Ich hatte am 1.7. ein Vorspiel, welches benotet wurde und habe da komplett versagt, habe aber trotzdem 15 Punkte (also eine 1+) bekommen.
Weil ich so schlecht gespielt habe, habe ich meinen Lehrer, der das Vorspiel mit einem anderen Lehrer bewertet hat, gefragt, warum ich 15 Punkte bekommen habe, wenn ich doch so schlecht war.
Einige Gründe waren dann wenigstens nachvollziehbar, auch wenn sie für mich nicht 15 Punkte rechtfertigen würden, aber eine Sache geht mir nicht aus dem Kopf, denn da hatte mein Lehrer Schwierigkeiten, sich genau auszudrücken bzw. hab ich es vielleicht einfach nicht verstanden und ihr versteht es.
Er hat gesagt, dass ich irgendetwas an meiner Spielweise habe, was man sich nicht antrainieren kann und noch irgendwas mit paraphrasieren. Wisst ihr vielleicht, was er damit meinte? Ich check es nämlich einfach nicht, mir ist noch nie sowas bei mir aufgefallen