Das kann niemand sagen. Ich persönlich will keine Romane haben. Ergebnis, fertig. Keine Antwortsätze. Andere legen Wert darauf. Jede Aussage dazu von unserer Seite ist pures Rätselraten, das kann niemand ahnen. Auch nicht, wieviel dafür abgezogen werden kann. Frag deinen Lehrer, der kann es genau sagen.

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Das ist vollkommen hysterisch. Versuche, bei denen auch nur die mindeste gesundheitliche Gefährdung besteht, werden im Abzug gemacht oder sind an der Schule ganz verboten. Bei der Fehlingprobe geht überhaupt nichts in die Luft, man riecht bestenfalls etwas Angekokeltes vom Anzünden des Brenners.

Glaubst du im Ernst, die Lehrkraft macht Versuche, bei denen du anschließend die Klamotten waschen musst? Und dann auch noch, ohne das zu sagen?

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Vielleicht denke ich gerade falsch... der pKs einer Säure bezieht sich eben auf diese Säure, nicht auf ein Teilchen, das durch deren Protonierung entsteht. Das bedeutet nach diesen Werten, Methylamin gibt ein wenig leichter ein Proton ab als Methanol. Mit den Baseneigenschaften hat es zunächst nichts zu tun; Man kann auch nicht aus der Acidität von HCl auf dessen Basizität schließen – denn HCl wird nie und nimmer ein Prootn aufnehmen.

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Was denkt ihr über so eine Klasse?
  • 1 Ein Mädchen oft gut gelaunt malt meistens im Unterricht macht manchmal fiese Witze, macht Kickboxen
  • 2 Typisches Kind, Junge, Etwas längere blonde Haare, malt, macht manchmal komische Witze, macht Karate
  • 3 (Ich) Mal gut mal, schlecht gelaunt ist in der Jugendfeuerwehr, Interessiert sich für Politik
  • 4 Ein sehr stilles Kind, mag Tiere, manchmal zickig Weiblich.
  • 5 Ein manchmal lautes Kind, spielt zu viele Videospiele, ist oft sehr direkt Männlich.
  • 6 Männlich, etwas dicker, gewaltbereit, Respektlos, Nah an der Grenze zum Islamisten
  • 7 Junge, meistens gut gelaunt, macht viele Witze (manchmal auch perverse) oft freundlich
  • 8 Mädchen, oft zickig, wird leider von vielen geärgert, lässt ihre schlechte Laune an allem und jedem raus
  • 9 Junge, Ein Technikfreak, typisches Kind, kreativ, ist bei der THW Jugend
  • 10 Mädchen, schön, ruhig, freundlich zeichnet viel, liebt Hunde
  • 11 Mädchen, etwas schlauer, ruhiger (im Unterricht zumindest)
  • 12 Mädchen, ruhiger
  • 13 Junge, Fußballer, respektlos
  • 14 Junge, überwiegend gut gelaunt, schlecht in der Schule
  • 15 Mädchen, ruhiger, lacht viel nimmt nicht viel am Unterricht teil
  • 16 Mädchen, ruhiger, hat fast immer die besten Noten, mündlich nicht so gut
  • 17 Mädchen, im Unterricht leiser, verbessert sich gerade rabiat in der Schule
  • 18 Mädchen, Lacht viel, ruft viel rein
  • 19 Mädchen lacht viel, ruhig im Unterricht
  • 20 genauso wie 19
  • 21 Junge, lange Haare. trägt eine Brille, verkauft Mentos in der Pause, ist gut in Mathe
  • 22 Nett, sehr klein, versteht sich fast mit jedem, Männlich
  • 23 Junge, beliebt, Fußballer, Guten Humor
  • 24 Junge, eigentlich schon ein Mitläufer, nett, lustig
  • 25 Zwillingskind 1, ruhig, kann nett sein, Mädchen
  • 26 Wie Zwillingskind 1
  • 27 Seit einem Jahr in der Klasse, kann kein Deutsch, oft nett, Junge
  • 28 Mädchen, lacht viel, beliebt

Was denkt ihr über diese Klasse? Kann man die einem Lehrer zumuten?

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Klasse halt. Ganz normal. was kann man da denken, wenn man die nicht persönlich kennt?

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Obwohl ich wirklich botanisch bewandert bin, kann ich das nicht erkennen. Sieht wie ein Rosengewächs aus, aber die Familie dürfte nicht reichen. Die Blüten sind leider sehr schlecht gepresst, ganz zerknüllt... Versuch mal, die Blütenformel zu bestimmen. Oder zumindest ein stark vergrößertes Bild der Blüten einzustellen.

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Das hängt von den Bestimmungen in deinem Bundesland ab, und es ist sicher auch nicht in allen Klassenstufen gleich. Außerdem spielt eine Rolle, ob du die Fächer, in denen du 5 hast, auch an der Realschule hättest.

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Eisenholz ist eine Sammelbezeichnung für alle Hölzer, die eine höhere Dichte als Wasser haben. was genau hast du?

Da ein solcher Baum nicht im heimischen Klima gedeiht, hast du ihn wohl als Kübelpflanze? Kann gut sein, dass ein Baum erst dann blüht, wenn er eine Größe hat, die im Kübel nicht mehr zu handeln ist.

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Warum soll er nicht ideal sein? Die unzähligen unterschiedlichen Düngerlösungen enthalten alle dasselbe, in leicht veränderten Mengenanteilen. Hauptzweck ist, viel Verschiedenes zu verkaufen. Draußen stehen in der Natur auch alle Pflanzen im gleichen Boden, und der ist jedesmal ein bisschen anders in seiner chemischen Zusammensetzung.

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Mag alles sein, aber ich würde nie, nie, nie ein Zimmer mit Schülern teilen.

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Nach dem Abschluss sollte das kein echtes Problem sein, da du ja damit keinen Vorteil mehr erwirken kannst.

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Die Fläche wird garantiert unansehnlich, weil der Kalk im Wasser nicht beständig ist.

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Für diesen Zweck ja. Waschbenzin ist weitaus sauberer (und wohl auch teurer), aber fürs Fahrrad tut's das. Sieh zu, dass davon nichts ins Erdreich dringt bzw. in die Umwelt gelangt.

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Ohne Kupferionen kann nicht Cu2+ zu Cu reagieren. Abgesehen von den Potentialen anderer Reaktionen (z.B. Reduktion von Eisenionen) hättest du in dieser Halbzelle keine Reaktion, die eine Spannung bildet.

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https://www.goertz.bplaced.net/index.php?option=com_content&view=article&id=29&Itemid=178

Scroll mal im Abschnitt "Biologie Klasse 11" zu den Filmen, die ich zu den Mendelschen Regeln gemacht habe. Da sollte alles gut erklärt sein.

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