Mannesman 01.05.2024, 18:34 Welche sprachlichen Elemente sind gängig in englischen dystopian Texten? Welche sprachlichen Elemente sind gängig in englischen dystopian Texten ?Sprich welche sprachlichen Mittel, oder Wörter zum beschreiben des Settings?Was sollte ich noch beachten beim analysieren? Englisch, Schule, Analyse, Literatur, Analysis 1 Antwort
LOLiee297 01.05.2024, 16:59 Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, bei 3 Würfelwürfen genau einmal die 4 zu würfeln und wie berechne ich das? rechnen, Zahlen, Funktion, Gleichungen, Mathematiker, Statistik, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitstheorie, Mengenlehre, Baumdiagramm, Bernoulli, Binomialverteilung, Erwartungswert, Kombinatorik, Rechenweg, Analysis 3 Antworten
weqweqweqwe 01.05.2024, 16:04 , Mit Bildern Fixpunkt? Ich soll für diese Funktion begründen warum sie einen Fixpunkt hat... ich habe bereits versucht f(x) gleich x zu setzen.. aber dafür bekomme ich keine Lösung heraus... was kann ich noch machen? Funktion, Funktionsgleichung, Analysis 4 Antworten
Lena2638 01.05.2024, 14:58 Gleichung erklären? Ein radioaktives Präparat zerfällt , so das die vorhandene Substanz nach jeweils fünf Tagen auf ein drittel zurückgeht. Zu Beginn der Messung sind 12mg vorhanden. Welche Funktion liegt dem Zerfallsprozess zu Grunde? Die Gleichung ist : 12•1/3hoch t/5 =0.5 ich verstehe nicht woher die 0,5 kommt kann mir jemand die gleichen erklären Test, Leben, Schule, rechnen, Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, Gleichungen, Hausaufgaben, Integral, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Parabel, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 4 Antworten
Carla171 01.05.2024, 13:03 , Mit Bildern Welche Funktion ist das? Welche Funktion ist das? Also in den einzelnen Quadranten? Funktionsgleichung, Analysis 1 Antwort
Tindy45 01.05.2024, 12:46 Welche Teile der Mathematik muss man beherrschen / verstehen, wenn man Algorithmen deuten möchte? Kann man überhaupt so eine Differenzierung machen? Dass z.B. Geometrie komplett ausgeschlossen weden kann, weil sie nichts mit Algorithmen zu tun hat? (ich habe 'Geometrie' nur auf Geratewohl erwähnt) Dreieck, rechnen, Volumen, Funktion, analytische Geometrie, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Algebra, Mathematiker, Vektoren, Vektorrechnung, Textaufgabe, Winkel, Analysis 2 Antworten
Treibt 01.05.2024, 12:03 , Mit Bildern Wie erhalte ich die länge? Guten Tag, meine Frage ist, wie ich die Länge der Brücke erhalte? Damit ist die Nummer b gemeint. Mathematiker, Analysis 1 Antwort
venice796 01.05.2024, 03:44 20-30 mal eine 6 gewürfelt? Hi, ich weiß nicht, wie wahrscheinlich das ist, aber damals mit 12-13 war ich in meinem Klassenzimmer und hatte einen Würfel in der Hand. Ich hab ungefähr 25 mal eine 6 hintereinander gewürfelt. Ich find es - wenn ich zurückdenke - schon ziemlich krass. Wie selten ist sowas ? Und wie wahrscheinlich ist das ?(das denke ich mir nicht aus, es ist wirklich passiert) Zahlen, Funktion, Gleichungen, Mathematiker, Prozent, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitstheorie, Mengenlehre, Baumdiagramm, Binomialverteilung, Rechenweg, Analysis 3 Antworten
genshin 30.04.2024, 23:36 , Mit Bildern Darlehen? Kann mir jemand sagen wo und was der Fehler ist? Bei der Lösung steht im 3. Jahr 1.650.000,00, aber egal was ich rechne, bei mir kommt das nicht. ich hab es versucht mit so einem online Rechner, damit ich hier nicht fragen muss, aber der war echt nicht hilfreich. Also bevor ihr vielleicht nicht helfen wollt, könnt ihr mir auch gerne eine gute Seite empfehlen, wo ich so etwas überprüfen/ nachrechnen kann. rechnen, Funktion, Geometrie, Gleichungen, Mathematiker, quadratische Funktion, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Analysis 2 Antworten
Alibali86756 30.04.2024, 23:12 Wann ist eine Funktion stetig fortsetzbar? Z.b f(x) =x/|x| ist bei x0 =0 da komme ich auf den Grenzwert von rechts auf 1 und von links auf -1 falls das richtig ist wäre die Funktion an dieser Stelle nicht stetig . Da die Funktion aber in 0 nicht definiert ist könnte man sie doch an dieser Stelle fortsetzt bar machen oder ?Ich hätte gesagt mit der ,,neuen Funktion‘‘ f(x)=x/|x| für x ≠0 und 0 für x=0 ach und falls das richtig sein sollte wäre nett wenn ihr ein weiteres schwierigeres bsp zeigen könnte wo man eine Funktion stetig fortsetzbar machen kann Limes, rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, höhere Mathematik, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, Funktionsgleichung, Graphen, Grenzwert, Stetigkeit, Analysis 1 Antwort
Jadmajd 30.04.2024, 10:08 , Frage wurde 1 Mal erneut gestellt 1 Standardabweichung? in unterschiedlichen Mengen an verschiedenen Waagen ein. Danach führen Sie alle Wägungen zusammen:1,80g±0,10g 2,41g±0,18g 1,24g±0,09gBerechen Sie den Mittelwert, die Standardabweichung, sowie den relativen Fehler der abgewogenen Gesamtmasse.mittelwert ist 1,82 und standardabweichung ist 0,585kann mir jemand erklären wie ich die relative Fehler berechne? Funktion, Gleichungen, Mathematiker, Statistik, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitstheorie, Binomialverteilung, Erwartungswert, Analysis 2 Antworten
KiwisKatze 30.04.2024, 18:11 , Mit Bildern Ich verstehe absolut gar nichts? Kann mir einer die Ansätze sagen? rechnen, Funktion, Abitur, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, Satz des Pythagoras, Trigonometrie, Vektoren, Abiturient, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Mathearbeit, Textaufgabe, Analysis 1 Antwort
fagussylvatica 30.04.2024, 17:52 f(x,y) :=(3x - 4y, 3x+ 4y) ist eine Funktion? Für f: R^2 -> R^2Warum handelt es sich hier um eine Funktion, wenn die linke Seite gar nicht eindeutig ist. Darf man die Funktion umstellen und y auf die linke Seite bringen um zu überprüfen, ob Injektivität vorliegt? Funktion, Gleichungen, Mathematiker, Beweis, Funktionsgleichung, Analysis 1 Antwort
KiwisKatze 30.04.2024, 16:25 , Mit Bildern Was ist gemeint mit senkrecht schneiden? Ich bin bei b) (3). Ich habe keinen Ansatz für die Aufgabe. Ich weiß nicht, was "senkrecht" schneiden heißen soll. Die Gerade kann die Ebene H doch gar nicht waagerecht schneiden, warum dann die Differenzierung mit "senkrecht"? Wir dürfen auch keine Vektoren in diese Gleichungsform wie 2x-4y+3z etc umformen. Wie soll ich die Aufgabe lösen? Mathematik, Dreieck, rechnen, Funktion, Abitur, analytische Geometrie, Formel, Geometrie, Geraden, Gleichungen, lineare Algebra, lineare Funktion, Mathematiker, Vektoren, Vektorrechnung, Abiturient, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Mathearbeit, Winkel, Ebenen im Raum, Analysis 3 Antworten
xxluzww 30.04.2024, 13:49 , Mit Bildern , Mit Links Kann mir jemand bei dieser Matheabituraufgabe helfen? Hier ist der Link zur IQB Aufgabe: https://www.iqb.hu-berlin.de/abitur/sammlung/abitur/sammlung/mathematik/grundlegend/Beispielaufgaben_23.pdf Aufgabe a) und der Anfang von Aufgabe b) waren einfach. Nun weiß ich jedoch bei b) nicht mehr weiter. Ich bin auf den Vektor AD gekommen und mir is auch bewusst dass die Länge 2 ergeben soll. Ich weiß auch wie man die Länge von einem Vektor berechnen muss, dennoch komme ich nicht auf die unten angebende Lösung des IQBs. Kann mir wer helfen?? Mathematik, rechnen, Funktion, Abitur, analytische Geometrie, Formel, Gleichungen, lineare Algebra, Logik, Mathematiker, Vektoren, Abiturprüfung, Analysis 2 Antworten
Hallo2410 30.04.2024, 13:31 , Mit Bildern Analytische Geometrie Aufgabe Abitur? Hallo ich brauche bitte Hilfe bei folgender Aufgabe: Ich brauche bitte ab Aufgabe d) Hilfe verstehe nicht wie man auf diese Richtungsvektoren kommt Dreieck, rechnen, Funktion, Abitur, analytische Geometrie, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Algebra, lineare Funktion, Mathematiker, Mathematikstudium, quadratische Funktion, Trigonometrie, Vektoren, Vektorrechnung, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Mathe-Leistungskurs, Textaufgabe, Analysis 3 Antworten
Inkognito-Nutzer 30.04.2024, 12:55 , Mit Bildern Warum dieses Ergebnis? Mathe hilfe? Hallo zusammen. Ich hab am 28.5 meine mündliche Abiturprüfung in Mathe und übe dafür gerade LGS. ich habe mir ein erklärvideo angesehen aber verstehe nicht, warum dieser Ergebnis hier rauskommt. Also warum ist es beim Bruch vom X wert plötzlich 58 und nicht mehr 53? rechnen, Funktion, Abitur, Ableitung, Bruch, Formel, Gleichungen, lineare Algebra, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Gleichungssysteme, Graphen, lineare Gleichungssysteme, mündliches abitur, Rechenweg, Mathe-Abitur, Analysis, Terme 2 Antworten
Norbert 30.04.2024, 12:50 , Mit Bildern Analytische Geometrie? Hier: Ich brauche einen (Rechenweg!) wie man für den Güterzug und Personenzug die Gleichung aufgestellt hat (also warum gerade DIESE Zahlen), und wie man sie umgeformt hat (SCHRITT FÜR SCHRITT ohne viel drumherum Gelaber, sondern einfach einen verständlichen MATHEMATISCHEN Rechenweg) und WESHALB am Ende aus 80 km/h plötzlich 180 km/h wird und aus 100km/h zu 403,100 km^2/h. Dort, wo eine Erklärung gebraucht wird, ist natürlich auch eine gewünscht, aber NICHT den ganzen mathematischen (VOLLSTÄNDIGEN) Rechenschritt auslassen. Ansonsten kann man es gleich lassen. gutefrage.net, Deutsch, Mathematik, Lösung, rechnen, Hilfestellung, Abitur, analytische Geometrie, Formel, Integralrechnung, Mathematiker, Oberstufe, Physik, Stochastik, Vektoren, Abiturprüfung, Rechenweg, Analysis 1 Antwort
Tom137 30.04.2024, 11:57 , Mit Bildern Analytische Geometrie? Moin es geht um Aufgabe a) (2). Meine erste Vermutung war das der Punkt D die Koordinaten D(-5/6/2) besitzt, weil er ja die selbe Lage wie der Punkt A hat nur die x3-Koordinate ist niedriger. Die richtige Lösung lautet aber: D(-5/-2/2). Verstehe ich aber nicht. Kann mir das jemand erklären? lg rechnen, Funktion, analytische Geometrie, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Algebra, lineare Funktion, Logik, Mathematiker, quadratische Funktion, Vektoren, Vektorrechnung, Funktionsgleichung, Graphen, Koordinatensystem, Parabel, Analysis 4 Antworten
KiwisKatze 30.04.2024, 11:54 , Mit Bildern Wieso ist b= -6 und nicht b=4? Ich habe damals in der Klausur b=-6 und das war richtig. Ich verstehe jetzt aber nicht mehr, warum b=-6 und nicht b=4 sein muss. Bei 4 wären doch 2 Vielfaches und 4 dasselbe? Wieso b=-6? Mathematik, rechnen, Funktion, Abitur, Gleichungen, Mathematiker, Vektoren, Vektorrechnung, Abiturient, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Analysis 2 Antworten
fagussylvatica 30.04.2024, 11:01 Warum gilt hier dass es Werte aus Zielmenge gibt die nicht zur Bildmenge gehören? f(x) = Wurzel aus x Bei der Funktion f(x)=x^2 ordnet für reelle Zahlen die Funktion jedem Definitionswert eindeutig ein ELement der Bildmenge zu.Im Gegensatz dazu f(x) = Wurzel aus x gibt es hier angeblich Elemente (-1) aus der Zielmenge die nicht zur Bildmenge gehören, weil sie von der Funktion nicht erreicht werden. Aber wenn die Funktion nicht definiert ist an dieser Stelle, warum sollte man über davon sprechen, dass hier Werte aus der Zielmenge der Funktion existieren? Funktion, Definition, Gleichungen, höhere Mathematik, Mathematiker, Mengenlehre, Funktionsgleichung, Analysis 2 Antworten
Dhvdhsivh 29.04.2024, 23:24 , Mit Bildern Ableitung für Funktion? Ich muss mehrere Funktionen ableiten. Ich habe alle anderen geschafft. Jedoch verstehe ich nicht, wie diese zwei Funktionen abgeleitet werden müssen bitte Lösung mit Rechenweg. rechnen, Funktion, Ableitung, Formel, Gleichungen, Analysis 3 Antworten
Akademiker99 29.04.2024, 22:09 , Mit Bildern Hat jemand eine Erklärung für die Aufgabe? Ich komme ehrlich gesagt nicht weiter? Gerne mit Erklärung danke? rechnen, Funktion, Formel, Gleichungen, lineare Funktion, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Rechenweg, Analysis 3 Antworten
Akademiker99 29.04.2024, 22:06 , Mit Bildern Was wäre hier der maximale Definitionsbereich? Hat da jemand eine Erklärung? rechnen, Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Geometrie, Gleichungen, höhere Mathematik, Kurvendiskussion, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
Akademiker99 29.04.2024, 21:29 , Mit Bildern Habe ich hier f punkt (Skalarprodukt) g richtig berechnet? Sind f und g richtig verkettet? rechnen, Funktion, Ableitung, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Integral, Integralrechnung, Integration, lineare Algebra, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Beweis, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, Analysis 1 Antwort
unbekanntes000 29.04.2024, 21:16 Wie kann ich bei dieser Analysisaufgabe vorgehen? Ich weiß nicht wie ich hier vorgehen soll. Kann mir jemand helfen? Gegeben ist die Funktion f mit f(x) =×^2 Berechnen Sie diejenige reelle Zahl m (mit m > 0), für die der Graph von f und die Gerade mit der Gleichung y=-m• x eine Fläche mit dem Inhalt 36 einschließen. Danke!! Funktion, Ableitung, Integralrechnung, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Flächeninhalt, Graphen, Analysis 2 Antworten
Akademiker99 29.04.2024, 19:51 , Mit Bildern Wie bestimmte ich hier die Unstetigkeit von f in Abhängigkeit von a und b? Ich habe dazu versucht graphisch was aufzuzeichnen, aber komme nicht weiter :/? rechnen, Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, Gleichungen, höhere Mathematik, Integral, Integralrechnung, lineare Algebra, Logik, Mathematiker, quadratische Funktion, Mengenlehre, Beweis, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 3 Antworten
Akademiker99 29.04.2024, 19:18 , Mit Bildern Hat jemand eine Erklärung für die Aufgabe? Ich komme ehrlich gesagt nicht weiter? Gerne mit Erklärung danke? rechnen, Funktion, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, quadratische Funktion, Trigonometrie, Vektoren, Wahrscheinlichkeit, Funktionsgleichung, Graphen, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 3 Antworten
Karategirl98371 29.04.2024, 19:03 , Mit Bildern Wie weiter bei lineare Funktionen? Hallo Zusammen Wie findet man rechnerisch einfach heraus we gross de Fläche ist bei der Aufgabe 12 c? rechnen, Funktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Geometrie, Gleichungen, lineare Algebra, lineare Funktion, Mathematiker, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Koordinatensystem, lineare Gleichungen, lineare Gleichungssysteme, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 1 Antwort
Inkognito-Nutzer 29.04.2024, 18:46 , Mit Bildern Ist diese Ableitung richtig? Raffe nix? Wenn ja wie kommt man darauf ich hab alles probiert und auch apps sagen was anderes der erste teil ist so komisch. Oder hab ich die Lösung falsch abgeschrieben?? Wie kommt man auf wurzel 9/2x hatte von 8 bis 18 uhr uni kann sowas ganz leicht aber was ist hier los? Bild: Studium, rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Integralrechnung, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Wurzel, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis, Terme 3 Antworten
Noma643 29.04.2024, 18:19 E Funktion Wendepunkt? (x^2-1)* e^(-x)Kann mir jemand die 1 und 2 ableitung berechnen und auch den Wendepunkt kann es nicht nachvollziehen... rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Wendepunkt, Analysis 2 Antworten
zPandrox 29.04.2024, 16:56 , Mit Bildern Hilfe bei Mathe Extremalprobleme? wir haben in der Schule mit dem Thema Extremalprobleme angefangen, jedoch war ich leider nicht da und bräuchte zumindest einen helfenden Ansatz. Könnte mir bitte jemand helfen wäre Aufgabe 20. Dankeschön Extremalprobleme, Funktionsgleichung, Analysis 2 Antworten
KiwisKatze 29.04.2024, 12:20 Was ist mit Wendepunkten? Bei einer Funktion werden ja die Nullstellen in der Ableitung zu Extrema. Bei einer Funktion werden die Wendepunkte in der Ableitung zu...? rechnen, Funktion, e-Funktion, Abitur, Ableitung, Differentialrechnung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Integralrechnung, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Abiturient, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Graphen, Wendepunkt, Analysis 3 Antworten
Bsdsh 29.04.2024, 11:08 Quadratische Gleichungen struggle? Berechnen Sie die Schnittpunkte des Graphen der Funktion mit den Koordinatenachsen.a) f(x) = 1,5x2 + 6x + 6b) f(x) = −0,5x2 + 6xc) f(x) = 0,25(x − 4)2d) f(x) = (x − 1)(x − 2) rechnen, Funktion, Ableitung, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, Analysis 2 Antworten
Alibali86756 29.04.2024, 10:33 Links und Rechtstetig? Ich verstehe nicht ganz wann eine Funktion nur linksstetig bzw rechtsstetig ist ?Bei Stetigkeit berechne ich allgemein den Limes von rechts und links ,sind die Werte gleich dann ist die Funktion an der Stelle stetig. Aber wann ist es nur rechts bzw linksstetig mit was vergleiche ich da meinen funktionswert ? rechnen, Funktion, Ableitung, Gleichungen, höhere Mathematik, Mathematiker, Beweis, Funktionsgleichung, Graphen, Grenzwert, Analysis 1, Analysis 1 Antwort
Ruben67 29.04.2024, 10:11 Gebrochen-rationale Funktionen? Also, ich verstehe nicht woher man wissen soll wie man den Graphen zeichnet: zum Beispiel 1 durch x plus 1 oder 2 durch 5 minus x (wie kann ich herausfinden wo ich zeichnen muss und wie? rechnen, Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, höhere Mathematik, Integral, Integralrechnung, Kurvendiskussion, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Grenzwert, Parabel, Analysis 3 Antworten
KiwisKatze 29.04.2024, 09:30 , Mit Bildern Wie berechnet man die Waldfläche? In den Lösungen steht g(x)=1/3x-2. Aber wie kommt man auf die Steigung m=1/3x? rechnen, Funktion, Abitur, Ableitung, Exponentialfunktion, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Integral, Integralrechnung, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Abiturient, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Graphen, Nullstellenberechnung, Parabel, Analysis 1 Antwort
2008mystrox 28.04.2024, 22:58 , Mit Bildern Wann hoch 2 einsetzen? Kurze frage: wenn ich bei der 1 alles berechnet habe muss ich ja noch diese kleinen kreise abziehen, da rechne ich dann 2•n•1,5 und da kommt dann das richtige ergebnis raus aber wenn ich beim trapez die kreise abziehen muss dann muss ich beim radius noch ein hoch 2 hinmachen sonst ist das ergebnis falsch. Warum muss ich bei der 1 ohne hoch 2 rechnen aber bei der 2 mit hoch2 ? (liegt das villeicht daran das die 1 ein kreis ist von dem ich kreise abziehe und bei 2 das ein trapez also ein viereck ist?) rechnen, Zahlen, Funktion, Formel, Geometrie, Gleichungen, Mathematiker, Flächeninhalt, Analysis, Terme 2 Antworten
Norbert 28.04.2024, 21:29 , Mit Bildern Koordinatenform? Wie finde ich einen Punkt, der auf der Ebene E liegt? Ich möchte die Gleichung "fertig machen". Mathematik, rechnen, Funktion, analytische Geometrie, Geometrie, Geraden, Gleichungen, lineare Algebra, Mathematiker, Physik, quadratische Funktion, Vektoren, Vektorrechnung, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, Ebenen im Raum, Analysis 3 Antworten
milan558 28.04.2024, 21:21 , Mit Links Kann jemand bei Schritt 3 die Abschätzung erklären? https://www.mathelounge.de/170831/x-summe-xi-beweisen-sie-fur-die-ungleichungen-x-q-x-p-n-1-p-1-q-x höhere Mathematik, Mathematiker, Beweis, Analysis 1 Antwort
tom25163 28.04.2024, 21:06 Beweise wenn a^n | b^n dann a | b? Ich komme an dieser Aufgabe aus meinem Lehrbuch nicht weiter.Danke! rechnen, Funktion, Algebra, Formel, Gleichungen, höhere Mathematik, lineare Algebra, Logik, Mathematiker, Mathematikstudium, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Mengenlehre, Aussagenlogik, Beweis, diskrete Mathematik, Grenzwert, Analysis 2 Antworten
Panda2020 28.04.2024, 20:30 1 Punkt von besserer Note in Mathe entfernt!? Hallöchen,Ich habe am Donnerstag meinen Mathe Schularbeit zurück bekommen.Ich hab echt viel dafür gelernt und habe es endlich geschafft statt einer 4 etc. Eien 2 zu haben.Ich bin so froh,versteht mich nicht falsch aber ich bin halt nur einen Punkt von der 1 entfernt.Eine Mitschülerin bekam für das Antwort vergessen nur einen Punkt Abzug und ich 2.Wenn ich die dies meinen Lehrer sagen würde ,würde er mir dann einen Punkt mehr geben oder ihr einen weniger ?Danke an alle die mir helfen!Ich habe nämlich so viel gelernt Arbeit, Lernen, Mathematik, Nachhilfe, Fehler, Angst, rechnen, Noten, Funktion, Aufgabe, Gleichungen, Hoffnungslos, Lehrer, Mathematiker, Probleme mit Eltern, Problemlösung, quadratische Funktion, Schularbeit, sehr gut, Vektoren, Vektorrechnung, Wurzel, Funktionsgleichung, Gleichungssysteme, gönnen, Parabel, Textaufgabe, Analysis 1 Antwort
messi1946 28.04.2024, 20:22 , Mit Bildern Kann jemand bitte folgendes Integral berechnen? rechnen, Funktion, Ableitung, Formel, Gleichungen, höhere Mathematik, Integral, Integralrechnung, Integration, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 1, Analysis 2 Antworten
messi1946 28.04.2024, 18:49 , Mit Bildern Kann mir jemand folgende Integrale berechnen? In folgendem Bild sind zwei verschiedene rechnen, Funktion, Ableitung, Formel, Gleichungen, höhere Mathematik, Integral, Integralrechnung, Integration, Mathematiker, quadratische Funktion, Stammfunktion, Taschenrechner, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
maennlich2002 28.04.2024, 16:30 , Frage wurde 1 Mal erneut gestellt 1 , Mit Bildern [Mathe] Hilfe benötigt: Aussagen begründen oder widerlegen? Guten Nachmittag, ich benötige noch ein bisschen Hilfe bei der folgenden Aufgabe. Die Aufgabenteile 1) und 2) habe ich bereits gelöst. Dafür könnt ihr mir sehr gerne eine Rückmeldung geben, ob ich diese richtig gelöst habe. Die Aufgabenteile 3) und 4) verstehe ich leider noch nicht so gut. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten. Funktion, Ableitung, Gleichungen, Kurvendiskussion, Mathematiker, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
Flocke0n 28.04.2024, 18:20 Ist Funktion surjektiv, wenn "mehr" Werte als Definitionsbereich angenommen werden können? Hallo, ich hätte eine Frage.Ist eine Funktion auch dann surjektiv, wenn potenziell mehr Werte angenommen werden können, als der Wertebereich vorgibt? Surjektivität bedeutet ja, dass für jedes y aus dem Wertebereich ein x aus dem Definitionsbereich existiert. Das wäre ja auch gegeben, wenn die Funktion mehr y Werte liefert als erlaubt?Bspw. f(x) = x^2 ist ja surjektiv für R --> Rwäre f(x) = x^2 noch immer surjektiv für R --> N ? Es würden ja alle natürlichen Zahlen erreicht werden, nur eben noch mehr als diese, wenn man alle Reellen Zahlen einsetzen darf. rechnen, Funktion, Ableitung, Algebra, Exponentialfunktion, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, höhere Mathematik, lineare Algebra, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Beweis, Funktionsgleichung, Graphen, Grenzwert, Parabel, Analysis 2 Antworten
Dhvdhsivh 28.04.2024, 17:33 , Mit Bildern Wie komme ich auf diese Ableitung? Dies ist die Funktion, die ich ableiten soll. Das ist die Lösung. Ich verstehe nicht, wie man auf den zweiten gelb markierten Teil kommt. rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Differentialrechnung, Exponentialfunktion, Formel, Gleichungen, höhere Mathematik, Integralrechnung, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, Stammfunktion, Funktionsgleichung, Graphen, Wendepunkt, Analysis 2 Antworten
maennlich2002 28.04.2024, 16:14 , Mit Bildern [Mathe] Darf man hier die Werte der Steigung,… runden? Guten Nachmittag, darf man hier bei der Aufgabe d) die Werte der Steigung,… runden, so wie ich es gemacht habe? Denn so ist es ja keine echte Tangente an G bei x = pi mehr, da die Funktionsgleichung der Tangente nicht exakt ist. Ich freue mich auf eure Rückmeldung, wie ihr das seht, wie das aus der Aufgabe hervorgeht. rechnen, Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Gleichungen, Mathematiker, Stammfunktion, Funktionsgleichung, Graphen, tangente, Tangentengleichung, Analysis 1 Antwort
Yusuf166 28.04.2024, 15:58 , Mit Bildern Wie Löse ich (2)? Bei (3) hab ich geschrieben, dass 1 eine große Stichprobe hat und (3) nicht Mathematik, rechnen, Zahlen, Funktion, Ableitung, Algebra, Gleichungen, höhere Mathematik, Mathematiker, Nullstellen, Stochastik, Vektoren, Funktionsgleichung, Gleichungssysteme, quadratische Gleichung, Analysis, Terme 2 Antworten
maennlich2002 28.04.2024, 14:19 , Mit Bildern [Mathe] Habe ich die Aussagen richtig begründet? Guten Tag, habe ich die Aussagen richtig begründet? Ich freue mich sehr auf eure Rückmeldungen. rechnen, Funktion, Ableitung, Gleichungen, Mathematiker, Aussagenlogik, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
Hallo2410 28.04.2024, 14:08 Welche Themen kommen immer im MatheLK Abi dran? Hallo, am 07.05.24 ist es für mich soweit und ich schreibe meinen MatheLK. Ich bin eigentlich immer gut in Mathe gewesen, jedoch durch die Fächer Wirtschaft und Physik habe ich Mathe total vernachlässigt und bin gerade bisschen in Krise weil ich vieles vergessen habe. Was sind denn so Themen die immer im MatheLK in Hessen dran kommen damit ich wenigstens 5P schaffe. vielen Dank im Vorraus LG Mathematik, Thema, Abitur, analytische Geometrie, lineare Algebra, Stochastik, Abiturprüfung, Mathe-Leistungskurs, Dankeschön, Analysis 1 Antwort
MrPotatoman 28.04.2024, 13:42 , Mit Bildern Integral Beweis mit Mittelwertsatz? Hallo, ich soll folgenden Ausdruck mit dem Mittelwertsatz für Integrale beweisen, weiß jemand wie das geht? rechnen, Funktion, Ableitung, höhere Mathematik, Integral, Integralrechnung, Integration, Mathematiker, Stammfunktion, Beweis, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Analysis 1, Analysis 2 Antworten
Noma643 25.04.2024, 11:31 , Frage wurde 1 Mal erneut gestellt 1 Verhalten im unendlichen E funktionen? Wie bestimmt man das Verhalten im unendlichen für e^(-x^2) rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, höhere Mathematik, Integralrechnung, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Funktionsgleichung, Graphen, Grenzwert, Analysis 2 Antworten
maennlich2002 28.04.2024, 13:03 , Mit Bildern [Mathe] e hoch 2 * ln(5) - wieso 25 und nicht 10? Guten Mittag, ich habe noch ein wenig Probleme dabei, zu verstehen, wieso e^(2*ln(5)) = 25 ist und nicht 10. Denn e^(ln(5)) = 5. Aber wieso ist e^(2*ln(5)) = 25 bzw. e^(ln(5) + ln(5)) = 25? Ich würde mich über eine einfache und ausführliche Erklärung sehr freuen. rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Gleichungen, Logarithmus, Mathematiker, Nullstellen, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 1 Antwort
KiwisKatze 28.04.2024, 12:25 , Mit Bildern Wie kommt man auf das b? Wie muss ich umformen, um b raus zubekommen? Mathematik, rechnen, Funktion, Abitur, binomische Formeln, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Algebra, Logik, Mathematiker, quadratische Funktion, Satz des Pythagoras, Stochastik, Vektoren, Mengenlehre, Abiturient, Abiturprüfung, Beweis, Funktionsgleichung, Analysis, Terme 2 Antworten
KiwisKatze 28.04.2024, 10:25 , Mit Bildern Wieso benutzt man hier die Kettenregel? Für mich ist da doch ein Produkt. Mathematik, rechnen, Funktion, e-Funktion, Abitur, Ableitung, Differentialrechnung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Mathematiker, Mathematikstudium, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Abiturient, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 1 Antwort
KiwisKatze 28.04.2024, 10:22 , Mit Bildern Ich verstehe gar nix mehr? Da ist doch ein Produkt. Da muss man doch Produktregel anwenden. Aber warum fällt die -4x plötzlich weg?? Funktion, e-Funktion, Abitur, Ableitung, Formel, Gleichungen, Integralrechnung, lineare Funktion, quadratische Funktion, Stammfunktion, Abiturient, Abiturprüfung, Funktionsgleichung, Analysis, Terme 2 Antworten
KiwisKatze 28.04.2024, 09:56 , Mit Bildern Wie kommt man auf diese Ableitung? Ich sehe meinen Fehler nicht. Mathematik, Funktion, e-Funktion, Abitur, Ableitung, Differentialrechnung, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Mathematiker, Abiturient, Abiturprüfung, Analysis 3 Antworten
heyyichhbinnana 28.04.2024, 08:20 , Mit Bildern Lösungsmenge mit dem Gauß Verfahren bestimmen? Hallo zusammen :-) Ich brauche Hilfe bei der Aufgabe 5a) Wie bestimme ich die Lösungsmenge, wenn nicht in jeder Funktionsgleichung ein x3 oder x2 gegeben ist? Ich brauche keine vollständigen Rechnungen, sondern nur einen Ansatz! Das würde mir total weiterhelfen. Vielen Dank! rechnen, Funktion, Algebra, Gleichungen, lineare Algebra, lineare Funktion, Mathematiker, Matrix, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Gaußverfahren, Gleichungssysteme, lineare Gleichungssysteme, Parabel, quadratische Gleichung, Ungleichungen, Analysis 2 Antworten
KiwisKatze 28.04.2024, 01:07 , Mit Bildern Wo ist der Fehler? Ich habe die Nr.3 gemacht. Im Buch hinten steht als Lösung P(1| 8/3). Ich habe aber y=16/3 raus. Wo liegt mein Fehler? rechnen, Funktion, Abitur, Ableitung, Formel, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, Abiturient, Abiturprüfung, Extremalproblem, Extremalprobleme, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, Analysis 1 Antwort
KiwisKatze 28.04.2024, 00:32 , Mit Bildern Wie berechnet man solche Extremalprobleme? Ich wollte Nr. 2 machen. Ich habe aber keinen Ansatz. Ich weiß nicht, wie ich die ganzen Zahlen in einen sinnvollen Zusammenhang bringen soll. Mathematik, rechnen, Funktion, Abitur, Ableitung, Formel, Gleichungen, Mathematiker, Abiturient, Abiturprüfung, Extremalproblem, Extremalprobleme, Funktionsgleichung, Textaufgabe, Analysis 1 Antwort
KiwisKatze 28.04.2024, 00:12 , Mit Bildern Woher weiß man, was die Haupt- und was die Nebenbedingung ist? Ich habe gerade die Aufgabe 1 gemacht und habe mich gefragt, woher man weiß, was die Haupt- und was die Nebenbedingung ist. Ich verstehe auch nicht, wie man die Extremalrechnung weiterführt. Mathematik, rechnen, Funktion, Abitur, Ableitung, Gleichungen, quadratische Funktion, Abiturprüfung, Extremalproblem, Extremalprobleme, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, steckbriefaufgaben, Textaufgabe, Analysis 2 Antworten
Dideldadeldumm 27.04.2024, 21:33 , Mit Bildern Analysis Mathematik 11-Klasse? Hey, ich benötige die Erklärung und Hilfe bei dieser Aufgabe. Danke :D rechnen, Funktion, Ableitung, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 1, Analysis 1 Antwort
Dideldadeldumm 27.04.2024, 21:31 , Mit Bildern Analysis Mathe E-Phase? Hey, ich brauche Hilfe bei der Nummer 16. Als Info für euch: der Hochpunkt hat die Koordinaten (1|1) und es geht um den markierten Schnittpunkt auf dem ersten Bild. Vielen Dank!! rechnen, Funktion, Ableitung, Gleichungen, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 2 Antworten
Dideldadeldumm 27.04.2024, 21:27 , Mit Bildern Anwendung der Ableitung-Hilfe E-Phase 11. Klasse Mathe? Es geht um die Aufgabe 1.5. Ich weiß es ob es so ist, aber der Sinn dahinter leuchtet mir nicht ein. Hilfe wäre super :) rechnen, Funktion, Ableitung, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Mathematiker, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 1 Antwort
Bentente1 27.04.2024, 21:22 , Mit Bildern Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Hey ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe . Danke im Voraus rechnen, Funktion, Kreis, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, Funktionsgleichung, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 3 Antworten
milan558 27.04.2024, 15:07 , Frage wurde 1 Mal erneut gestellt 1 , Mit Bildern Kann mir das jemand erklären? Ich versteh es nicht rechnen, Mathematiker, Norm, Analysis 1 Antwort
maennlich2002 27.04.2024, 20:16 , Mit Bildern [Mathe] Anzahl der Lösungen bestimmen? Guten Abend, ich benötige bei dieser Aufgabe noch etwas Hilfe, da ich solch eine Aufgabe dieser Art noch nie bearbeitet habe. Ich verstehe daher noch nicht genau, wie ich bei solchen Aufgaben am besten vorgehen kann. Die Bearbeitungszeit für diese Aufgabe liegt bei ca. 10 Minuten. Ich verstehe auch nicht, was überhaupt die tiefgestellten Zahlen bei dem x bedeuten. Das habe ich so noch nie gesehen. Die ganze Aufgabe verwirrt mich leider noch komplett. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten. rechnen, Funktion, Gleichungen, Mathematiker, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Analysis 2 Antworten
messi1946 27.04.2024, 20:08 Kann mit jemand diese Ableitungen fortführen? Bitt zu den folgenden Aufgaben dann 3 Ableitungen1. f(x)= -3x³ 2. f(x) = -4x-³ rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Integral, Integralrechnung, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, Analysis 1 Antwort
maennlich2002 27.04.2024, 20:04 , Mit Bildern [Mathe] Aussagen als richtig oder falsch begründen? Guten Abend, ich benötige noch ein wenig Hilfe bei der folgenden Aufgabe. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten (Rückmeldung zu den Aufgabenteilen a) und b) und Hilfe zum Aufgabenteil c)). Folgendes würde ich schreiben: a) Die Aussage ist richtig, da das Schaubild von K‘ im Intervall [-7; 7] dreimal die x-Achse mit einem VZW von - nach + schneidet. b) Die Aussage ist falsch, da das Schaubild von K‘ bei x = -2 eine positive Steigung hat. Daher ist h“(-2) > 0, was bedeutet, dass das Schaubild bei x = -2 linksgekrümmt ist. c) Hierbei benötige ich noch ein wenig Hilfe und finde meine Antwort noch nicht so gut: Die Aussage ist falsch, da das Schaubild zuerst im Intervall [0; 1,3] (ungefähr) steigt und dann die ganze Zeit im Intervall [1.3; 4] (ungefähr) fallend ist. Somit ist h(0) > h(4). rechnen, Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Gleichungen, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 3 Antworten
Ansyys 27.04.2024, 17:47 , Mit Bildern Exponentielles Wachstum (Abitur)? Hallo, ich brauche Hilfe bei der Folgenden Aufgaben: Ich bin bei Teilaufgabe f nicht besonders weit gekommen. Ich verstehe nicht, wie ich die gegebene Gleichung nachweisen soll. Danke im Voraus. Funktion, Exponentialfunktion, Mathematiker, exponentielles Wachstum, Funktionsgleichung, Analysis 2 Antworten
Brubossa 27.04.2024, 17:41 Grenzwert, „ - unendlich^2“? Nach etwas Rechnerei habe ich nun die Funktion lim(x—> - inf) (2x^2)/1. Nun setze ich minus unendlich ins x ein, erhalte ich als Grenzwert „- unendlich“ oder „+ unendlich“? Der online Rechner sagt „- unendlich, was ich mir aber nicht erklären kann. Egal welche Zahl unendlich auch seinsoll, ist es negativ und im Quadrat, ist es doch wieder positiv? Funktion, höhere Mathematik, Grenzwert, Grenzwertberechnung, Analysis 2 Antworten
Davifzu 27.04.2024, 17:31 Wie berechne ich am besten die Varianz? Habe es schon mit einer Formel versucht, jedoch kommt immer das falsche Ergebnis heraus rechnen, Funktion, Formel, Geometrie, Gleichungen, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Statistik, Stochastik, Taschenrechner, Trigonometrie, Wahrscheinlichkeit, Erwartungswert, Funktionsgleichung, Analysis 1 Antwort
maennlich2002 27.04.2024, 17:07 , Mit Bildern [Mathe] Wie am einfachsten Extremstellen angeben? Guten Abend, wie kann ich hier am einfachsten bei dieser Aufgabe ohne Hilfsmittel die Hoch- und Tiefpunkte im angegebenen Intervall [-0,5; 2,5] angeben? Hierfür benötige ich noch eine genaue Vorgehensweise, um solche Aufgaben in Zukunft einfacher lösen zu können. Ich denke, dass die Substitution bestimmt hilfreich dabei sein könnte. Ich würde mich über eine ganz genaue Erklärung freuen, die sehr einfach zu verstehen ist. rechnen, Funktion, Ableitung, Gleichungen, Mathematiker, Funktionsgleichung, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 3 Antworten
wasawaswasswas 27.04.2024, 16:52 Sei A = {1, 2, 3}. Bestimmen Sie alle Äquivalenzrelationen auf A als Teilmengen von A²? Sei A = {1, 2, 3}. Bestimmen Sie alle Äquivalenzrelationen auf A als Teilmengen von A2. Begründen Sie also insbesondere, warum die von Ihnen bestimmten Relationen tatsächlich Äquivalenzrelationen sind und warum Ihre Liste vollständig ist. Hat das was mit reflexiv/transitiv/symmetrisch zu tun ? Computer, rechnen, Ableitung, analytische Geometrie, Gleichungen, Informatik, Logik, Mathematiker, Mathematikstudium, Universität, Vektoren, Mengenlehre, Beweis, diskrete Mathematik, Analysis 3 Antworten
maennlich2002 27.04.2024, 16:30 , Mit Bildern [Mathe] Wo kann ich prüfen, ob mein Ergebnis richtig ist? Guten Nachmittag, ist es möglich, mit Programmen wie zum Beispiel GeoGebra, den Flächeninhalt zwischen zwei Funktionen zu berechnen? Ich würde gerne meine Aufgaben direkt kontrollieren, um nichts falsches zu lernen. Vielleicht wisst ihr ja, wie man das mit GeoGebra machen kann oder habt Lust, mir zu sagen, ob meine Berechnung richtig ist. Ich freue mich auf eure hilfreichen Antworten. rechnen, Funktion, Gleichungen, Mathematiker, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
maennlich2002 27.04.2024, 15:33 , Mit Bildern [Mathe] Schaubild Funktionsterm zuordnen? Guten Nachmittag, gibt es hierfür eine bessere Möglichkeit zur Lösung der Aufgabe (Analysis ohne Hilfsmittel)? Ich hätte ja mit meiner Vorgehensweise zum Beispiel auch zufälligerweise einen x-Wert wählen können, bei dem alle drei Funktionen durch den gleichen Punkt verlaufen. Natürlich kann ich die Funktion f1 bereits ohne Rechnung ausschließen, mit einer Begründung, da diese ja vom 3. Quadranten in den 1. Quadranten verläuft. Bzw. für x gegen +- unendlich sich wie die Funktion a(x) = 1/2 x^3 verhält. Ich freue mich auf eure Tipps zur Lösung solcher Aufgaben. Funktion, Exponentialfunktion, Gleichungen, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 3 Antworten
Helmut3445 27.04.2024, 15:12 , Mit Bildern Wie löst man diese Gleichung auf t auf? Das Problem ist, dass der Kosinus eben nicht linear verläuft.. rechnen, Funktion, Ableitung, Algebra, Exponentialfunktion, Gleichungen, lineare Funktion, Logarithmus, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Vektoren, Funktionsgleichung, Gleichungssysteme, Kettenregel, quadratische Gleichung, Rechenweg, Analysis, Terme 2 Antworten
SweetMaria24 27.04.2024, 14:58 Gedankenexperiment lösung? Ich und meine freundin streiten seit tagen über ein Gedankenexperiment.Hierbei handelt es sich um zwei Männer. Der eine läuft jede Stunde einen Meter. Der andere läuft jede Minute einen Meter.Lässt man beide nun unendlich lange laufen ist der der jede Stunde einen meter läuft unendlich weit entfernt. Der andere war aber ja schneller und sollte ja 60mal weiter sein als der andere.Es geht aber ja nicht weiter als unendlich.Kann das bitte einer erklären. Zahlen, höhere Mathematik, Logik, Mathematiker, Unendlichkeit, Analysis 3 Antworten
iTzTestz 27.04.2024, 13:41 , Mit Bildern CDF von Y = e^x bei gegebener PDF von X? Aufgabe: Mein Ansatz: Y = ex fy(Y) = Pr(Y = y) = Pr(ex = y) = Pr(x = ln(y)) Ich setze nun x = ln(y) in die obige Funktion ein: Integral(1-e^-(2*(ln(y))))dy = Integral(1-eln(y^-2))dy = Integral(1-y^-2) dy = [y + 1/y] wenn ich nun für y 0 und unendlich einsetze fällt es mir schwer nach 1 aufzulösen um die CDF zu bekommen. Differentialgleichung, rechnen, Funktion, Ableitung, Algebra, Exponentialfunktion, Gleichungen, höhere Mathematik, Integral, Integralrechnung, lineare Algebra, Mathematiker, quadratische Funktion, Beweis, Funktionsgleichung, Gleichungssysteme, Analysis, Terme 1 Antwort
BergSchaut7791 27.04.2024, 13:39 , Mit Bildern Wie löst man diese Extremwertaufgabe? rechnen, Funktion, Ableitung, Formel, Geometrie, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, quadratische Funktion, Stochastik, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Gleichungssysteme, Graphen, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 1 Antwort
Yusuf166 27.04.2024, 12:28 , Mit Bildern Habe ich die Werte anhand von E(X) richtig bestimmt? Aufgabe 3 Die Wahrscheinluchkeiten müssen doch zusammen 1 ergeben. Dann muss ins leere Feld unten 0,5. Dann habe ich mit dem TR k ausgerechnet. Aber war mir unsicher, weil es nh komische Zahl ist. Mathematik, rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, Gleichungen, höhere Mathematik, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Beweis, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, Analysis 3 Antworten
rk007 27.04.2024, 11:30 , Mit Bildern Welche Ableitung gehört zu welchem Graphen? Welche Ableitung gehört bei Aufgabe neun, zu welchem Graphen weil irgendwie macht B keinen Sinn Funktion, Ableitung, Gleichungen, Nullstellen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
iTzTestz 26.04.2024, 16:12 , Frage wurde 1 Mal erneut gestellt 1 , Mit Bildern Kumulative Distribution CDF? Hey, Aufgabe: Frage: Wie finde ich die Kumulative Distribution (CDF) von X? Ich habe versucht ein Integral aufzustellen von 0 bis x und nach 1 aufzulösen, aber das alpha ist ein Problem. rechnen, Funktion, Ableitung, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, höhere Mathematik, Integral, Integralrechnung, Integration, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Stochastik, Beweis, Flächeninhalt, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
AbiMona 27.04.2024, 00:03 , Mit Bildern Stimmt meine Ableitung :)? Funktion, Ableitung, Differentialrechnung, Formel, Gleichungen, Graphen, Wendepunkt, Analysis 3 Antworten
schnitzeldoener 26.04.2024, 23:58 , Mit Bildern Wie lautet die Ableitung von k mit Rechnungsweg? wie leite ich diese Funktion ab? Ich weiß schon die richtige Lösung aber ich weiß eben nicht wie man drauf kommt. rechnen, Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, höhere Mathematik, Kurvendiskussion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stammfunktion, Funktionsgleichung, Graphen, Wendepunkt, Analysis 4 Antworten
Inkognito-Nutzer 26.04.2024, 23:39 , Mit Bildern Darf ich für die Ableitung beide Schreibweisen verwenden? Oder muss ich die mit dem Bruch schreiben rechnen, Ableitung, Bruch, Bruchrechnung, Differentialrechnung, Gleichungen, Mathematiker, Nullstellen, Funktionsgleichung, Analysis 2 Antworten
n1klaskpl 26.04.2024, 22:22 3 gleiche Nullstellen bei der Kombination von zwei Funktionen? Hallo, ich habe eine Frage zu mehrfachen Nullstellen. Wenn ich zwei Funktionen gegeben habe und prüfen soll, ob diese sich berühren, reicht es ja, wenn die beiden Funktionen addiert und subtrahiert zwei gleiche Nullstellen besitzen. Nun frage ich mich, was liegt vor, wenn die beiden Funktionen kombiniert mehr als 2 Nullstellen besitzen. Wie stehen die Funktionen zueinander und gibt es für so ein Verhalten einen bestimmen begriff?Liebe Grüße Niklas Funktion, Gleichungen, Nullstellen, Funktionsgleichung, Graphen, Nullstellenberechnung, quadratische Gleichung, Analysis 4 Antworten
Norbert 26.04.2024, 20:33 , Mit Bildern Punktsymmetrie? Liegt bei dieser Aufgabe eine Punktsymmetrie vor? Können Sie mir den Lösungsweg einmal ausführlich vorstellen? Mathematik, rechnen, Funktion, Gleichungen, Mathematiker, Physik, quadratische Funktion, Achsensymmetrie, Funktionsgleichung, Graphen, Punktsymmetrie, Rechenweg, Symmetrie, Analysis 2 Antworten
loonmin 26.04.2024, 16:53 , Mit Bildern Sekante, mittlere Geschwindigkeit? Bei welchem Fall kann man die Obere Formel benutzen und bei welchem Fall die untere? Gilt die obere Formel auch für e-Funktionen? rechnen, Funktion, Gleichungen, Integralrechnung, Mathematiker, Analysis 2 Antworten
Noma643 26.04.2024, 16:52 Wendepunkt E funktion? f(x)= x*e^(-x^2)ich weiß Dass die funktion keinen WP hat aber wie sieht es aus wenn man die 2. Ableitung gleich Null setzt also welchen Ansatz hat man da und wo erkennt man dann ANHAND DER RECHNUNG dass es keinen Wendepunkt gibt. Funktion, e-Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Kurvendiskussion, Nullstellen, Funktionsgleichung, Graphen, Wendepunkt, Analysis 3 Antworten
Norbert 26.04.2024, 15:14 , Mit Bildern Analysis (Mathematik GK)? Ich habe Probleme diese Aufgabe zu lösen. Können Sie mir einen ausführlichen Lösungsweg zur Verfügung stellen, damit ich die Schritte nachvollziehen kann? Aufgabe: Lösung: Ich habe es mit den natürlichen Logarithmus (ln) versucht, habe mich aber nur ganz knapp an das Ergebnis mit 11,31 genähert … Ich habe aber auch Probleme beim Lösen dieser Aufgabe und brauche deshalb Ihre Unterstützung. Mathematik, rechnen, Funktion, Exponentialfunktion, Formel, Gleichungen, Logarithmus, Mathematiker, Mathematikstudium, Oberstufe, Physik, Funktionsgleichung, Graphen, Lösungsweg, Rechenweg, Textaufgabe, Mathe-Abitur, Analysis 1 Antwort
Klarisa666 26.04.2024, 11:21 , Mit Bildern Figuren vergrößern/verkleinern? Hey, kann mir jemand mit der Aufgabe weiterhelfen ? Ich soll die Figur vergrößern jedoch sind nur k‘ und k‘‘ angegeben. Brauche ich dafür denn nicht K? Wie finde ich K denn raus Danke im Voraus rechnen, Funktion, Ableitung, Formel, Gleichungen, höhere Mathematik, lineare Algebra, Mathematiker, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Analysis 1 Antwort
Mariella440 26.04.2024, 10:37 , Mit Bildern Mathe oberstufe? Hallo Freunde, könnt ihr mir mit der Aufgabe c weiterhelfen? bei a) kam x1=1 u. x2=-1 und bei bei b) ungefähr 1,01 raus rechnen, Funktion, Ableitung, Formel, Gleichungen, lineare Algebra, lineare Funktion, Logik, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Stochastik, Vektoren, Vektorrechnung, Beweis, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
KiwisKatze 26.04.2024, 10:21 , Mit Bildern Wieso benutzt man hier die Ableitung? Bei Aufgabe a (2) verstehe ich nicht, warum man da die Ableitung von f berechnet und dann 3 einsetzt. Warum braucht man die Ableitung von f? Funktion, Abitur, Ableitung, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Kurvendiskussion, Nullstellen, Funktionsgleichung, Graphen, Analysis 2 Antworten
xrealxmxchelle 26.04.2024, 00:08 , Mit Bildern Wahrscheinlichkeitsrechnung? Hallo, Ich war für eine Woche Krank und komme bei dem Thema gar nicht mehr mit. Könnte mir jemand bei den Aufgaben helfen? Danke für alle Antworten :,) rechnen, Zahlen, Funktion, Formel, Geometrie, Gleichungen, Mathematiker, quadratische Funktion, Stochastik, Vektoren, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitstheorie, Baumdiagramm, Funktionsgleichung, Textaufgabe, Analysis 1 Antwort
Julevken1401 25.04.2024, 23:28 , Mit Bildern Hilfe Bei X Berechnen? Moin, ich wollte nen freund bei Mathe helfen aber wir haben bemerkt das sein Lehrer das sehr komisch rechnet ich schick euch die Aufgabe und irgendwie haben die es in 2 verschiedene x aufgeteilt und dann komisch gerechnet. Abwahl man einfach kathete hoch 2+ Kathete hoch 2 rechnen kann und dann Wurzeln. Oder liege ich falsch??? Habe 9,7 raus. Wir reden über die 8A rechnen, Funktion, Ableitung, Exponentialfunktion, Formel, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Integral, Integralrechnung, Mathematiker, Nullstellen, Potenzen, quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Parabel, Analysis, Terme 2 Antworten
s1zz2 25.04.2024, 22:08 Exp.-Fkt. - Punkte prüfen? Hallo, ich bin momentan am lernen für meine Abiturprüfung in Mathe. Dabei bin ich auf eine vermeintlich „einfache“ Aufgabe gestoßen, doch mir fällt momentan nicht ein, wie ich die berechnen soll.“Prüfen Sie rechnerisch, ob die Punkte P(5;5/64) und Q(-5;78) auf den Graphen von f liegen. Für welches t liegt R(10;5t) auf dem Graphen von f?f(x)=2,5*(1/2)^x rechnen, Funktion, Ableitung, Differentialrechnung, Exponentialfunktion, ganzrationale Funktionen, Gleichungen, Integral, Integralrechnung, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Sinus, Funktionsgleichung, Graphen, Parabel, Analysis 2 Antworten
MarkusFre 25.04.2024, 19:45 , Mit Bildern Schwierige Mathe Abi-Aufgabe? Hallo, ich komme einfach nicht auf die Lösung der c) (4) kann mir da wer mit einer mit einer Erklärung helfen? rechnen, Funktion, Ableitung, Geometrie, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, quadratische Funktion, Trigonometrie, Vektoren, Wahrscheinlichkeit, Funktionsgleichung, Graphen, Rechenweg, Textaufgabe, Analysis 2 Antworten
Linxbeex 25.04.2024, 19:36 , Mit Bildern Wie löse ich nach t auf? Was muss ich rechnen dass ich die beiden Ergebnisse unten rausbekomme rechnen, Funktion, Ableitung, Formel, Gleichungen, lineare Funktion, Mathematiker, Nullstellen, quadratische Funktion, Vektoren, Funktionsgleichung, Gleichungssysteme, quadratische Gleichung, Textaufgabe, Analysis, Terme 2 Antworten