Es gab neulich eine neue Verschwörungstheorie über Elektrotechnik, Strom und buntes Gekritzel. Gaubt ihr hier dran? Sie liefern valide Argumente

Ich bin mir hier nicht sicher.

Drei gleich aussehende Urnen stehen nebeneinander. Urne A enthält nur weiße Kugeln, Urne B enthält genau eine orange und vier weiße, Urne C genau drei orange und eine weiße Kugel. Per Zufall zieht Benjamin aus einer der Urnen hintereinander zwei Kugeln (ohne Zurücklegen). Mit welcher Wahrscheinlichkeit sind beide orange?

17%?

1/3 mal 3/4 mal 2/3...

Warum fällt es vielen Menschen schwer sich die vierte (Raum)Dimension vorzustellen? Das ist doch nur die 3. Dimension mit einer zusätzlichen Achse und jeder Punkt hat einfach 4 statt 3 Koordinaten. Eigentlich ja nicht wirklich schwer.

Bei uns in der Schule ist es eiskalt und das ständige Lüften macht es auch nicht besser. Es wird nicht anständig geheizt. Teilweise wurden die Griffe an den Heizungen gewechselt, dass man sie nciht mehr aufdrehen kann. Selbst in unserern Pausenräumen ist es eiskalt. Beim Mittagessen zittere ich unkontrollierbar trotz meiner 3 Lagen an Oberteilen und 2 Hosen. In einem Raum haben wir eine Digitaluhr und als ich da Unterricht heute hatte, empfand ich es als endlich mal wieder angenehm warm. Also sah ich auf die Digitaluhr und es wurden 17°C angezeigt. Ich will gar nicht wissen, wie kalt es in unseren anderen Räumen tatsächlich ist...

19°C im gesamten Schulhaus würden mir ja schon reichen...

Das geht schon seit November so und ich bin es ganz ehrlich Leid. Habe ich ein Recht auf ein warmes Klassenzimmer? Muss unsere Schulleitung heizen? Bringt es überhaupt irgendetwas sich zu beschweren?

Hat NASA die Technologie auf den Mond zu fliegen wirklich verloren oder verheimlichen sie uns was? Vielleicht, dass dort tatsächlich die Nationalsozialisten wohnen? Spaß beiseite, ernsthaft jetzt, was könnten sie vor uns verstecken? Aliens?

Also es kann ja nichts Lichtgeschwindigkeit erreichen weil man dafür unendlich Energie benötigen würde wie kann es dann das Licht es hat ja auch nicht unendlich Energie?

Angenommen ihr habt einen Flugzeugabsturz, Schiffbruch, oder ähnliches überlebt und seid auf einer Insel gestrandet.

Ihr seid entweder ein/e Chemielaborant/in, oder Tischler/in.

Welche Fähigkeiten und Kenntnisse von diesen zwei Berufen, nützt auf einer Insel am meisten und warum?

Hallo,

in letzter Zeit bin ich in den Nachrichten immer mehr auf mögliche Ufo Nachweise gestoßen. Vor circa 6 Monaten hat das Pentagon in der News York Times über die Aufnahmen berichtet, die tatsächlich von einem Ufo stammen könnten. In den Kommentaren habe ich die unterschiedlichsten Meinungen gehört, davon dass es kompletter bullshit ist (obwohl auch die Tagesschau, die eigentlich seriös ist, davon berichtet hat) oder auch dass die Regierung uns an das Thema heranführen will, weil es Aliens gibt bis hin zu dass COVID auch damit im Zusammenhang steht. (Am besten informiert ihr euch zu diesem Thema selber).

Stimmt also gerne ab und schreibt auch gerne eure Meinung dazu in die Kommentare.

Wenn es z.b. auf der Erde vor Millionen von Jahren eine intelligente Zivilisation gab die auch wie wir gelebt haben mit Strom Häusern usw würde ja heute nichts mehr übrig sein davon wenn z.b. jemand die ganze Zivilisation vernichtet hat z.b. ein Meteor oder die sich selbst und danach erst die Dinosaurier kamen kann man doch noch irgendwie nachweisen? 🤔

1. Warum ist Allgemeinwissen wichtig?

2. Welches dieser Themen in den Umfragen sind für einen Menschen heutzutage nach eurer Meinung, das wichtigste und warum?

Vorab: Ja, ich weiß es gibt den Nordstern. Hab auch schon versucht den zu finden und Erklärungsvideos geschaut, aber ich blick da einfach nicht durch. (vom kleinen Wagen die richtige entfernung zum richtigen Stern zu finden-da hängts bei mir)

Deshalb hab ich mich gefragt: Kann man sich auch an den Mondphasen orientieren? Also hat jede Mondphase ihre feste Himmelsrichtung?

Soweit ich beobachten konnte, steht der Mond im Süden, wenn vom Mond die rechte Hälfte sichtbar ist.

Den Vollmond hab ich mal im Osten gesehen, aber ein anderes mal auch mal woanders, glaube ich.

Deshalb die Frage: Hat jede Mondphase ihre eigene, immer gleiche, Himmelsrichtung?

Wenn ja könnte man sich ja durchaus am Mond orientieren, wenn man weiß welche Mondphase in welcher Richtung ist.

Nur ein Problem ist mir aufgefallen: Wenn der Halbmond im Norden ist und man in die Richtung schaut, sieht es auch so aus, als wäre die rechte Seite sichtbar, obwohl es die Linke ist. Die einzige Lösung ist die Mondphasenanzeige an meiner Armbanduhr, wo man den Unterschied sieht.

Danke für alle ernsthaften Antworten!

Hallo,

ich befinde mich in der Q1 (12. Klasse Gymnasium) und ich muss in Mathe eine Facharbeit schreiben.

In meiner Facharbeit habe ich den Themenschwerpunkt Physik und will das Thema "Wozu brauchen wir n-dimensional Räume?" aufgreifen und halt die Anwendung davon.

Unser Lehrer meinte, dass wir einen Experten in dem Fachgebiet befragen dürfen, der uns bei der Auswahl für die richtige Fachliteratur berät und wir das dann auch in der Arbeit erwähnen können.

Also wenn jemand, der dies hier gerade liest, ein Experte in Physik/Mathe ist (oder am besten sogar einen anerkannten Titel darin hat), wäre es sehr freundlich, wenn diese Person mir gute Fachliteratur für meine Facharbeit empfehlen würde. Dann kann ich diese Person mit Namen (und Titel) nämlich in der Arbeit erwähnen und habe zusätzlich eine gute Auswahl an Informationsquellen.

Ich wäre jemanden, der mir hierbei hilft daher sehr sehr Dankbar.

Danke schonmal im Voraus!

Im Koran (Und das kann jeder von euch selber nachvollziehen, sofern ihr über das Buch verfügt) wird mehrmals die Sonne erwähnt. Und von der 1. Sure, wo zum ersten Mal die Sonne erwähnt wird, bis zur letzten Sure der letzten Worterwähnung ,,Sonne" liegen insgesamt 5.778 Suren.

Und wenn man sich nun die Oberflächentemperatur der Sonne ansieht, wird man sehen, dass es sich um 5.778 Kelvin handelt.

Wobei zu erwähnen ist, dass man nicht auf Celsius oder Fahrenheit schauen soll, denn Kelvin ist die international anerkannte und die aussagekräftigste Maßeinheit.

Ich bin im Urlaub viel Kanadier gefahren und da ist mir folgendes aufgefallen:

Bei relativ starkem Wind gibt es oft einen "ruhigen Streifen" auf dem See. Er verläuft in Windrichtung und das Wasser ist dort ruhiger. Es ist dort auch leichter gegen den Wind zu paddeln.

Der Streifen ist mitten im See, nicht am Rand. Also ein ruhigerer Streifen und links+rechts davon unruhigerers Wasser. Manchmal hat er auch Kurven.

Die Breite variiert von ca 1m bis zu ca 3-max. 4 Metern.

Hat jemand eine Ahnung wie sowas entsteht? Windschatten von einer Insel o.ä kann es nicht sein.

Danke

Frage, wass bedeutet für unseren Planeten Erde, wenn zu viele Menschen auf der Erde leben.

Wie viel Platz hat die Erde noch.

Wenn immer mehr Menschen leben, müssen sie auch ernähren können und, das muss auch wieder hergestellt werden über die Landwirtschaft.

Müssen weiter den Urwald zerstören werden um Anbauflächen zu schaffen.

Und das Klima was die alten Wälder mit ihren Sauerstoff für die ganze Erde verantwortlich ist, das wir atmen können wird auch gleich mit zerstört, dann bekommen wir keinen Sauerstoff mehr zum atmen, und dann sterben wir alle und unsere Tiere gemeinsam.

Der Raubbau der Erde, für unsere Energie und die Sachen für unser Leben wird dann auch weniger, wenn zu viele Menschen auf der Erde leben.

Glaube das zur Klimawandel was zu tuhen hat, und die Erde grade sich gegen uns sich verhält mit Naturkatastrophen uns los werden will, weil wir zu viel auf der Erde sind.

Was kann man da gegen machen, das wir wieder ein etwas weniger auf der welt an menschen gibt, wir meinen die über Bevölkerung der Erde.

Es hört sich etwas komisch an, aber wir jungen Leute machen uns Gedanken für unsere Zukunft und irgendwann für unsere Kinder die auch gerne die Erde noch nutzen wollen, in der Zukunft.

Hey liebe Community, :)

ich befasse mich schon länger mit unserem Schulsystem. Letzten Endes bin ich zu dem Schluss gekommen, dass es auf den falschen Ideologien aufbaut und das es nicht das bewirkt, was es sollte.

Nun ist eure Meinung gefragt: Was denkt ihr? Ist das Schulsystem wirklich so unnütz? Oder eigentlich ganz in Ordnung?

Ihr könnt gerne eine vorher-nachher Antwort schreiben, oder euch aber auch sofort das Video angucken. Stimmt bitte erst ab, wenn ihr das Video gesehen habt. Es ist zwar auch englisch, aber deutscher Untertitel ist mit am Start. ;)

https://www.youtube.com/watch?v=_PsLRgEYf9E

Über Antworten würde ich mich sehr freuen :)

Hallo,

wenn ich bei Gewitter im Wald Fahrradfahre, bin ich dann sehr gefährdet? Oder schützen mich die hohen Bäume rund um den (Fahrrad-)weg?

Es geht mir hier um gängige Spuk-Phänomene wie zum Beispiel...

• Erscheinungen von "Gespenstern"
• Unerklärliche Stimmen ohne erkennbaren Ursprung
• Schritte, Klopfen, Kratzgeräusche, Gerüche, die sich nicht erklären lassen
• Gegenstände/Türen/Fenster, die sich ohne sichtbare Ursache bewegen.

Auch heute noch sind viele Menschen der Meinung, sie hätten solche Phänomene erlebt. Nun gibt es dafür einige gängige Erklärungsansätze, natürlicher sowie übernatürlicher Art, die ich hier mal gekürzt aus dem Wiki-Artikel zum Thema Spuk wiedergebe:

Natürliche Erklärungsansätze

Natürliche Ursachen/Einbildung: Vermeintlicher Spuk basiert auf falsch interpretierten, natürlichen Ursachen. Die "Stimme eines Geistes" ist in Wirklichkeit nur der Wind, das Knarren auf dem Dachboden stammt von Tieren o.Ä.

Psychogeographische Theorie: Die unheimliche Atmosphäre an "Spukorten" macht Menschen nervös und verwirrt ihre Wahrnehmung, wodurch natürliche Vorgänge als übernatürliche Phänomene fehlinterpretiert werden. Diese Theorie gilt durch wissenschaftliche Untersuchungen in Großbritannien als bestätigt, erklärt aber nicht das Auftreten von Spuk an "normalen", bzw. nicht-unheimlichen Orten.

Täuschung/Betrug: selbsterklärend.

Übernatürliche Erklärungsansätze

Animistische Theorie: Spuk wird durch bisher unbekannte Kräfte (Psi?) von Lebenden verursacht. Wird häufig als Erklärung für Poltergeist-Phänomene herangezogen, da diese meist nur in Anwesenheit bestimmter Personen auftreten.

Spiritistische Theorie: Wohl der bekannteste Ansatz. Spuk wird von Gespenstern, den Seelen verstorbener Menschen verursacht, die nicht "ins Jenseits gehen wollen/können".

Verselbständigte Seelen-Teile: Teile der Seele bleiben beim Tod zurück. Das führt zu monotonen Spuk-Erscheinungen, die beispielsweise immer wieder den selben Vorgang wiederholen. Erklärt nicht den "intelligenten Spuk", der mit den Lebenden interagiert.

Gespeicherte psychische Energie: Orte und Gegenstände können Erinnerungen und Eindrücke "abspeichern" und unter bestimmten Bedingungen wie eine Art Film abspielen. "Geister" wären somit nichts anderes als Abbilder der Vergangenheit. Auch diese Theorie erklärt nicht jene Spukfälle, in denen Gespenster angeblich mit den Lebenden sprechen.

Welche dieser Theorien erklärt für euch am ehesten die Mehrzahl der auftretenden Spuk-Phänomene?