Kitas & Kindergarten

“Wie erkenne ich eine gute Kita?” oder “Wann ist mein Kind bereit für den Kindergarten?” Diese und mehr Fragen rund um Kita und Kinderbetreuung findest Du hier.
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Kind in der Kita angeschrien und zu Boden gedrückt

Guten Abend,

ich kann irgendwie nicht aufhören daran zu denken. Folgendes ist passiert: ich wollte meine 3 jährige Tochter aus dem Kindergarten abholen. Da ich 5 min früher da war und meine Tochter mit einer Erzieherin in den Waschraum Hände waschen war, habe ich beobachtet wie die andere Erzieherin ein Mädchen an die Schulter gepackt hat und sie zu Boden gedrückt hat und ganz laut geschrien hat „setzt dich hin“ ich traute meine Augen nicht. Als sie bemerkte, dass ich da an der Glastür stehe, sagte sie“ oh wein nicht Mama kommt gleich“ ich hatte Herzrasen und trat von der Tür weg. Ich dachte mir, zum Glück ist es nicht mein Kind. Daraufhin konnte ich 2 Tage nicht schlafen und dachte mir es ist schon ein egoistisches Verhalten einfach wegzuschauen. Ich sprach nach 2 Tagen mit der Mutter des Kindes. Sie war sehr verzweifelt, da ihre Tochter morgens immer weint und nicht in die Kita will. Ich wurde sehr unruhig fragte jedes Mal meine Tochter wie es im Kindergarten war.
ich sprach mit einer Erzieherin aus der Gruppe. Ich sagte ihr, dass ich viel Vertrauen in deren Arbeit habe aber nun Bauchschmerzen habe. Sie sagte mir meine Tochter ist „nett“ sie wird nie angeschrien. Jedenfalls musste ich heute mit der Leiterin der Täterin und der Gruppenleiterin sprechen. Die Täterin stritt alles ab. Ich würde ihr was in die Schuhe schieben sie hätte normal geredet. Jedenfalls macht mich das grad stutzig und denke mir ob das normal ist

Projekt Kita durchführen?

Hallo,

ich mache derzeit ein Praktikum in einer Kita und betreue Kinder im Alter von 3-6 Jahren. Im Rahmen meiner Ausbildung muss ich ein Projekt durchführen. Mein Projekt, das eine Woche lang dauerte, hatte das Thema "Die Hand". Ich möchte wissen ist das ein Projekt?

Montag:

Am ersten Tag begann ich mit einem Morgenkreis und lass den Kindern die Geschichte "10 kleine Fingerlein" vor. Anschließend sprachen wir darüber und ich fragte die Kinder, was sie denken, worum es in der Geschichte geht. Nach dem Mittagessen versammelten wir uns erneut und ich fragte die Kinder, was Hände alles können. Ihre Antworten hielt ich schriftlich fest.

Dienstag:

Am zweiten Tag sprachen wir im Morgenkreis darüber, warum Hände wichtig sind. Auch diese Diskussion dokumentierte ich. Die Aktivität des Tages war die Fühlbox, bei der die Kinder verschiedene Materialien ertasten und fühlen konnten. Danach machten wir eine Reflexionsrunde, in der ich die Kinder fragte, was ihnen an diesem Tag besonders Spaß gemacht hatte.

*Mittwoch:

Am Mittwoch hatte ich Schule und war nicht in der Kita.

**Donnerstag:

Am Donnerstag führten wir eine Aktivität durch, bei der wir einen Regenbogen mit Küchenpapier entstehen ließen. Auch hier gab es nach der Aktivität eine Reflexionsrunde.

**Freitag:

Am Freitag spielte ich mit den Kindern ein Handfangspiel. Die Kinder standen zunächst im Kreis und liefen dann im Raum umher. Jedes Kind erhielt einen Ball und sollte diesen einem anderen Kind zuwerfen, nachdem es dessen Namen gerufen hatte. Später fügten wir zusätzliche Bälle hinzu, was die Herausforderung erhöhte. Auch hier eine gab es eine reflexuonsrunde. Und nachdem Mittag eine Abschlussrunde zum gesamten Woche.

ich möchte wissen ist das ein Projekt?

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