmotorischen Bereich ist er absolut unbegabt. Er meidet größere Menschenansammlungen. Es fällt ihm schwer, Freundschaften zu pflegen (das tut er mit uns nur, da wir die Initiative geben). Veränderungen fallen ihm schwer (als Beispiel: er und seine Frau wollten sich ein Haus kaufen. Alles wurde monatelang abgewogen, auch mit der Bank war alles fix. Am Tag der endgültigen Unterschrift saß er weinend da und konnte selbst nicht erklären, warum er das nicht will).

Sein Leben lang war er ein Außenseiter. Immer waren seine Gedankengänge zu komplex, immer ist er mit seiner Art angeeckt. Vor kurzem hat er aber geheiratet. Diese Beziehung ist zuletzt auch unsere Schuld. Die Freundin, die ich eingangs erwähnte, mit der ich mich darüber unterhalten habe, ist verheiratet und deren Mann hat eine Schwester, die wiederum den Betreffenden geheiratet hat. Er ist also quasi ihr Schwippschwager. Von allein wäre er vermutlich nie auf die Idee gekommen, sich eine Freundin zu suchen oder gerade sie anzusprechen. (...)

(der Platz reicht nicht, Rest im ersten Kommentar)

Hallöchen Ihr Wissenden. Ich soll einen Vortrag zur Triebtheorie von Sigmund Freud machen. Unser Thema zurzeit ist Entstehung von Aggressionen, also müssen die beiden Sachen ja einen Bezug miteinander haben.

Das Internet bietet sehr viele Informationen, was mich ehrlich gesagt sehr überfordert. Ich weiß nicht genau was "NUR" zur Triebtheorie von Freud gehört, was der zsm. hang von Aggressionen und seiner Theorie ist und welche Sachen ich in meinen Vortrag reinbringen soll. Bspw. Psychoanalyse, Seelenmodell(alt und neu) uvm...

wäre echt sehr hilfreich wenn ich hier qualitative und hilfreiche antworten bekomme und nicht such im Internet oder schau besser nach. Ich habe viele quellen durch und komm iwie einfach nicht ganz dahinter.

LG und ich bedanke mich jetzt schon mal für eure Hilfe

Hei ich suche eine Gute und knappe zusammenfassung der Montessori Pädagogik .Muss mich nämlich für meine mündliche Abi Prüfung vorbereiten und das is das einzge Thema was ich nicht kann .. LG

Hey Leute Momentan bin ich mir ziemlich unsicher ob ich Pädagogik LK oder Biologie LK wählen sollte? Hat jemand unter euch Erfahrungen?

Dankeschön :)

Pro / Kontra Argumente für klassische Konditionierung

Hallo! Ich verstehe nicht, was mit Immerverstärkung und gelegentliche Verstärkung gemeint ist. Kann mir da jemand helfen? Ist Immerverstärkung einfach nur dass der Operant immer eine positive Rückmeldung bekommt? Ich verstehe das alles nicht. Danke im Voraus, Lg. :)

Hallo Miteinander, bin Ende meiner 50er und gestern zum 5 mal Oma geworden. Ich wollte eine Erfahrung zum Thema Autorität mit euch teilen. Die beiden Mädchen von meinem ältesten Sohn sind teilweise ausser Rand und Band. Sie prügeln sich ständig und zetrümmern im Haus Vasen. Richtige Rabauken, wobei die jüngere (5 Jahre alt) deutlich schlimmer ist. Ich hätte den beiden schon längst einen Klaps auf den Kinderkopf gegeben, aber es sind nicht meine Kinder. Meine Schwiegertochter meinte nun, meine Enkelin bemalt mittlerweile Wände, braucht 2 Stunden bis sie im Bett ist, beschimpft ihre Eltern und benimmt sich unmöglich. Alles hätten sie versucht. Reden, mehr Zeit mit ihr verbringen, Stiller Stuhl, Verbote. Es half nichts. Die Eltern waren immer gegen jegliche Form der Gewalt, was ich auch sehr gut finde. Jetzt hat mein Sohn nach langer Warnung ihr aber doch das erste mal den Hintern versohlt und meine Schwiegertochter meint, es hat Wunder gewirkt. Auch wir haben das damals hin und wieder bei unseren Kindern gemacht, aber in der heutigen Zeit wohl etwas überholt. Früher jedoch normal. Ich musste etwas schmunzeln, wie hilfreich es wohl doch sein kann. Gewalt ist nie gut, wird manch einer entgegnen, aber nach jahrelangem Reden muss auch mal eine Grenze gesetzt werden. Meine Schwiegertocher sagte, er habe sie richtig übers Knie gelegt. Konnte meinen Ohren nicht trauen und musste schmunzeln. Habt ihr ähnliche Erfahrungen gemacht? Hilft das manchmal doch am Besten?

es geht um Erik H. Erikson Krisenpole ka was genau damit gemeint ist und wenn ich das wort google kommt auch nichts dabei raus ... -.-

das ist eine Aufgabe von der Schule die Lehrerin meinte einfach wir sollen das über das Wochenende machen dat wars..

Ja die Frage steht oben. Ich habe es heute im Unterricht gelesen und das hat mich einfach interessiert. Deswegen wollte ich mal euch fragen. LG NarutovsKyuubi

Hallo, ich überlege momentan etwas hin und her was ich studieren will, dabei ändere ich meine Vorstellungen aber alle halbe Jahre wieder. An sich interessiere ich mich für Menschen/Verhalten/Soziales und habe in letzter Zeit aber länger über ein Studium in Ernährungswissenschaften nachgedacht (soziale Berufe wie Ernährungsberaterin, Therapeutin für Essgestörte,...) dabei schreckt mich die Naturwissenschaftenlastigkeit des Studiums etwas ab, deswegen überlege ich etwas generelleres zu studieren wie Psychologie oder Pädagogik und dann später eine spezifische Richtung wie Ernährungspsychologie einzuschlagen (oder eine andere Richtung, wie gesagt es ändert sich öfter). Gibt es so etwas? Hat jemand Erfahrung damit?

Vielen Dank für Tips :)

Hallo liebe Community :) Ich brauche eure Hilfe. Ich mache derzeit mit meiner Gruppe im Kindergarten ein Projekt zum Thema Farben. Nächste Woche ist die Farbe Geld dran. Da würde ich gerne meinen Kindern, dass Buch Das kleine Blau und das kleine Gelb zeigen. Es soll ein gezieltes Angebot sein und mein Problem ist, dass ich nicht weiß wie ich es anregend und spannend für sie machen kann. Ich habe mir schon überlegt, dass ich eine kleine Mitmachgeschichte oder eine Verklanglichung zu dem Buch mache, habe aber absolut keine Erfahrungen mit Verklanglichungen. Habr ihr irgendwelche Ideen, wie ich es den Kinder super präsentieren kann? Liebe Grüße

hallo leute, ich schreibe demnächst meine abiturprüfung im päda LK. derzeit bearbeite ich das thema identität nach krappmann. dabei wird mir leider immer noch nicht ganz klar was unter personaler und sozialer identität zu verstehen ist und woran man die unterschiede erkennt. wäre echt super wenn ihr mir dies nochmal erläutern könntet. im übrigen habe ich auch das eine oder andere problem mit dem begriff der rollendistanz. wäre super wenn ihr mir das nochmal erklären könntet. ich bedanke mich schonmal im voraus. schönen gruß...

Hallo, ich schreibe in etwa zwei Wochen meine Abiturprüfung in Pädagogik und habe mir die relevanten Themen soweit zusammengefasst. Nun ist das jedoch sehr viel und ich weiß nicht, wie ich das alles auswendig lernen soll, natürlich muss man es auch verstehen, aber wer von euch schon einmal das Fach Pädagogik hatte weiß wohl, dass man die Theorie und Fachbegriff eigentlich nur wirklich auswendig lernen muss, um wirklich alle Aspekte in der Klausur aufschreiben und somit eine gute Note schreiben zu können.. Nun meine Frage, habt ihr Tipps, wie ich das Lernen in dem Fach am besten anstelle? Ich bin mit der Masse an Material und Theorien nämlich leider etwas überfordert und weiß nicht, wie ich mir meine Lernzettel am besten einprägen könnte.. Schöne Grüße

Hallo :)

Ich hätte da mal eine Frage, denn ich bin ein bisschen verwirrt ^^

Die Uni Koblenz-Landau bietet an, eine Kombination von zwei Fächern auf Grundschullehramt zu studieren.

Fach 1: Entweder Deutsch oder Mathematik

Fach 2: Entweder Englisch oder Ethik oder Musik oder Biologie oder Geographie oder ... Moment mal!

Ich könnte also auf Grundschullehramt Deutsch & Biologie studieren und sonst nichts? Also mal abgesehen von dem ganzen Pädagogik- und Didaktikkram und so.

Ist Biologie denn inzwischen ein Unterrichtsfach an Grundschulen? Als ich damals noch in die Grundschule ging, gab es dort nur Sachkunde, was eine Kombination von Bio, Geschichte, Geographie, Politik und allem möglichen war.

Wenn ich in meinem Studium nun nur Deutsch und Bio belegen würde, wär ich für Sachkunde ja gar nicht qualifiziert. Da diese Fächerkombi ja aber so an der Uni angeboten wird, scheint Sachkunde in dem Sinne wohl inzwischen ersetzt worden zu sein ... oder? ^^

Danke schonmal für jede Antwort! :)

Lunara

Welche psychischen Ursachen können hinter einer chronischen Unzuverlässigkeit/Faulheit stecken?

Frage steht oben.

Ist mit Erscheinungsformen gemeint: psychisch, körperlich, emotional? Und in welchen Bereichen treten diese auf, bzw, habt ihr Beispiele dafür?

(Kann man Suizidversuch, bzw. Ritzen dazu zählen?)

LG und danke

Hallo zusammen,

Ich bin Domis und werde mich bald für ein Studium nach dem Abi bewerben müssen. Mein Abi wird sehr warscheinlich ein 2,abwärts sein ;)

Ich bin Männlich 17J und sportlich. Ich möchte in meinem späteren Beruf unbedingt mit Kindern/Jugendlichen Arbeiten. Durch ein einschneidenes Erlebnis musste ich in den letzten Wochen meine Berufliche Zukunft komplett neu ordnen. (Gesundheitliches Problem, Neurologische Krankheit die mich zwar selten beeinflusst, mich aber für meinen Traumberuf Pilot ausscheinden lassen hat.) Das hat natürlich auch etwas gutes, unzwar muss ich mich jetzt nicht mehr entscheiden.......

Meine LKs sind De,Ges,PO,Reli/Phil. Ich bin ein sehr selbstbewusster Mensch und kann sehr gut Gefühle von anderen wahrnehmen, die Welt aus den Augen meines gegenüber sehen. Ich fühle mich in ''Leitenden positionen'' sehr wohl. An meiner Schule bin ich Schülersprecher und mir macht diese Arbeit enorm spaß.(Turniere organisieren, handyregelung in arbeitsgruppen mit Schulleiter erweitern usw.)

Doch würde ich später gerne mit Kinder/Jugendlichen in folgenden berreichen arbeiten. Übergang weiterführende Schule (speziell Gymnasium) betreuung individueller persönl. entwickelung Klasse 4/5-8. Entwickelung von konzepten für Kindern mit ''Lernbehinderungen''.(ADHS/ADS/LRS/RS, authismus,hochbegabung, sehbehinderungen etc.)also mit Schülern arbeiten die das Geistige potential haben einen abschluss zu machen.

Ich persönlich habe selber eine hochbegabung sowie ADHS und einen typ von RS. Doch habe ich gerlernt, auch mit den damit verbundenen schwierigkeiten zu leben und bin mir sicher diese Erfahrungen nützlich einsetzen zu können.

Ich habe auch einen mehrstündigen test zu Interessen/Denken und Arbeiten/spaß/Lernziele gemacht., welcher meine Interesse sehr genau wiederspielgelt. Die Ergebnisse waren 1. Therapien, 2. Erziehungs-, Bildungswissenschaften 3. Psychologie, 4. Kommunikation und Medien, 5. Sozialwesen.

Meine Frage, welche Studiengänge sollte ich mir mal anschauen? Ich würde auch nichts dagegen haben wenn noch ein sportpädagogischer berreich im studium wäre.

Meine späteren Beruflichen Ziele wären neben dem eben geschilderten Berreich auch später einmal die Mitarbeit in einer Schulleitung wenn es um organisation,pädagogik,gestaltung geht, sprich die Leitung von Projekten usw.

Aber auch wenn ich später einmal mehr organisation machen möchte, würde ich es niemals wollen ausschließlich in einem Leitungsteam zu fungieren. Ich möchte auch dann immernoch mit Kindern arbeiten.(wenn auch weniger als vorher).

Dazu bin ich einem Lehramt (Gym bis 10kl.) nicht abgeneigt, dennoch möchte ich betonen das ich KEIN reiner Lehrer werden will, aber mir mit Lehramt z.b. in Sport mehr Berufliche chancen ausrechne.

Kennt Ihr Studiengänge die mich Interessieren könnten ?

Ich möchte unbedingt auch einen Master machen.

Bite nur im Deutschssprachigen Raum.

LG und VIELEN DANK im Vorraus Domis

Hallo zusammen! Ich werde dieses Jahr eine Maturaarbeit schreiben. ( in deutschland glaube ich abiturarbeit ) ich muss bald mein thema abgeben und einen passenden referenten suchen. meine frage ist jetzt was ihr von meinen beiden ideen haltet. ( ich bin mir immer so unsicher was gut ist sprich: was mach behandelt könnte und was nicht ^^)

ich habe mir gedacht eine maturaarbeit über die helikopter eltern zu schreiben. ( eltern, die ihre kinder nicht aus den Augen lassen, überwachen, überbesorgt sind ect,) allerdings brauche ich eine leitfrage, die ich nicht habe. habt ihr eine passende leittfrage zu dem Thema und wie findet ihrs überhaupt?

meine zweite idee wäre es meine maturaarbeit über den Schönheitsideal in der heutigen gesellschaft zu machen. welches fach wäre das überhaupt? Psychologie? welche leitfragen könnte wären hier angemessen und was haltet ihr von dem?

welches thema findet ihr besser? ich freue mich über jede Antwort. :)

Hi,

kennt ihr das, wenn sich andere mit Psychologie/ und oder Pädagogik beschäftigen und beginnen einen zu analysieren, und auf Fehler hinzuweisen, die man macht wenn man mit anderen redet?

Ich kenn jetzt einige die jetzt ihr Wissen aus PP dafür hernehmen und meinen sie könnten jetzt genau sagen, was man falsch macht, oder welche angeblichen Probleme man hat.

Die aber gleichzeitig so kontroverse Verhaltensweisen an den Tag legen, dass sie mehr verletzen als helfen, mit ihren "gutgemeinten" Ratschlägen.

Kann es sein, dass sie nur so bruchstückhaft irgendwas hingeworfen bekommen und nicht die Grundlagen kennen? Kann man überhaupt aus so einem theoretischen Untericht wirklich den Umgang mit Menschen erlernen?

Wie gut ausgebildet sind die Sozi-FOS Schüler also?

Also ich habe noch nie ein Fallbeispiel geschrieben und bin echt Ratlos und verzweifelt da wir es im Unterricht auch noch nie geschrieben haben bzw. besprochen :(

Hey Leute :)

Ich habe ein Schulprojekt und ein paar Fragen zur Erziehung. Es wäre gut wenn ihr auf alle diese Fragen antwortet, wenn ihr antwortet und vielleicht noch euer Alter und Geschlecht angebt :)

Also

1. Finden Sie sie sind gut erzogen und wenn ja/nein, warum?

2. Was ist Ihnen wichtig bei Ihrer Kindererziehung?

3. Was war ihren Eltern bei Ihrer Erziehung wichtig?

Ich hoffe ich finde hier ein paar Leute die sich Zeit nehmen an meiner Umfrage Teilzunehmen. Danke und LG :)

Hallo, ich habe eine Frage zu dem klassischen Konditionieren in bezug auf das Rauchen: Unzwar ist ja z.B. der Stress der neutrale Reiz, darauf folgt die neutrale Reaktion das unwohl sein. Der unbedingte Reiz ist dann die Zigarette und die unbedingte Reaktion eben das rauchen oder nicht rauchen.

Nur ich dachte eigentlich unbedingte Reaktionen sind irgendwie angeboren oder so und auf neutrale Reize folgt keine spezifische Reaktion.

Wie ist das jetzt. Ist der neutrale Reiz tatsächlich der Stress und der unbedingte Reiz die Zigarette oder habe ich mich da vertan ? Und wenn das so ist, wieso ? Ich verstehe es nicht ...

Mich interessiert die Frage, wie Kinder im Mittelalter erzogen wurden Und was für Sanktionen die Eltern oder sogar Lehrer durchgeführt haben, um die Kinder nach deren Art "richtig" zu erziehen ? Nach langer recherche bin ich nicht fündig geworden, daher frage ich hier Danke im voraus

Hey! Kennt jemand von euch sogenannte "Nonsense Kinderlieder" (Lieder die keinen Sinn ergeben/ Ohne sinnvollen Liedtext, bestehend aus zufälligen Lauten und Silben?).

Was ist der Unterschied bei diesen Studiengängen?:

-> Erziehungs- & Bildungswissenschaften

-> Bildung in Kindheit & Jugend

-> Pädagogik der Kindheit und Familienbildung

-> Frühpädagogik

-> etc...

Mir wird nicht so ganz klar, warum das Studium fast überall unter anderem Namen angeboten wird. So verschiedenen kann das doch gar nicht sein, oder?

Hat das evtl. später Auswirkungen auf den Arbeitsplatz (z.B. als Kindheitspädadogin)?

Wäre schön, wenn mich da jemand aufklären könnte. Danke!

Hallo ihr lieben, ich brauche dringend Ideen für ein Umwelt- Angebot. Ich bin im letzten Ausbildungsjahr zur Kinderpflegerin und arbeite in einer Kinderkrippe. Also 'meine' Kinder sind 2- 3 Jahre alt. Ich habe mich für das Thema Biene entschieden und will als Hinführung erst einmal über die Biene reden (wie sieht die Biene aus? Wie macht sie Honig?). Als Hilfsmittel habe ich ein Buch, dort ist eine Seite zum Thema Biene. Zum Schluss lasse ich die Kinder ein Stück Honigbrot probieren.

Jetzt mein eigentliches Problem. Ich weiß nicht wirklich was ich als Hauptteil machen soll. Ich hab mir vorgestellt das ich die Kinder als Bienen 'verzauber' und vorher an den Wänden ein Blumen- Bild & ein Bienenstock- Bild aufhänge. Die Kinder sollen dann zu dem Blumen- Bild 'fliegen' & mit ihrem zeigefinger als Rüssel den Nektar raus holen. Dann 'fliegen' sie zum Bienenstock und tauschen den Nektar so oft aus bis es Honig ist. Danach legen sie den Honig in die Waben (auch als Bild an der Wand).

Mein Angebot sollte 20 Minuten dauern und ich habe Angst das es viel kürzer ist. Wie findet ihr meine Idee? Über Verbesserungsvorschläge würde ich mich sehr freuen! Vielleicht habt ihr noch ganz andere Ideen?

Danke!

LG Jessy :-)

Hallo liebe Leser,

da mir auf meine erste Frage sehr hilfreich geantwortet wurde, dachte ich, ich könnte direkt auch noch eine zweite Frage stellen :)

Wie die Überschrift schon sagt geht es um eine pädagogische Sachanalyse. Ich habe zurzeit erhebliche Schwierigkeiten mit dem Verfassen dieser Analyse. Ich kenne zwar alle Aspekt die man beachten muss wie pädagogische Intentionen, Bildungsbereich, Förderung der Kompetenzen, didaktische Reduktion, etc. allerdings endete meine Sachanalyse im letzten Praktikum in einer 5 obwohl ich alle diese Aspekte berücksichtigt hatte :(

Leider kann ich auch nicht genau sagen woran es bei mir da hängt. Ich hab immer das Gefühl alles berücksichtigt zu haben und am Ende ist es dann doch nicht so gut wie ich dachte. Hättet ihr irgendwelche Ratschläge für mich? Wie baut ihr die Struktur bei euren Analysen auf oder habt ihr zufällig Musterbeispiele aus dem Internet die ich mir ansehen und zur Übung verwenden könnte?

Danke schonmal :)

HIlfe! Ich suche eine Fragestellung für meine Hausarbeit im ersten Semester Erziehungswissenschaft.

Das allgemeine Thema ist: "Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns". Die Hausarbeit kann also über alles mögliche geschrieben werden, aber genau das ist mein Problem.

Es soll eine recht einfache Fragestellung sein, hier ein Beispiel meiner Dozentin:

"War Maria Montessori eine Reformpädagogin?"

I Einleitung II Hauptteil 1. Forschungsüberblick/ Forschungsstand 2. Was ist Reformpädagogik? 2.1 Historik 2.2 Systematik 3. Kategorien 4. Maria Montessori 4.1 Biographie 4.2 Erziehungsbegriff 5. Quelle/ Textanalyse 6. Fazit III Schluss

Und welche Literatur kann ich verwenden?

Guten Abend:) Ich bin in der 11.Klasse und schreibe momentan meine Facharbeit in Pädagogik. Sie sollte min. 8 bis max.10 Seiten lang sein und ich habe bis jetzt im Literaturverzeichnis nur drei Bücher und fünf Internetquellen. Ich habe viel Vorwissen und habe die Facharbeit folglich eher selber verfasst anstatt mich auf wissenschaftliche Quellen zu stützen. Inwiefern ist das in Ordnung?

Hallo,

ich mache gerade ein Praktikum in einer Mittelschule und sollte ein "soziales Projekt" machen, und anschließend einen Bericht darüber schreiben.

Ich habe mir als Projekt überlegt, eine Wand im Keller (in der auch die Nachmittagsbetreuung ist, und da sieht es echt nicht einladend aus, mit den grauen Kellerwänden) mit ein paar Kindern anzumalen.

Dieses Projekt habe ich heute durchgeführt, wir haben eine Stadt im Hundertwasser-Stil gemalt, und ist auch echt gut geworden :)

Jetzt zu meiner eigentlichen Frage: In meinem Bericht soll ich unteranderem die pädagogischen Ziele dieses Projektes aufzählen, allerdings fallen mir keine ein haha, da die Kinder im Alter zwischen 11-14 Jahren waren, kann ich nicht sowas schreiben wie, dass es die Feinmotorik entwickelt, da die Kinder ja keine Kleinkinder in der Entwicklungsphase mehr sind, habt ihr Ideen?

Liebe Grüße,

Julia :)

Hey, könnte mir jemand mal die begriffe 'ego' und 'alter' im bezug auf meads theorie erklären? Danke schonmal :)

Hallo !

Ich werde demnächst meine Facharbeit in Pädagogik zum Thema: Persönlichkeits(Identitäts)entwicklung in der Hitlerjugend, schreiben. Im Internet finde ich recht wenig zur Entwicklung.

Welche Quellen würdet ihr mir empfehlen & sollte ich Zeitzeugenberichte mit einbeziehen(und wenn ja wo ich diese herbekommen würde)

MfG Nvidiafreak55

In einer Abitur Klausur in Päda werden immer 3 verschiedene Themen abgefragt. Wisst ihr welches Thema zusammen mit Freud und Erikson dran kommen könnte, also was gut dazu passt bzw in früheren Abitur Klausuren schon mal im Zusammenhang mit den beiden gestellt wurde?

Hallo liebe Community, ich wollte mal fragen, ob einer von euch Erfahrungen mit einem sozialwissenschaftlichen Gymnasium (Profil Soziales) gemacht hat: Wie ist so eine Schule denn und würdet ihr das sogenannte SG weiterempfehlen? Das Profilfach ist übrigens Psychologie und Pädagogik. Danke schonmal im Vorraus, MfG OceansLover.

Hallo :-)

Kann mir jemand Denkanstöße geben, welche Bedeutung die Lerntheorien (Klass. / Operante Konditionierung, Modelllernen) haben?

Dankeee

Hallo zusammen!

Kann mir jemand 2 Beispiele von Lernsituationen nach dem Modelllernen nennen? :) Diese Situationen sollten ich im Kindergarten abspielen. Gut wäre ein beispiel mit Erwerb von aggressivem Verhalten...

Danke im voraus!

Kann mir jemand die beiden Begriffe an Beispielen erklären? Ich hab mir die Definitionen gelesen, jedoch kann ich es mir nicht genau vorstellen wie es im Alltag aussieht.

Hallo,

mein Lehrer macht mich nur noch fertig. Er beleidigt mich immer auf das Übelste, paar Andere ebenso. Letzte Woche hatte ich folgendes Problem: mein Lehrer hat ein Teil meines Deutschaufsatzes gesehen (er ist nicht mein Deutschlehrer), und mich daraufhin sehr stark verbal runter gemacht. Er sagte, dass mein Aufsatz ein poetisch hochgepushter Schei** wäre und das ich allgemein nicht in der Lage wäre vernünftige Sätze zu schreiben. Er meinte ich sollte einen Aufsatz so schreiben, wie ich denke. Ja ich denke so, ich benutze nunmal viel Symbolik in meinen Aufsätzen. Ich tue da überhaupt nichts hochpushen. Mir geht es aber eher ums Prinzip, dass er meint mir jedes Mal sagen zu müssen wie schei** ich bin oder wie unfähig ich wäre. Wo ist bei dem bitte die Pädagogik stehen geblieben oder hatte der noch nie eine? Meine Frage ist warum der so drauf ist? Und was ich dagegen tuen kann, außer es zu ignorieren.

Hey, ich mach ne Ausbildung zur Erzieherin und arbeite gerade in einer Krippe. Von der Schule aus soll ich ein Kunst Angebot zum Thema Recyceln machen. Also irgendwelche Sachen wieder verwerten. Und das Ganze soll kein gezieltes Angebot werden sondern ein Freies. Also ich soll nur die Materialien stellen und dann sehen was die Kinder selbst daraus machen und nichts selbst anweisen. Ich hatte eigentlich vor mal die ganz jungen Kinder zu nehmen. Denn in den letzten Angeboten habe ich immer unsere älteren genommen. Also die 2-2,5 Jährigen. Aber ich wollte auch mal die 1-1,5 Jährigen hinzu ziehen. Aber irgendwie ist das für mich nicht so leicht mir was einfallen zu lassen. Ich habe bisher zwei Ideen, die mich aber nur mittelmäßig überzeugen. Das ist zum einem das ich einen Art Salz Teig Matsch mische und die verwenden das als Knetersatz oder ich breite im Bad eine Plane aus, sprühe Rasierschaum drauf und die dürfen damit herum experimentieren. Beide Ideen habe ich aus einem Buch aber ich bin mir da einfach nicht so sicher. Habt ihr vielleicht weitere Ideen und Anregungen? Wäre super! Danke =)

Heyho, Ich soll am Freitag eine Sportsstunde im Kindergarten halten. Mein Hauptmittel dabei sind Tennisbälle. Mit den Tennisbällen soll ich mehrere Spiele machen und diese in eine Geschichte oder ein bestimmtes Thema packen. Nun, ich hab noch kein einziges Spiel gefunden und hab keine Ahnung was ich tun soll.. Hat irgendjemand einen Vorschlag und kann mir helfen?

Hallo bin 14 in der 7 und meine Deutschlehrern gibt mir trotz 2 Dreiern und einer 4 eine 4 im Zeugnis. Ist das möglich?

Hallöchen!

Habe 4 Semester Lehramt für Gymnasien studiert (Englisch, Deutsch) mit den Grundwissenschaften Psychologie, Erziehungswissenschaften und Soziologie. Jetzt möchte ich aus persönlichen Gründen eine Ausbildung als Erzieherin beginnen und frage mich, ob jemand schon Erfahrung mit Verkürzung der Ausbildungszeit gemacht hat? Ich weiß, dass das individuell die Schule entscheidet, würde aber trotzdem gerne wissen, ob es bei irgendwem schonmal der Fall war.

Vielen Dank im Voraus!

Ich habe keinen Abschluss, mache aber gerade eine Ausbildung zur Köchin. Möchte aber nicht in diesem Bereich bleiben sondern eher in den sozialen Bereich wechseln. Gibt es Möglichkeiten ohne zu studieren ..? Danke für die antworten

Hej Community, ich bin in der 11. Klasse und schreibe eine Facharbeit im Fach Erziehungswissenschaften bzw. Pädagogik über das Thema Waldorfpädagogik. Genauer gesagt beschäftige ich mich mit der Frage wie die Theorie der Waldorfpädagogik mit ihrem Konzept/ihren Grundideen praktisch umgesetzt wird (dafür besuche ich in einigen Wochen eine Waldorfschule).

Ich muss morgen meine Gliederung abgeben UND BIN SEIT STUNDEN AM VERZWEIFELN! ich habe einfach keine ahnung wie ich das strukturieren kann.... hier eine vage idee:

1. Einleitung
2. Die Waldorfpädagogik 2.1 Historie/Entwicklung 2.2 Rudolf Steiner und die Anthroposie 2.3 Grundsätze/Ziele
3. Die Waldorfschule 3,1 Lern- und Unterrichtsformen 3.2 Der Lehrplan 3.3 Waldorfpädagogen
4. Besuch einer Waldorfschule 4.1 Beobachtungen/Abläufe ... Verbindung zur Theorie?
5. Kontroversen

Meine Frage: Was kann ich verbessern/muss ich ändern? was fehlt? wie schaffe ich die verbindung zwischen THEORIE UND PRAXIS?

VIEEELEN vielen dank an alle die sich in dem speziellen Thema auskennen!! :( sunshinemint

Frage steht oben. Ich fand im Internet nur was zum generalisierten anderen, aber das ist ja was anderes.

Ich bin seit einiger Zeit in der Krippe mit Kindern von 7 Monaten bis 1;9 Jahren tätig (als Azubi). Ich würde gern ein Bewegungsangebot durchführen, jedoch finde ich kein passendes Lied, da die meisten ab 3+ sind. Hat jemand bereits Erfahrung gemacht?

Ich habe mir dieses Studium ausgesucht und möchte mich gerne bewerben. Doch was macht man wirklich danach? Ich meine klar, man arbeitet in Schulen , aber was genau macht man mit Sprachheilpädagogik, ist das wie beim Logopäden? Habt ihr sonst irgendwelche Erfahrungen, Tipps oder sonstigen, würde mich wirklich wahsinnig interessieren!! Dankeschön ;D

Ich habe dieses Jahr mit der Ausbildung als Erzieherin angefangen, bin also gerade im SPS 1. Am Mittwoch schreibe ich die erste Klausur in Pädagogik/Psychologie, habe den ganzen stoff den wir bis jetzt durchgenommen haben auch gut verstanden. Allerdings meinte mein Lehrer letzte Stunde, dass in der Klausur hauptsächlich Fallbeispiele dran kommen, welche wir dann mit dem Prozess der Erziehung machen sollen. Wir haben leider keine Beispiele dazu gemacht und ich habe überhaupt keine Vorstellung davon, wie das gehen soll. Kann mir bitte jemand erklären was ich da genau zu tun habe oder mir ein beispiel zeigen ? Wäre sehr Hilfreich. Schon mal danke im Vorraus.

Hallo. Ich habe zur Zeit ein Problem. Ich arbeite als Pflegekraft in einem Behindertenheim und eine unserer Bewohnerinnen (Rolllstuhlfahrerin, 25 Jahre, nur körperliche Behinderung keine geistige, noch nie in einer Beziehung aber sehnt sich danach) hat mir (21 Jahre, männlich, arbeite mit nur einer Basisversorgungs-Pflegeausbildung dort) vor ein paar Tagen ihre unendliche Liebe für mich gestanden. Ich hab sie zwar sehr gerne, aber erwidere ihre Liebe nicht. Hab ihr das dann auch schweren Herzens klargemacht. Sie ist jetzt viel am weinen. :( Jetzt stellt sich für mich die Frage, wie es weitergehen soll: In so einem Fall würde ich es gefühlsmäßig als unangebracht halten weiter Körperpflege an ihr vorzunehmen. (Sexualisierung der Pflege, falsche Hoffnungen in ihr wecken und Sicher nicht hilfreich beim über mich hinwegkommen) Sie braucht Hilfe bei allem was Körperpflege anbelangt (Baden, Toilette usw...) Ich bin alleine im Dienst dass jemand anders ihre Pflege macht ist deshalb unmöglich. Einen Wechsel des Arbeitsplatzes ist für mich auch schwierig: Ich habe eine Sonderregelung, da ich schon lange in diesem Wohnhaus arbeite und immer alles zur vollen Zufriedenheit aller gemacht habe. Deshalb bin ich dort mit einer Anstellung/Gehaltsstufe angestellt, die in einem anderen Wohnhaus mit meiner jetzigen Ausbildung nicht haben könnte. Ich würde sehr viel weniger verdienen und meinen jetzigen Lebensstandard nicht mehr halten können.(Wohnung, Auto....) Was habt ihr für Meinungen oder Ideen was ich tun soll?

Mir ist der Unterschied zwischen Segregation und Selektion nicht so recht klar (pädagogisch-psychologische Diagnostik). Segregation ist soweit ich weiß die Trennung in verschiedene Schulformen Beispielsweise nach der Grundschule, was ist aber in Abgrenzung dann Selektion?

Hallo,

ich würde gerne wissen inwieweit die Theorie von Piaget und Schäfer sich unterscheiden.

Piaget: − Bezieht sich auf Verständnis von Akkommodation, Assimilation und Äquilibration

Schäfer: -Bezieht sich auf seine Spieltheorie

Aber greifen die Theorien von beiden nicht ineinander über, da Spielen z.B. doch assimilieren ist ? Ich versteh nicht inwieweit sich Piaget sich durch die Theorie des Assimilieren und Akkomodieren sich von Schäfer abhebt ? wäre sehr nett wenn mich kurz jemand aufklären könnte

Hallo,

bald ist ja wieder Weihnachten.^^ In den Kindergärten wird Kindern auch weiß gemacht, dass man brav sein muss, damit der Weihnachtsmann kommt und Geschenke verteilt. Ich arbeite mit Menschen mit Behinderungen (erwachsen) und auch da wird es ihnen erzählt, was sie natürlich auch alle glauben.^^

Ich persönlich weiß nicht, was ich von halten soll leichtgläubige Erwachsene (durch dessen behinderlichen Einschränkungen), geschweige denn Kindern zu erzählen, dass es den Weihnachtsmann oder das Christkind o.ä wirklich gibt. Ich komme mir irgendwie blöd vor. Nicht, weil es mir peinlich ist oder so. Sondern weil ich weiß, dass es ihn eben nicht gibt, es ist irgendwie so als würde ich x-viele Leute anlügen. Im Prinzip ist es ja auch nix anderes. Warum macht man das eigentlich auch? O.o Natürlich habe ich auch meine Kollegen gefragt, aber eine wirklich aussagekräftige Antwort habe ich nicht bekommen.^^

Hat das einen pädagogischen Effekt oder warum erzählt man das? Oder könnte das sogar schaden, grade bei Kindern? Ist das so schlimm, wenn man seinem Kind einfach sagt, dass es keinen Weihnachtsmann gibt, sondern die Geschenke von der Verwandtschaft sind? Gebe es da reintheoretisch Probleme im Kindergarten, wenn man den Wunsch an die Erzieher äußert, dem Kind nicht so einen Schmarrn zu erzählen, falls jemand damit Erfahrung haben sollte?^^

Hey Leute.

Habt ihr Ideen, wie man den Ein- und Ausstieg bei einer Bilderbuchbetrachtung zum Thema Tod und Sterben gestalten kann? Ich habe da ein gutes Buch, das heißt "Opa ist überall". Diese 08/15 Dinger; Gespräch darüber führen, Bilder dazu gestalten, Fingerspiele oder Lieder.. finde ich zu diesem Thema recht schwierig.

Ich muss zwar kein Angebot dazu im Kiga durchführen, aber es würde mich doch mal interessieren, wie ihr da so vorgeht? Das ist ja nicht gerade ein Thema das gerne, bzw. häufig behandelt wird.

Hallo liebe Leser,

ich bin neu hier und möchte mich schonmal im Vorraus bei euch bedanken, für euere Hilfreichen Tipps.

Ich weiß nicht mehr weiter. Ich bin alleinerziehende Mama und mein Sohn entgleitet mir immer mehr. Er ist 16 Jahre alt und weicht mir nur noch aus. Wenn er nach Hause kommt geht er gleich auf sein Zimmer oder kommt erst irgendwann spät nachts Heim. Er hält sich an keine Abmachungen mehr. Auch stinkt er dann furchbar nach Zigaretten und Alkohol. Habe schon versucht mit ihm zu reden, aber es kommen nur Aussagen wie "ist alles in Ordnung" oder "lass mich in ruhe"

Heute morgen habe ich zufällig gesehen, dass er lauter komische Kratzer an seinem Arm hat und die andere war eingebunden. Das habe ich gesehen als er gerade aus dem bad kam ...

Was soll ich bloß tun... ich weiß nicht mehr weiter??

Demletzt hatte ich ein Gespräch mit einem gut aussenhendem lehrer wegen Mündlicher Note. Also jeder aus meiner klasse hatte das. Als ich dann dran war war mir das recht unangenehm mit dem augenKontakt, dennoch wollte ich nicht unhöflich wirken und habe ab und an augenKontakt gehalten. Ich fand die Situation echt schlimm. Habt ihr tipps?