Verblüffendes Phänomen. Das kann doch eigentlich nicht sein!?

13 Kästchen - X (quer) / 5 Kästchen - Y ( hoch)

dürfte nicht schwer sein das so aufzuzeichnen, die einzelnen teile könnt ihr auch numerieren , egal -- diese werden aber nur verschoben - nicht gewendet, wobei des eigentlich immer noch nix an der Fläche bewirken dürfte.

man kann ja auch recht leicht die Flächen der 4 einzelnen teile ausrechnen , addieren - Gesamtfläche ! die Reihenfolge der Addition ist doch auch egal. mir ist es auch schwer gefallen - das zu googeln - aber einer von euch kann das bestimmt formulieren.

Spukhafter Flächenverlusst, durch Neuanordnen von 4 Teilen!

Das Problem ergibt sich deutlich wenn man das Bild ansieht - ich hab es bestimmt 30 Leuten gezeigt , in den letzten 20 Jahren - die wenigen Antworten waren mir zu komplex und für mich als Laien nicht einmal ansatzweise nachzuvollziehen.

ich denke da müsste es eine relativ gut nachvollziehbare Lösung geben, ich hab vermutlich nicht die mathe genies gefragt. Vieleicht muss auch eine andere art der berechnung bemüht werden, eine andere mathe - sprache, hatte mal ne doku gesehen im fernsehen und irgendwie das gefühl das das in die richtung gehen könnte ( mathe ist gefühlssache ......)

jedenfalls sollte man sich das genau wie abgebildet auf kästchenpapier ( gibts bestimmt auch ne zutreffendere Bezeichnung) nachzeichnen - und die 4 teile benennen - besser noch farblich kennzeichnen, und dann ausschneiden . nur durch dieses umlegen der teile - kann doch eigentlich keine fläche verloren gehen? aber - verdammt - es fehlt dieses 1 kästchen!

DAS GIBTS DOCH GARNICHT!

Mein kumpel hat das in einer nacht 10 mal - immer noch genauer -aufgetragen . also - das könnt ihr euch im zweifel sparen.......

Möge mich irgendein kluger kopf erlösen, müsst doch noch andere - ähnliche phänomene geben dann?
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Schule, Mathematik, Phänomen

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